2019春八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门回归祖国课件新人教版.pptx

第13课　香港和澳门回归祖国课前自主预习 知识点1 知识点2 “一国两制”的构想 1.背景:香港问题、澳门问题和　台湾问题　都是历史遗留下来的。解决这些问题,实 现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族 的强烈愿望。  2.提出:进入改革开放新时期后,　邓小平　从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造 性地提出了“　一国两制　”的伟大构想。  3.含义:在　祖国统一　的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、 澳门保持原有的　资本主义　制度和生活方式长期不变。  4.地位:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的　基本方针　。 课前自主预习 知识点1 知识点2 香港和澳门回归祖国 5.背景:“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 6.香港回归 ( 1 )中英两国政府于1984年12月正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于 1997年7月1日对　香港　恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的 香港特别行政区  。 ( 2 )1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪 式。在交接仪式上,　江泽民　主席庄严宣告:中国对香港恢复行使主权。中华人民共 和国香港特别行政区正式成立。 课前自主预习 知识点1 知识点2 7.澳门回归 ( 1 )1987年4月,中葡两国政府签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于1999年12月 20日对　澳门　恢复行使主权。  ( 2 )1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式,中 国正式恢复对澳门行使主权。 8.意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成　祖国统一　大 业的道路上迈出了重要一步。 课堂基础达标 知识点1 知识点2 “一国两制”的构想 1.下面哪一个地区不适宜使用“一国两制”方针￿( C ) A.台湾 B.香港 C.深圳 D.澳门 2.历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,以下对“一国两制”这一历史概念理解 正确的是￿( B ) A.一国就是一个独立的中国,即中华人民共和国 B.一国就是一个统一的中国,即中华人民共和国 C.两制就是两种制度,即人民代表大会制度和政治协商制度 D.两制就是两种制度,即政治协商制度和民族区域自治制度课堂基础达标 知识点1 知识点2 香港和澳门回归祖国 3.香港特别行政区直辖于￿( D ) A.广东省 B.福建省 C.深圳市 D.中央人民政府 4.1999年12月20日,中国政府对澳门恢复行使主权,洗雪了百年国耻。在此之前,澳门长 期被哪个国家侵占￿( A ) A.葡萄牙 B.英国 C.西班牙 D.法国 5.我国之所以能用“一国两制”方针解决香港、澳门问题,其根本原因是￿( B ) A.中国国际地位不断提高 B.改革开放使我国综合国力不断增强 C.我国外交成就显著 D.全国人民的齐心努力课堂基础达标 知识点1 知识点2 6.祖国统一是人心所向,大势所趋。 ( 1 )改革开放后,　邓小平　从维护祖国和中华民族根本利益出发,提出了“一国两制” 的伟大构想。  ( 2 )1997年,中华人民共和国　香港　特别行政区正式成立。 课后巩固提升 1.我国政府用“一国两制”方针解决香港、澳门和台湾问题,主要是考虑了￿( A ) ①现状因素　②历史因素　③中华民族根本利益　④国际舆论 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.下图所示纪念币的发行是为了纪念￿( B )   A.西藏和平解放 B.香港回归祖国 C.澳门回归祖国 D.广西壮族自治区成立课后巩固提升 3.党的十八大报告指出:“全面准确贯彻‘一国两制’‘港人治港’‘澳人治澳’高度自治的方 针。”其中对“一国两制”的解读错误的是￿( D ) A.“一国两制”首先被运用于解决香港问题 B.回归后的香港、澳门实行资本主义制度 C.“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了借鉴 D.回归后的香港、澳门可以保留军队 4.“紫荆开后白莲开,喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制谱新篇。”这首诗歌 中的“喜事”是指￿( D ) A.第一届中国人民政治协商会议召开、中华人民共和国成立 B.西藏和平解放、抗美援朝战争胜利 C.川藏、新藏公路通车 D.香港、澳门回归课后巩固提升 5.阅读材料,回答问题。 材料一　1984年,邓小平对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一 种是非和平方式,一种是和平方式。” 材料二　1984年,邓小平在会见香港人士时说:“我们多次讲过,我国政府在一九九七年 恢复行使对香港的主权后,香港现行的社会、经济制度不变,法律基本不变,生活方式不 变,香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位也不变,香港可以继续同其他国家 和地区保持和发展经济关系。” ( 1 )根据材料一,为了以和平方式解决香港问题,邓小平创造性地提出了哪一伟大构想? “一国两制”的构想。课后巩固提升 ( 2 )根据材料二结合所学知识,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟 大构想有什么重大的历史意义? 具体内容:“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体实行社会主义制度,台湾、 香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。历史意义:“一国两制”为 实现祖国统一大业指明了方向,也为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和 方式。 ( 3 )2019年是香港回归22周年,澳门回归20周年,结合这两个地区的发展现状,谈一谈你 的感想。 香港、澳门回归后继续繁荣发展,说明“一国两制”符合中国国情,是有利于港澳地区发 展的伟大构想。( 其他答案言之有理亦可 )