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总复习专项测试题(一)
一、单项选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分)
1、若点在线段的垂直平分线上,,则( ).
A.
B. 无法确定
C.
D.
2、如图,小明写了四个条件,其中能判定的条件是 ( )
A.
B.
C.
D.
3、下列命题中是真命题的有( ).
①相等的角是对顶角;
②两直线被第三条直线所截,内错角相等;
③若,则;
④平行四边形的对角线互相平分;
⑤一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形.
A. 个
B. 个
C. 个
D. 个
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4、如图,直线与轴、轴分别交于、两点,把绕点顺时针旋转后得到,则点的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
5、正方形的对称轴有( )
A. 条
B. 条
C. 条
D. 条
6、已知,则下列不等式不成立的是( )
A.
B.
C.
D.
7、计算的值是( )
A.
B.
C.
D.
8、下列现象:①电梯的升降运动,②飞机在地面上沿直线滑行,③风车的转动,④冷水加热过程中气泡的上升.其中属于平移的是( )
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A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
9、已知线段的中点坐标为,端点的坐标为,则另一个端点的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
10、下列说法错误的是( )
A. 三角形的中线、高、角平分线都是线段
B. 任意三角形内角和都是
C. 三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形和等腰三角形
D. 直角三角形两锐角互余
11、如图,两条直线和的交点坐标可以看作下列方程组中的解( )
A.
B.
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C.
D.
12、已知正比例函数的图象过第二、四象限,则的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
13、甲、乙两人练习赛跑,若甲先跑半小时,则乙出发后分钟可追上甲,设甲、乙每小时分别跑千米、千米,则可列方程( )
A.
B.
C.
D.
14、若不等式组恰有两个整数解,则的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
15、如果一个有理数的平方根和立方根相同,那么这个数是( )
A.
B.
C.
D. 和
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二、填空题(本大题共有5小题,每小题5分,共25分)
16、利用关系式可以根据一个 的值求出相应的 的值.
17、要在某楼梯上铺地毯,已知如图楼梯高米,宽米,楼梯道宽米,则他家至少要买 米长的地毯.
18、已知一次函数的图象不经过第二象限,则正比例函数必定经过第______ 象限.
19、如图是某中学七、八、九年级为贫困山区儿童捐款的统计图,已知该校七、八、九年级共有学生人,请根据统计图计算七、八、九年级共捐款 元.
20、如图,点在直线上,按如下步骤作图:①以点为圆心,任意长为半径作圆弧,交于点,;②分别以点,为圆心,大于的长为半径作圆弧,两弧相交于点;③作直线,连结,,若,则的大小为 度.
三、解答题(本大题共有3小题,每小题10分,共30分)
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21、如图,在等腰三角形中,已知边的垂直平分线交于点,,,求的周长.
22、根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“”或“”的形式:
(1)
(2)
23、某学校为了增强学生体质,决定开设一下体育课外活动项目:篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子,为了了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
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(1) 这次被调查的学生共有多少人;
(2) 请你将条形统计图补充完成;
(3) 在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中人选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
总复习专项测试题(一) 答案部分
一、单项选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分)
1、若点在线段的垂直平分线上,,则( ).
A.
B. 无法确定
C.
D.
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【答案】C
【解析】解:因为线段垂直平分线的点到线段两端点的距离相等,
所以,所以.
故答案为:.
2、如图,小明写了四个条件,其中能判定的条件是 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
与不是同位角也不是内错角不能判定;
与不是同位角也不是内错角不能判定;
与不是同位角也不是内错角不能判定;
与是同位角能判定;
故正确答案是
3、下列命题中是真命题的有( ).
①相等的角是对顶角;
②两直线被第三条直线所截,内错角相等;
③若,则;
④平行四边形的对角线互相平分;
⑤一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形.
A. 个
B. 个
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C. 个
D. 个
【答案】B
【解析】解:
①相等的角不一定是对顶角,故错误;
②两直线被第三条直线所截,且这两条直线平行时,内错角相等,故错误;
③当与互为相反数时,,故错误;
④平行四边形的对角线互相平分,正确;
⑤一组对边平行,一组对边相等的四边形可能是等腰梯形.
故正确答案是个.
4、如图,直线与轴、轴分别交于、两点,把绕点顺时针旋转后得到,则点的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:在中,令,解得;
令,解得.
则,,
在直角中,
,,
又,
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,
的坐标是.
5、正方形的对称轴有( )
A. 条
B. 条
C. 条
D. 条
【答案】D
【解析】解:
如图,正方形对称轴为经过对边中点的直线,两条对角线所在的直线,共条.
