二年级语文下册口语交际《图书借阅公约》课件教案练习(共9套部编人教版)
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资料简介
口语交际:图书借阅公约 同学们,班里的图书角已经建成了,该怎么管理呢?今天我们一起来制定一个“图书借阅公约”,把你的意见说一说吧!‎ ‎1.怎样借阅图书呢?‎ 小丽:借阅图书首先要规定借阅时间。‎ 小军:关于借阅时间,我认为________________最为合适。‎ 小乐:还要确定借书的数量以及归还时间。‎ 小曲:每人每次__________,每次不仅要写上_______时间,还要写上________时间。借书时间不能超过_________。‎ ‎2.怎样爱护图书?‎ 小丽:我认为应该在“图书借阅公约”上写上读书名言激励大家爱护图书。我写的爱书格言是_________________________________________________。‎ 小军:我爱护图书的方式是不在图书上______________________。‎ 小乐:每人准备一个备用书皮,把借来的书___________________。‎ 小曲:最重要的是,不能把借来的书弄丢了,如果弄丢了得__________________________________________________。‎ ‎3.我们设计的“班级图书借阅公约”。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ 口语交际:图书借阅公约 ‎1.每周五下午自习课 借1本书 借书 归还 1周 ‎ ‎2.带走书本智慧,保持书本整洁 乱涂、乱画 用书皮包好,防止撕破 照原书赔一本 ‎3.略。‎ 1‎

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