2019中考生物总复习基础考点巩固训练(共20套)
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资料简介
第一章 细胞是生命活动的基本单位习题 命题点1 显微镜的结构和使用 考法一 显微镜的基本构造及其各部分的作用 ‎1.(2018·福建龙岩)显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后,要使看到的物像更清晰,可略微转动( )‎ A.反光镜 B.遮光器 C.细准焦螺旋 D.粗准焦螺旋 ‎2.(2018·浙江温州)用如图所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节( )‎ A.物镜转换器 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.反光镜 考法二 显微镜的操作步骤 ‎3.(2018·陕西渭南)如图所示是显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是( )‎ A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.③→①→④→② D.①→③→④→②‎ ‎4.(2018·山东滨州)显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是( )‎ 8‎ A.对光时,转动①使②对准通光孔 B.视野过暗,应调节③和⑦‎ C.使视野中的物像更清晰,应调节④‎ D.位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片 考法三 显微镜的成像特点 ‎5.(2018·湖北襄阳)小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是( )‎ A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 ‎6.(2017·湖南益阳)使用显微镜观察蝉的翅膀,采用不同的物镜和目镜组合观察,出现图甲和图乙两个视野。下列相关叙述正确的是( )‎ A.如果目镜一样,物镜甲比物镜乙短 B.如果物镜一样,目镜甲比目镜乙短 C.图甲视野比图乙视野亮度大 D.图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数目多 考法四 低倍镜换高倍镜的操作 ‎7.(2017·甘肃兰州)在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是( )‎ 8‎ A.转动转换器 B.调节细准焦螺旋 C.调节粗准焦螺旋 D.调节反光镜 ‎8.(2017·山东东营)下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作( )‎ A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋 C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋 命题点2 临时装片的制作 考法一 临时装片的制作步骤 ‎1.(2018·山东滨州)制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时,以下操作正确的是( )‎ A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B.把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中 C.先用碘液染色,然后盖上盖玻片 D.将观察到的物像绘图后,发现不够美观,做了修改 ‎2.(2018·福建龙岩)如图是洋葱内表皮细胞临时装片的制作过程,正确的顺序是( )‎ A.①③②⑤④ B.②①③⑤④ C.②①⑤④⑤ D.③②①⑤④‎ 考法二 制作临时装片时滴加的液体及其作用 ‎3.(2018·黑龙江大庆)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()‎ A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液 ‎4.(2018·江苏兴化二模)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是( )‎ A.分离口腔上皮细胞 B.保持细胞的形态 C.增强细胞活力 D.杀死细胞,便于观察 考法三 盖盖玻片的方法 ‎5.(2017·江苏苏州)制作蚕豆叶下表皮细胞临时装片时,正确盖盖玻片的操作方法是( )‎ 8‎ A.将盖玻片迅速平放在载玻片上 B.将盖玻片平放在载玻片一端,慢慢推向中央 C.将盖玻片倾斜一定角度,一边先接触液滴后再轻轻盖上 D.将盖玻片倾斜一定角度,一边先接触液滴后再迅速盖上 ‎6.(2018·海南海口模拟)如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法,正确的是( )‎ 命题点3 动、植物细胞的结构 考法一 植物细胞各结构及其作用 ‎1.(2018·江苏扬州)使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是( )‎ A.液泡叶绿体 B.叶绿体液泡 C.液泡线粒体 D.叶绿体叶绿体 ‎2.(2018·四川南充模拟)如图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞,下列说法中正确的是( )‎ A.①为细胞膜,植物细胞特有,起支持和保护细胞的作用 B.②为细胞壁,除了起保护作用外,还可以控制物质的进出 C.④为细胞质,与动物细胞不同,同时含有线粒体和叶绿体两种能量转换器 D.⑤为液泡,内含溶解着多种物质的细胞液 考法二 动、植物细胞的结构及其异同 ‎3.(2018·湖南邵阳)叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比,人体口腔上皮细胞没有的结构是()‎ A.细胞壁、细胞膜、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、大液泡 C.细胞壁、细胞质、大液泡 D.细胞壁、叶绿体、线粒体 8‎ ‎4.(2018·湖南衡阳)如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是( )‎ A.①是细胞壁,起支持、保护作用 B.②是细胞膜,能控制物质进出细胞 C.西瓜之所以甘甜可口,主要是⑤中含有较多的糖分 D.⑥是细胞的控制中心 8‎ 参考答案 命题点1 显微镜的结构和使用 考法一 显微镜的基本构造及其各部分的作用 ‎1.C【解析】粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大,可通过调节粗准焦螺旋寻找物像;细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度小,使看到的物像更加清晰。‎ ‎2.D【解析】显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。