第3课 土地改革课前自主预习
知识点1 知识点2
《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.土地改革的原因:新中国成立后,占全国3亿多人口的 新解放区 还没有进行土地改
革。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍,农村存在着大量无地和少地的农民。这
种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革,获得
土地。
2.土地改革的概况
( 1 )时间:1950— 1952 年底。
( 2 )内容:1950年,中央人民政府颁布《 中华人民共和国土地改革法 》,它规定废除
地主阶级封建剥削的土地所有制,实行 农民 的土地所有制。
( 3 )实施:1950年冬起,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民
耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。
( 4 )结果:到1952年底,除部分 少数民族 地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。 课前自主预习
知识点1 知识点2
土地改革的意义
3.意义
( 1 )土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的 封建土地制度 ,消灭了地主
阶级。
( 2 )农民翻了身,得到了土地,成为 土地 的主人。
( 3 )使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展,
为国家的 工业化 建设准备了条件。 课堂基础达标
知识点1 知识点2
《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.1949年,某村152户人家,2511亩土地,其中11户就占了1000多亩土地。这11户人家最
可能是( C )
①贫农 ②地主 ③富农 ④雇农
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.小华要查阅中华人民共和国成立初期土地改革的文献,下列可供他查阅的是( D )
A.《中华民国临时约法》
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国土地改革法》
3.1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主的土地,分给( B )
A.知识分子 B.无地或少地的农民 C.领导干部 D.工人课堂基础达标
知识点1 知识点2
土地改革的意义
4.我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革( D )
A.标志着中国新民主主义革命胜利
B.结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史
C.结束了中国2000多年的封建帝制
D.彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度
5.中华人民共和国成立后,党和政府多次对农村生产关系进行调整。与右图相关的事
件完成后,中国农村发生了巨大变化。关于这一事件说法不正确的是( A )
A.阻碍了生产力发展 B.巩固了人民政权
C.消灭了地主阶级 D.农民成为土地的主人课堂基础达标
知识点1 知识点2
6.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 √】( 1 )《中华人民共和国土地改革法》规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,
实行农民的土地所有制。
改正:
【 × 】( 2 )到1952年底,全国大陆除台湾地区外,土地改革基本完成,约3亿无地少地的
农民分到了土地。
改正:“台湾地区”改为“部分少数民族地区”
【 × 】( 3 )土地改革的完成,彻底废除了在我国延续了2000年的封建专制制度,消灭了
地主阶级。
改正:“封建专制制度”改为“封建土地制度”课后巩固提升
1.1953年,我国农民净货币收入比1949年增长123.6%,每人平均净货币收入增长111.4%,
农民的购买力成倍增长。这直接归因于( D )
A.中华人民共和国成立 B.西藏和平解放
C.抗美援朝胜利 D.土地改革完成
2.1951年,著名民主人士梁漱溟参加西南地区土地改革之后对毛泽东说:“土地改革是深
得民心之举,也很及时。”同时,他也谈到土地改革有过火现象。毛泽东说:“你说的情况
别的地方也有发生……关键是土改工作队的干部,只要他们能执行好土改政策,就出不
了大的偏差。”这表明( C )
A.土地改革只在西南地区进行
B.梁漱溟极力反对土地改革
C.毛泽东对土改工作充满信心
D.各地土改没出现任何偏差课后巩固提升
3.1951年全国粮食产量比1949年增加28%,1952年比1949年增加42%,农作物产量迅速
达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是( B )
A.土地改革解放了农村生产力
B.土地改革实现了农村土地公有制
C.土地改革提高了农民生产积极性
D.土地改革促进了农村经济的发展
4.新中国成立后,土地改革的重点地区是( A )
A.新解放区 B.老解放区
C.少数民族地区 D.边远地区课后巩固提升
5.20世纪50年代初,分到土地的农民们欢天喜地地说:“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,
现在都成为我们的了。”“分了地,出了气,翻了身,见了天。”材料表明土地改革( A )
①在少数民族地区开展 ②得到了农民的拥护
③废除了地主土地所有制 ④使农民获得了解放
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
6.从农民拥护新生政权的角度看,中华人民共和国成立后的土地改革成果,最有意义的是(
B )
A.废除了封建剥削制度 B.农民成为土地主人
C.消灭了地主阶级 D.为工业化开辟了道路
7.访谈当事人是获取历史知识的途径之一。下列历史事件中,最适合当下中学生采用此法
的是( D )
A.戊戌变法 B.五四运动
C.西安事变 D.土地改革课后巩固提升
8.阅读材料,回答问题。
材料一 下表是中华人民共和国成立前土地情况调查表。
材料二 1952年底,3亿多农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。全国农业总
产值从1949年的362亿元增加到1952年的461亿元,粮食总产量迅速增长,农民收入大大
提高。课后巩固提升
( 1 )上面两则材料共同反映了哪一历史事件?这一事件开始的标志是什么?
土地改革。1950年,《中华人民共和国土地改革法》的颁布。
( 2 )归纳上述两则材料之间的联系,并作简要说明。
二者之间存在因果关系。材料一说明中华人民共和国成立前,中国的土地制度极不合
理,为此,中华人民共和国成立后,于1950年起进行了土地改革。从材料二可以看出土地
改革后,广大农民获得了土地等生产资料,农民的生产积极性大大提高,解放了农村生产
力,促进了农村经济的恢复和发展。
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