七年级语文下册第五单元生活哲理同步练习(共7套新人教版)
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资料简介
1 17 紫藤萝瀑布 1.走近作者 宗璞,1928 年生,原名    ,著名哲学家冯友兰之女,原籍河南省唐河县,当 代   。代表作有短篇小说《     》《     》,中篇小说《三生石》,散文集 《丁香结》等。 2.字词汇总 (1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 光辉(  )    伫立(  )   琼浆(  ) 船舱(  ) 依傍(  )  枯槐(  )  花苞(  )  盘虬卧龙(  )  梦幻(  ) 盛{(  )茂盛 (  )盛饭 挑{(  )挑逗 (  )挑选 禁{(  )忍俊不禁 (  )禁止 嚷{(  )嚷嚷 (  )叫嚷 觉{(  )觉醒 (  )睡觉 笼{(  )笼罩 (  )笼子 (2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。 伶 dīng(  )  止 jìng(  )  花 suì(  ) téng(  )萝 酒 niàng(  )  pù(  )布 bèng(  )溅  察 yán(  )观色  hánɡ(  )行 {jùn(  )俏 jùn(  )岭 jùn(  )马 {条fú(  ) fú(  )射 蝙fú(  ) {沉diàn(  ) zhàn(  )放 金dìnɡ(  ) (3)【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。 ① 伶 仃 : ____________________________________________________________________ ② 稀 零 : ____________________________________________________________________ ③ 笼 罩 : ____________________________________________________________________ ④ 遗 憾 : ____________________________________________________________________ ⑤ 不 由 得 : __________________________________________________________________ ⑥ 盘 虬 卧 龙 : ________________________________________________________________ ⑦    :忍不住笑。 ⑧    :春天已经过去了。 ⑨    :指成群的蜜蜂和蝴蝶围绕着。比喻花开得非常茂盛,引来了成群的蜜蜂和 蝴蝶。 ⑩    :神仙所喝的美酒,后比喻酒非常醇美。 ⑪    :观察言语和脸色来揣摩对方的心意。2 3.写作特色 运用修辞,生动形象 本文多处运用了比喻和拟人的修辞手法。如:“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布, 从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”这句话运用比喻的修辞手法,形象地写出了紫 藤萝的繁茂。“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”运用拟人的修辞手法, 生动地写出了花开之盛,突出了花的勃勃生机。 4.主旨归纳 作者借描写生机勃勃的紫藤萝花,赞美了生命的顽强、美好,表达了对生命永恒的感悟, 告诉人们:不能让昨天的不幸把自己压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以顽强的生 命力,投身到生命的长河中,在闪光的花的河流中航行。 5.结构图示 紫藤萝瀑布{看花:繁花似锦 忆花:思绪万千 悟花:振奋精神}借景抒情 感悟生命 6.技法指导 理解词语所指代的内容 ①直接用文中原词或原句回答,只要截取原文中的短语、整句或片段即可。②对原文中的 句子稍加改造,或提取关键词,或去头斩尾,或选一个分句,或择要概述等。3 详解详析 1.冯钟璞 作家 红豆 弦上的梦  2.(1)huī zhù qióng cāng bàng huái bāo qiú huàn shèng chéng tiǎo  tiāo jīn jìn rāng rǎng jué jiào lǒnɡ lónɡ (2)仃 境 穗 藤 酿 瀑 迸 言 航 俊 峻 骏 幅 辐 蝠 淀 绽 锭 (3)①孤独;没有依靠。 ②稀少,零星,形容稀疏的样子。 ③像笼子似的罩在上面。 ④不称心;大可惋惜(在外交方面常用来表示不满和抗议)。 ⑤不禁。 ⑥形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力。 ⑦忍俊不禁  ⑧春红已谢  ⑨蜂围蝶阵  ⑩仙露琼浆  ⑪察言观色

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