2019年中考道德与法治一轮复习八年级下九年级训练(共14套湘师大版柳州版)
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资料简介
‎|第五单元 迎接挑战设计未来|‎ 课时对点训练 一、单项选择题 ‎1. 今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活,开启人生新起点。在未来的人生旅途中,我们应该 (  )‎ ‎①把个人理想和社会发展的现实需要结合起来 ②让父母给自己规划未来的人生道路 ③树立终身学习的观念 ④树立创新精神和协作意识 A.①②③B.①②④‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎2.河南农家子弟郭可江,大学毕业后进入北京兴业银行做了一名理财规划师,工作两年后,针对媒体报道的“毒豆芽”“毒鸡蛋”等食品安全事件,他认为,生产安全蔬菜一定会有巨大的市场,便辞职回乡创业——种菜,几年后成千万富翁,郭可江的经历告诉我们 (  )‎ A.城乡差别已消除,城市就业待遇低 B.农村创业前途广,读了大学也没用 C.社会分工各不同,职业选择有贵贱 D.人生规划据实际,社会需求尤重要 ‎3.[2018·邵阳]感动中国2017年度人物卢永根说:“我的青春年华已经献给党的科教事业,我准备把晚年继续献给这个事业。”这启示我们 (  )‎ ‎①珍惜青春,创造美好人生 ②放弃学业,尽早融入社会 ③爱岗敬业,承担社会责任 ④牺牲自己,成就他人梦想 A.①② B.②③ C.①③   D.③④‎ ‎4.[2018·孝感]能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠们的成功之路不是上名高中,进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们 (  )‎ A.只要学习好,一定成国宝 B.职业虽不同,照样能出彩 C.要想成人才,技工行业来 D.行业有多种,高薪最尊崇 ‎5.[2018·齐齐哈尔]下列关于终身学习理解错误的是 (  )‎ A.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式 B.终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的一切问题 5‎ C.终身学习是个人可持续发展的要求 D.终身学习是社会发展的必然要求 ‎6.[2018·青岛] 2018年初,两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站,该站下岗女职工找到领导讨要说法:“我已经36岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是淘宝网招聘老年产品体验师,年薪40万,选出的李奶奶83岁,酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明 (  )‎ A.年轻人渴望职业稳定无可厚非 B.网络可以让老年人生活得更精彩 C.真正的稳定是来自体制的庇护 D.只有终身学习才有更好的未来 ‎7.[2018·海南] 20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。下列关于“职业选择与成才之路”的认识,正确的是 (  )‎ A.没有拿到金牌的人生是没有意义的 B.三百六十行,行行出状元,大国工匠一样会受人尊重 C.要想实现人生价值,将来一定要从事“高大上”的工作 D.即便拿到金牌,也只是一个技术工人,将来不会有大出息 ‎8.[2018·广安]三年时间弹指一挥间,我们马上就要毕业了,每一个面临初中毕业的学生,都有着对未来的选择。无论升学或就业 (  )‎ ‎①都要了解自己的优势和不足,做到扬长避短 ②都只考虑个人兴趣 ③都要成为对祖国、对社会有用的人 ④都要认真对待,慎重地进行选择 A.②③④ B.①②④   ‎ C.①②③ D.①③④‎ 二、简答题 ‎9.87岁的孙家栋是探月工程的总设计师,中国“两弹一星”功勋科学家,也是中国第一枚导弹、第一颗人造卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年,获得中国国家最高科技奖。他曾写下“牢记使命和责任,为强国之路保驾护航”的豪言壮志!下面是感动中国人物推选委员会给孙家栋的颁奖词:‎ ‎  “少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗,满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。”‎ ‎  结合上述材料,谈谈孙家栋的事迹对青少年成人成才有何启示。‎ 5‎ 三、分析说明题 ‎10.作为九年级的学生,每个人都面临着考试的压力,面临着升学或就业的选择。下面是两组与此相关的信息:‎ 信息一 小明通过QQ信箱给好朋友小华写了这样一封信:本学期以来,我的考试成绩总是不尽如人意。看来我真的一无是处,将来很可能一事无成。我感到很灰心,真想现在就辍学去打工挣钱。小华,我该怎么办? ‎ ‎(1)如果你是小华,请你综合运用所学知识,给小明回一封信。‎ 信息二 在某校九年级组织的一次“假如你初中毕业,你想选择哪一条路”的问卷调查中,有80%的学生选择了“上普通高中然后上大学”,有12%的学生选择了“上职业学校然后上大学”,有5%的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。‎ ‎(2)请就讨论的主题谈谈你的看法。‎ 四、实践探究题 ‎11.为构建学习型社会,大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围,我市举办了“柳州市全民终身学习活动周”。许多网友也就此展开讨论。‎ ‎【问题解答】网友“雪中梅”:要做到“活到老,学到老”,为什么要这样,我不太理解?‎ ‎(1)请你帮网友“雪中梅”解答疑惑。‎ 5‎ ‎【理由分析】网友“小精灵”:虽然目前学习压力较大,但承担适当的压力对我们有益处,这一观点得到许多网友的支持。‎ ‎(2)请你进一步说明支持“小精灵”观点的理由。‎ ‎【寻找方法】网友“成就感”:我知道适当的压力对我们有益处,但进入初三后每次考试我都在焦虑中度过,我该怎么办?‎ ‎(3)请你为网友“成就感”排忧解难。‎ 5‎ 参考答案 ‎1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D ‎9.①勤于学习、立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证;②甘于奉献,勇于创新是青少年实现理想,担当使命的必要条件;③树立远大理想,促进成长;④勇于承担社会责任和历史使命,把个人理想和历史使命相结合;⑤热爱祖国、报效祖国,为国家、社会做贡献;⑥理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神。‎ ‎10.(1)①要正确认识和评价自己;②要树立自信,超越自卑,不断走向成功;③要保持乐观的心态;④要正确对待挫折,以正确的方法克服困难;⑤要磨砺坚强意志;⑥要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。‎ ‎(2)①只要具备一定的知识或技能,进行创造性劳动,为社会和经济的发展做出贡献的人,就是人才;②各行各业都需要人才,都能出人才;只要埋头苦干,发挥自己的聪明才智,“行行都能出状元”;③不管从事什么职业,都可以在本职岗位上尽自己的社会责任,实现自己的人生价值;④要认清时代要求,立足自身实际,找到最能发挥自己聪明才智的岗位。‎ ‎11.(1)在学习型社会里,学习是我们一生的责任和义务,是我们成长的重要内容和必要支持。我们需要不断地学习,将学习贯穿我们的一生。‎ ‎(2)①适当的压力可以锻炼人的适应能力,磨炼我们的意志,提高我们的生存能力;②承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。‎ ‎(3)克服考试焦虑的方法:正确地认识和对待学习、考试与分数,保持良好的学习生活状态;掌握克服考试焦虑的科学方法,如积极的自我对话、认真学习和充分准备、积极的行为状态等。‎ 5‎

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