6、已知,则下列不等式不成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
,,故本选项错误;
,,故本选项错误;
,,,故选项错误;
,,,故本选项正确.
7、计算的值是( )
A.
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B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
.
8、下列现象:①电梯的升降运动,②飞机在地面上沿直线滑行,③风车的转动,④冷水加热过程中气泡的上升.其中属于平移的是( )
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
【答案】A
【解析】解:①电梯的升降运动,②飞机在地面上沿直线滑行是平移.
9、已知线段的中点坐标为,端点的坐标为,则另一个端点的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:设端点的坐标为
根据中点坐标公式,则
,
解得,
则端点的坐标为.
10、下列说法错误的是( )
A. 三角形的中线、高、角平分线都是线段
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B. 任意三角形内角和都是
C. 三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形和等腰三角形
D. 直角三角形两锐角互余
【答案】C
【解析】解:
因为三角形按角分为直角三角形和斜三角形(锐角三角形、钝角三角形),故本选项错误.
11、如图,两条直线和的交点坐标可以看作下列方程组中的解( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:
由图知:直线的图象经过点;因此直线的解析式是:
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;
同理可求得直线的解析式为:;
所以两条直线和的交点坐标可以看作方程组的解.
12、已知正比例函数的图象过第二、四象限,则的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
正比例函数的图象过第二、四象限,
,解得.
13、甲、乙两人练习赛跑,若甲先跑半小时,则乙出发后分钟可追上甲,设甲、乙每小时分别跑千米、千米,则可列方程( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】设甲、乙每小时分别跑千米、千米,则可列方程:
,
.
14、若不等式组恰有两个整数解,则的取值范围是( )
A.
B.
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C.
D.
【答案】A
【解析】解:
不等式组的解集为,
且不等式组恰有两个整数解,
,
解得.
15、如果一个有理数的平方根和立方根相同,那么这个数是( )
A.
B.
C.
D. 和
【答案】B
【解析】解:的平方根是,不是它本身,
的平方根和立方根相同.
故正确答案为:.
二、填空题(本大题共有5小题,每小题5分,共25分)
16、利用关系式可以根据一个 的值求出相应的 的值.
【答案】自变量;因变量
【解析】解:利用关系式可以根据一个自变量的值求出相应的因变量的值.
故正确答案是:自变量;因变量.
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17、要在某楼梯上铺地毯,已知如图楼梯高米,宽米,楼梯道宽米,则他家至少要买 米长的地毯.
【答案】6
【解析】解:如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯为米.
18、已知一次函数的图象不经过第二象限,则正比例函数必定经过第______ 象限.
【答案】一、三
【解析】解:
一次函数的图象经过第一、三、四象限
,,
正比例函数必定经过第一、三象限.
19、如图是某中学七、八、九年级为贫困山区儿童捐款的统计图,已知该校七、八、九年级共有学生人,请根据统计图计算七、八、九年级共捐款 元.
【答案】25180
【解析】解:
捐款的平均数是:(元),
则七、八、九年级共捐款(元).
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20、如图,点在直线上,按如下步骤作图:①以点为圆心,任意长为半径作圆弧,交于点,;②分别以点,为圆心,大于的长为半径作圆弧,两弧相交于点;③作直线,连结,,若,则的大小为 度.
【答案】40
【解析】解:由题意可得:垂直平分,则,,
故.
三、解答题(本大题共有3小题,每小题10分,共30分)
21、如图,在等腰三角形中,已知边的垂直平分线交于点,,,求的周长.
【解析】解:是的垂直平分线,
,
而,
,
已知,
,
又知,
的周长为:
.
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正确答案是:.
22、根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“”或“”的形式:
(1)
【解析】解:
两边都减去,得.
(2)
【解析】解:
两边都除以,得.
23、某学校为了增强学生体质,决定开设一下体育课外活动项目:篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子,为了了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1) 这次被调查的学生共有多少人;
【解析】解:
由题意可知这次被调查的学生共有(人).
(2) 请你将条形统计图补充完成;
【解析】解:
项目对应的人数为(人),所以条形统计图为
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(3) 在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中人选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
【解析】解:
列表如下:
甲
乙
丙
丁
甲
——
(乙,甲)
(丙,甲)
(丁,甲)
乙
(甲,乙)
——
(丙,乙)
(丁,乙)
丙
(甲,丙)
(乙,丙)
——
(丁,丙)
丁
(甲,丁)
(乙,丁)
(丙,丁)
——
共有种等可能的情况,恰好选中甲、乙两位同学的有种,
(选中甲、乙).
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