单元提升【知识网络】重点知识突破
一 二 三
一、加强民族团结 重点知识突破
一 二 三重点知识突破
一 二 三
典例1 国家对少数民族古籍文献的整理工作取得了大批成果,其中有代表性的是出版
了少数民族的三大英雄史诗:藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯
尔克孜族史诗《玛纳斯》。它们是世界文化艺术宝库中的瑰宝。这说明( )
A.我国少数民族地区完全汉化
B.国家对少数民族地区进行了社会主义改造
C.国家加强少数民族地区的经济建设
D.国家重视少数民族文化的保护和发展
【解析】本题考查民族团结的相关知识。对少数民族古籍文献的整理工作取得了大
批成果,表明国家保护少数民族的历史文化遗产,重视发展少数民族文化。故选D项。
【答案】 D重点知识突破
一 二 三
二、推进祖国统一 重点知识突破
一 二 三重点知识突破
一 二 三重点知识突破
一 二 三
典例2 香港回归前,美国《财富》杂志曾以“香港之死”为题,“唱衰”香港。然而,从
1997年到2016年,香港本地生产总值由1.37万亿港元增至2.49万亿港元,香港依然是全
球最富裕经济体之一,这充分说明了( )
A.“一国两制”的正确性
B.香港是中国的领土
C.民族区域自治的优越性
D.西方媒体狼子野心
【解析】本题考查“一国两制”的实践。香港回归祖国后,实行“一国两制”,香港经济持
续繁荣和发展,这充分说明了“一国两制”的正确性,A项正确。
【答案】 A重点知识突破
一 二 三
三、自治区和特别行政区的异同 重点知识突破
一 二 三
典例3 “一国两制”的伟大构想,不能用于解决( )
A.台湾问题 B.澳门问题
C.香港问题 D.少数民族问题
【解析】本题考查“一国两制”的构想。“一国两制”的构想是为了妥善解决香港、澳门、
台湾问题,实现祖国统一而提出的,不适用于解决少数民族问题。故选B项。
【答案】 D针对强化训练
1.以下有关民族区域自治的说法中,不正确的是( D )
A.根据我国以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局而实行的
B.对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义
C.在少数民族聚居区实行民族区域自治
D.5个省级自治区以外的其他地区没有实行民族区域自治
2.英国前首相撒切尔夫人尽管不愿看到香港回归中国,但她仍然称赞邓小平提出了“最
有天才的创见”。这一最有“天才的创见”是指( C )
A.改革开放的伟大决策
B.有中国特色的社会主义理论
C.“一国两制”的伟大构想
D.社会主义现代化建设“三步走”的战略部署针对强化训练
3.中华人民共和国中央人民政府倡议海峡两岸直接实行的“三通”是指( A )
①通邮 ②通航 ③通商 ④通话
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
4.我国经济特区和特别行政区的最大区别在于( B )
A.主权归属不同
B.社会制度不同
C.经济政策不同
D.外交政策不同针对强化训练
5.阅读材料,回答问题。
材料一 在过去的70年中,大陆在处理台湾问题时,一方面承续了中华民族致力于国家
统一的优秀传统,另一方面也与时俱进地进行了理论创新。在处理国家统一问题时,并
不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致,而是允许在一个国家内部存在不
同的社会制度。
材料二针对强化训练
( 1 )材料一中所说的“理论创新”是什么?
“一国两制”构想
( 2 )材料二中图1是我国 香港 特别行政区的区旗,该特别行政区成立于 1997 年;
图2是我国 澳门 特别行政区的区旗,该特别行政区成立于 1999 年。
( 3 )说明材料一所说的“理论创新”与材料二反映的历史事实之间的关系。
香港、澳门回归祖国是“一国两制”构想的成功实践。
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