2019版高考生物二轮复习非选择题标准练62018112337.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 非选择题标准练(6)‎ 满分39分,实战模拟,20分钟拿到高考主观题高分!‎ ‎1.(每空2分,共10分)雷公山自然保护区按其功能划分为核心区、缓冲区、实验区三个区,核心区是研究生态系统稳定性、演替规律和植被恢复途径的良好场所;缓冲区对核心区起保护和缓冲作用,是核心区与实验区的过渡地带;实验区是保护区人为活动相对频繁的区域。回答下列问题:‎ ‎(1)保护区物种的________越高,该生态系统的稳定性就越高。 ‎ ‎(2)核心区一般是禁止人类活动的,是因为人类活动会影响群落演替的________________,该区的两种哺乳动物之间可能有________________的关系,该区域的植被大都具有明显的分层现象,这样可以提高群落利用____________等环境资源的能力。 ‎ ‎ (3)缓冲区的生物种类会随着时间的延续发生改变,这种演替叫做________演替。 ‎ ‎【解析】(1)生态系统的物种丰富度越高,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高。‎ ‎(2)两种哺乳动物之间可能存在捕食或竞争关系,植被具有明显的分层现象,有利于充分利用阳光等环境资源。‎ ‎(3)缓冲区的生物种类会随时间的延续而发生改变,说明该演替过程不是在没有被植物覆盖的地面发生的,为次生演替。‎ 答案:(1)丰富度 ‎(2)速度和方向　竞争或捕食　阳光(合理即可)‎ ‎(3)次生 ‎2.(每空3分,共9分)油菜素内酯(BL)是植物体内一种重要的激素。利用不同浓度的BL和生长素(IAA)处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,结果如图所示。 ‎ ‎(1)由图可知,单独用IAA处理,对主根伸长的影响是___________________ _________________。 ‎ ‎(2)BL与IAA同时处理,在IAA浓度为________nM时,BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强;当IAA浓度继续增加时,BL对主根伸长的影响是_____________ _________。 ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【解析】(1)分析图形可知,BL含量为0的实线即单独用IAA处理的曲线,表明生长素的作用具有两重性,对主根伸长的影响是低浓度促进伸长,高浓度抑制伸长。‎ ‎(2)BL含量为100 nM的虚线即BL与IAA同时处理的曲线,在IAA浓度为0～10 nM时,虚线明显低于实线且呈下降趋势,说明BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强;当IAA浓度继续增加时,BL对主根伸长的影响是抑制作用减弱。‎ 答案:(1)低浓度促进伸长,高浓度抑制伸长 ‎(2)0～10　抑制作用减弱 ‎3.(除特殊标注外,每空2分,共8分)山羊的短尾与长尾由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制,机理如图1所示。图2为两种性状的山羊杂交结果。‎ ‎(1)据图1分析,短尾山羊的基因型为________(1分)。 ‎ ‎(2)据图2分析,若F1中长尾个体间相互交配,生出短尾个体的比例为________(1分)。 ‎ ‎(3)最新研究发现,山羊尾长还受另一对等位基因B、b控制,该对基因位于X染色体上,其中基因B控制合成的物质B抑制A基因的表达。‎ ‎①据题意分析,长尾个体一定具有的基因是________。 ‎ ‎②若同时考虑两对基因的作用,基因型为aaXBY的个体与纯合长尾个体杂交,而后再让F1的雌雄个体进行杂交,则生出长尾个体的概率为________。 ‎ ‎③结合所学知识推测,物质B抑制A基因表达的可能机理有________。 ‎ A.抑制了基因A的复制　　　‎ B.抑制了RNA聚合酶的活性 C.抑制了tRNA与mRNA的识别 D.抑制了mRNA与核糖体的结合 ‎【解题指导】解答本题需明确:‎ ‎(1)分析图1可知,基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而间接控制生物体的性状。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(2)长尾由基因A控制,因此长尾是显性性状,短尾是隐性性状。‎ ‎(3)分析图2可知,亲本的基因型是aa和Aa。‎ ‎【解析】(1)据图1可知,甲蛋白在酶A的作用下会变成乙蛋白,从而表现为长尾,说明长尾是显性基因控制的,因此短尾山羊的基因型为aa。‎ ‎(2)亲本短尾和长尾交配,后代出现了短尾和长尾,则亲本的基因型为aa和Aa,F1中长尾的基因型为Aa,因此F1中长尾个体间相互交配,生出短尾个体(aa)的比例为1/4。‎ ‎(3)山羊的尾长由2对等位基因控制,当只有A存在,B不存在时为长尾,基因型可以表示为A_XbXb或A_XbY,其他情况下表现为短尾,短尾的基因型可能是A_XB_、aa_ _。①据以上分析可知,长尾个体一定具有的基因是A和b。②纯合长尾雌性个体的基因型为AAXbXb,与aaXBY的个体杂交,F1个体的基因型为AaXBXb和AaXbY,F1雌雄个体进行杂交生出长尾个体(A_Xb_)的概率为3/4×1/2=3/8。③基因的表达包括转录和翻译,不包括复制,物质B抑制A基因表达的可能机理有物质B能抑制基因A的转录和翻译。若物质B抑制基因A的复制,不会影响A基因的表达,A错误;若物质B抑制RNA聚合酶的活性,会影响A基因的转录,B正确;若物质B抑制tRNA与mRNA的识别以及mRNA与核糖体的结合,都会抑制基因A的翻译,C、D正确。‎ 答案:(1)aa　(2)1/4‎ ‎(3)①A和b　②3/8　③B、C、D ‎4.(每空2分,共12分)已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。现利用该病毒通过基因工程和单克隆抗体制备技术来生产预防和诊断该疾病的疫苗和抗体。请回答下列问题:‎ ‎(1)由该RNA病毒获得A基因过程中发生的碱基互补配对方式为________________________。 ‎ ‎(2)制备A蛋白过程的核心是构建A基因表达载体,启动子和终止子也需要重新构建,以能被受体细胞的________________识别,便于其催化转录过程。 ‎ ‎(3)将提取的A蛋白重复注射到小鼠皮下细胞,目的是获得更多的________细胞,而使获得________细胞的几率大大增加,再通过扩大培养提取单克隆抗体。 ‎ ‎(4)与传统工程相比,生态工程是一类______________的工程体系。沼气工程利用的主要是________________________________原理。 ‎ ‎【解析】(1)该病毒的遗传物质是RNA,其通过逆转录过程获得A基因,因此该过程中发生的碱基互补配对为A-T、U-A、G-C、C-G;A基因扩增过程中的碱基配对方式为A-T、G-C、C-G、T-A,因此由该病毒获得A基因过程中发生的碱基互补配对为A-T、U-A、G-C、C-G。‎ ‎(2)基因工程的核心步骤是构建基因表达载体,RNA聚合酶能识别和结合启动子,催化转录过程。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(3)将提取的A蛋白重复注射到小鼠皮下细胞,目的是多次刺激B细胞,经增殖分化产生更多的浆细胞,从而使获得杂交瘤细胞的几率大大增加,再通过扩大培养提取单克隆抗体。‎ ‎(4)与传统工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。沼气工程主要是利用物质循环再生的原理建造的。‎ 答案:(1)A-T,U—A,G—C,C-G ‎(2)RNA聚合酶 ‎(3)浆(已免疫的B)　杂交瘤 ‎(4)少消耗、多效益、可持续　物质循环再生 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费