八年级数学下册小专题课件及作业(共12套新人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《八年级数学下册小专题课件及作业(共12套新人教版)》 共有 12 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
小专题( 六 ) 平均数、中位数和众数的选择平均数、中位数和众数都是反映一组数据特征的量,但它们却是从不同方面来反映 的.平均数是反映一组数据平均水平的量;一组数据中存在极端数据时,中位数是描述这 组数据的集中趋势;一组数据中有不少数据多次重复出现时,常用众数来描述这组数据 的集中趋势.因此,用平均数、中位数和众数刻画数据时,要根据统计调查的目的和具体 问题的特点进行选择.类型1 类型2 类型3 选择平均数来刻画数据 1.某中学八年级2班学生为地震灾区举行了一次募捐活动,有37名同学捐了5元,2位同学 捐了50元,还有一位同学捐了100元.你认为这40个同学捐款的平均数、中位数、众数, 用 平均数 可以代表他们捐款的大致情况.  2.随着移动互联网的快速发展,基于互联网的共享单车应运而生.为了解某小区居民使 用共享单车的情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10位居民一周内使 用共享单车的次数分别为:17,12,15,20,17,0,7,26,17,9. ( 1 )计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数; ( 2 )若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数. 解:( 1 ) ×( 0+7+9+12+15+17×3+20+26 )=14. 答:这10位居民一周内使用共享单车的平均次数是14. ( 2 )200×14=2800. 答:该小区居民一周内使用共享单车的总次数约为2800次.类型1 类型2 类型3 3.某工厂车间共有10名工人,调查每个工人的日均生产能力,所得数据制成统计图如图. ( 1 )求这10名工人的日均生产件数的平均数、众数及中位数; ( 2 )若要了解工厂一个月生产产品的件数,最关心的统计量( 平均数,中位数,众数 )是 哪一个? 解:( 1 )由统计图可得,平均数为( 8×3+10+12×2+13×4 )÷10=11. ∵13出现了4次,出现的次数最多,∴众数是13. 把这些数从小到大排列为8,8,8,10,12,12,13,13,13,13,∴中位数是 =12. ( 2 )若要了解工厂一个月生产产品的件数,最关心的统计量是平均数.类型1 类型2 类型3 选择中位数来刻画数据 4.( 眉山中考 )某校有35名同学参加眉山市的三苏文化知识竞赛,预赛分数各不相同, 取前18名同学参加决赛.其中一名同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,只 需要知道这35名同学分数的( B ) A.众数 B.中位数 C.平均数 D.方差类型1 类型2 类型3 选择众数来刻画数据 5.为筹备学校元旦联欢晚会,在准备工作中,班长对全班同学爱吃什么水果作了民意调 查,再决定最终买哪种水果,下面的调查数据中,他最关注的是( D ) A.中位数 B.平均数 C.加权平均数 D.众数类型1 类型2 类型3 6.某中学有15位学生利用暑假参加社会实践活动,到某公司销售部做某种商品的销售 员,销售部为帮助学生制定合理的周销售定额,统计了这15位学生某周的销售量如下: ( 1 )求这15位学生周销售量的平均数、中位数、众数; ( 2 )假设销售部把每位学生的周销售定额规定为80件,你认为是否合理?为什么?如果 不合理,请你从表中选一个较合理的周销售量作为周销售定额,并说明理由. 解:( 1 )这15位学生周销售量的平均数=( 450×1+130×1+60×3+50×5+40×3+35×2 )÷15=80, 中位数为50,众数为50. ( 2 )不合理.因为15人中有13人销售量达不到80,周销售额定为50较合适,因为50是众 数也是中位数.

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料

推荐资源
天天课堂