所以显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节反光镜。‎ 考法二 显微镜的操作步骤 ‎3.B【解析】图中①为观察步骤中的安放玻片标本,②为观察步骤中的镜筒下降,③为对光步骤,④为镜筒上升寻找物像的步骤,所以正确的顺序为③→①→②→④。‎ ‎4.B【解析】观图可知:①是转换器,②是高倍物镜,③是遮光器,④是粗准焦螺旋,⑤是细准焦螺旋,⑥是低倍物镜,⑦是反光镜。物镜的镜筒越短放大的倍数越小,对光时,转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔,A叙述错误。显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。若视野过暗,应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮,B叙述正确。使视野中的物像更清晰,应调节⑤细准焦螺旋,C叙述错误。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的右上方,为使物像移到视野中央,应将装片向右上方移,D叙述错误。‎ 考法三 显微镜的成像特点 ‎5.B【解析】甲和乙一端无螺纹,为目镜,丙和丁有螺纹,为物镜。显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的细胞数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越多,但看到的细胞数目就越多。目镜放大倍数最小的是甲,物镜放大倍数最小的是丁,这样甲和丁镜头组合放大的倍数是50倍,放大的倍数最小,视野内看到的细胞数目最多。‎ ‎6.B【解析】物镜越长,放大倍数越大,如果目镜一样,物镜甲比物镜乙长,A叙述错误;目镜越短,放大倍数越大,如果物镜一样,目镜甲比目镜乙短,B叙述正确;显微镜的放大倍数越大,视野亮度越暗,所以图甲视野比图乙视野亮度小,C叙述错误;显微镜的放大倍数越大,视野越小,看到的细胞数目越少,所以图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数目少,D叙述错误。‎ 考法四 低倍镜换高倍镜的操作 ‎7.C【解析】图甲转换到图乙,细胞变大了,说明进行了低倍镜换高倍镜的操作。低倍镜换高倍镜的步骤为:①移动装片,使物像移至视野的中央;②转动转换器,使高倍物镜对准通 8‎ 光孔;③调节反光镜和光圈,使视野更明亮;④调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。因此不需要调节粗准焦螺旋。‎ ‎8.A【解析】显微镜下看到的物像不但上下颠倒,而且左右相反,视野①中的物像位于右下方,要使物像从视野①变为视野②,应将装片向右下方移动;物像②的放大倍数小,物像③的放大倍数大,因此要使物像从视野②变为视野③,应转动转换器,把低倍物镜转换成高倍物镜;物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像从视野③变为视野④,应调节细准焦螺旋。‎ 命题点2 临时装片的制作 考法一 临时装片的制作步骤 ‎1.B【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片,应在载玻片中央滴一滴生理盐水,A所述操作错误。取材时,用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前应漱口),并将之涂抹在载玻片上的液滴中,B所述操作正确。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为:擦、滴、刮、抹、盖、染。应先盖盖玻片,再染色,C所述操作错误。绘制生物图时,要根据观察到的图像来绘图,务必使图形真实,D所述操作错误。‎ ‎2.B【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤,可以简化成关键字口诀来记忆:擦、滴、撕、展、盖、染。题图中①滴、②擦、③撕、④染、⑤盖,故正确顺序为②①③⑤④。‎ 考法二 制作临时装片时滴加的液体及其作用 ‎3.D【解析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。‎ ‎4.B【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时,由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致,不会导致细胞因吸水而膨胀,失水而皱缩,因此往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是使细胞保持正常状态。‎ 考法三 盖盖玻片的方法 ‎5.C【解析】用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此选项C的盖盖玻片的方法最不容易出现气泡。‎ ‎6.A【解析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓地盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。观图可知A符合题意。‎ 命题点3 动、植物细胞的结构 考法一 植物细胞各结构及其作用 ‎1.B【解析】植物叶片呈现绿色的原因是叶片中含有叶绿体,叶绿体中含有光合色素,其中主要是叶绿素;花瓣呈现红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。‎ ‎2.D【解析】①为细胞壁(不是细胞膜),植物细胞特有,起支持和保护细胞的作用,A不正确;②为细胞膜(不是细胞壁),除了起保护作用外,还可以控制物质的进出,B不正确;洋 8‎ 葱表皮细胞没有叶绿体,因此④为细胞质,与动物细胞相同,只含有线粒体,没有叶绿体,C不正确;⑤为液泡,内含溶解着多种物质的细胞液,D正确。‎ 考法二 动、植物细胞的结构及其异同 ‎3.B【解析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比,人体口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、大液泡。‎ ‎4.D【解析】题图中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。①细胞壁具有支持和保护细胞的作用,A说法正确;②细胞膜的作用是保护和控制物质的进出,B说法正确;⑤液泡内含细胞液,西瓜甜甜的物质就在液泡中,C说法正确;细胞的控制中心是④细胞核,不是⑥细胞质,D说法错误。‎ ‎【核心素养解读】‎ 植物细胞和动物细胞的形态结构与其生理功能密切相关。本小题借助动、植物细胞的结构示意图,考查了学生对动、植物细胞中一些主要结构,如细胞膜、细胞核等结构的辨识能力,同时也考查了这些主要结构的各自功能。使学生更好地理解生物学基本概念所形成的生命观念,即生物的结构与功能观。‎ 8‎

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