单元提升【知识网络】重点知识突破
一 二 三
一、中华人民共和国成立 重点知识突破
一 二 三
典例1 一位历史学家感慨地写道:“经过百年的奋斗,几代人的努力,中国人民终于站起
来了。”他感慨的历史事件是( )
A.中华人民共和国成立
B.土地改革完成
C.政治协商会议召开
D.抗美援朝胜利
【解析】本题考查中华人民共和国成立的意义。中华人民共和国成立标志着中国真
正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了。故选A项。
【答案】 A重点知识突破
一 二 三
二、巩固新生政权的斗争 重点知识突破
一 二 三
典例2 下面的图片共同体现出的时代主题是( )
A.反抗外来侵略B.进行开国大典
C.发展国民经济 D.巩固新生政权
【解析】本题考查新中国成立初期的相关知识。新中国成立后,为巩固新生政权,采取
了一系列措施,如和平解放西藏,开展土地改革,进行抗美援朝等,故选D项。
【答案】 D重点知识突破
一 二 三
三、近代以来促进封建制度灭亡的三件大事
( 1 )政治上:辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了我国2000多年的封建帝制,使民主共
和观念深入人心。
( 2 )思想上:新文化运动促使人们冲破封建思想的束缚,在近代史上掀起了一场思想解
放运动。
( 3 )经济上:土地改革彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,
使农民成为土地的主人,解放了农村生产力。重点知识突破
一 二 三
典例3 小说《活着》里写道:“我回来的时候,村里开始搞土地改革了,我分到了五亩地,
就是原先租龙二的那五亩。龙二是倒大霉了,他做上地主,神气了不到四年,一解放他就
完蛋了。共产党没收了他的田产,分给了从前的佃户……”材料反映的史实的历史作用
是( )
A.废除了我国2000多年的封建帝制
B.农民翻了身,成为土地的主人
C.解放了人们的思想
D.提高了我国的国际地位
【解析】本题考查土地改革的作用。A项是辛亥革命的意义,排除;C、D两项从材料中
无法体现。B项是土地改革的作用,符合题意。
【答案】 B针对强化训练
1.下图中的人们正在为筹备新中国而举行会议,这次会议( B )
A.颁布了《中华人民共和国土地改革法》
B.通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.确定了国歌、国旗、国徽和首都
D.通过了《中华民国临时约法》
2.2018年上映的影片《红海行动》受到观众的欢迎,大国尊严、大国气魄贯穿该片始
终。结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,开辟中国历史新纪元的重大事件是( A )
A.中华人民共和国成立
B.抗日战争胜利
C.中华民国成立
D.抗美援朝战争胜利针对强化训练
3.李晓明同学搜集到下面两幅历史图片进行研究性学习。他研究的主题应该是( B )
A.红军长征 B.抗美援朝
C.解放战争 D.抗日战争
4.习近平主席在会见来华访问的朝鲜领导人金正恩时曾指出,我们老一辈领导人怀着
共同的理想信念和深厚的革命友谊,彼此信赖、相互支持,书写了国际关系史上的一段
佳话。这段“佳话”源于( D )
A.甲午中日战争B.抗日战争
C.土地改革 D.抗美援朝针对强化训练
5.历史学家费正清说:“中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到
一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有
的社会差别。”中国人民的这两个梦想实现的标志分别是( A )
A.新中国成立、土地改革基本完成
B.新中国成立、三大改造完成
C.抗美援朝战争胜利、土地改革基本完成
D.抗美援朝战争胜利、一五计划完成针对强化训练
6.阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 20世纪50年代,在我国农村开展的一项运动,较好地遵循了社会经济发展的客
观规律,满足了农民占有土地的强烈愿望,有力地促进了农业的发展。
( 1 )材料一中两幅图片分别反映了什么历史事件?
图1:开国大典。图2:抗美援朝。
( 2 )20世纪50年代初期,我国为解决农民土地问题出台了一部什么法律文献?
《中华人民共和国土地改革法》。
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