英语单词各式记忆法.docx

英语单词记忆法 种类：构词记忆法；联想记忆法；比较记忆法；归纳记忆法 ；趣味记忆法 构词记忆法 英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。词根是一个单词的根本部分，它表示单词的基本意义，是同根词共有的可以辨认出来的部分。‎ 词 根 一般说来．词根是构成一个单词的核心部分，只要抓住词根，综合词根和词缀的全部意义，就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴，得到其基本意义。如：manu (手)+script(写)—>manuscript (手稿)。‎ 例如：structure ；construct；superstructure 共同的部分“struct”，它表示一个共同的基本义“建造”。这个共同的部分“struct”就是这些单词的词根。一个词根可以派生出许多单词.‎ Phone (声音)：‎ telephone (电话)；headphone (套在头上的耳机)；earphone (耳机)；microphone (麦克风)‎ 前缀 表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：‎ appear出现→disappear消失 legal 合法的 → illegal 非法的 possible → impossible 不可能的 correct正确的→incorrect不正确的 regular 有规则的→irregular 不规则的 understand 理解→ misunderstand 误解 ‎ stop停下→non-stop不停 fair公平的→unfair不公平的 后缀 ‎(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一……)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。‎ 如： differ不同于→difference区别 write写→writer作家 ‎ music音乐 →musician音乐家 7‎ ‎(2)构成形容词的后缀常用的有-al， ‎ ‎-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，‎ ‎-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，‎ ‎-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。‎ 例如：nature自然→natural自然的 reason道理→reasonable有道理的 ‎ gold金子→golden金的 east东→eastern东方的 China中国→Chinese中国人的 child孩子→childish孩子气的 ‎ ‎ snow雪→snowy雪的 ‎ ‎(3)构成副词的常用后缀有 ‎-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。‎ 例如： angry生气的→angrily生气地 to到→towards朝……，向…… ‎ ‎ east东方→eastward向东 ‎ ‎(4)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。‎ 如：six六→sixteen十六→sixteenth第十六four四→forty四十→fortieth第四十 联想记忆法 所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。‎ ‎“联想”辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。 ‎ 例如：记忆单词mare（母马、母驴），‎ 从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），‎ 从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，‎ 从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：care（关心）、 dare（敢）、fare（费用）、hare（野兔）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、‎ 7‎ ‎ square（广场）、stare（凝视）等。‎ ‎ 联想原则是扩充词汇，达到“一箭多雕”记忆效果的关键所在。 ‎ 找完整单词 定义：一个单词拆分为两、三个完整的小单词，把小单词与词义串起来进行联想。把单词拆分为几个小的部分 dragonfly .蜻蜓 拆分：dragon龙 + fly飞 联想：蜻蜓看起来就像一条在空中飞舞的小龙。‎ blackboard .黑板 ‎ 拆分：black —黑的；board —板子。 联想：黑色的板子叫黑板。‎ birthday .生日 拆分：birth—出生；day—一天。 联想：合成词，出生的一天是生日。‎ history .历史 拆分：his —他的；tory—story 故事 联想：他的故事已经成为了历史。‎ basketball .篮球 拆分：basket—篮筐、篮子;ball—球 记忆方法：合成词，投进篮筐的球是篮球。‎ hatred――仇恨 分析：hat――帽子；red――红色的。 联想：小红帽非常仇恨大灰狼。 ‎ hesitate――犹豫 分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。 联想：他犹豫地坐着吃。‎ butterfly－－蝴蝶 分析：butter――黄油；fly――飞。 联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。‎ seventeen . 十七 拆分：seven 七；teen 十位数后缀；记忆方法：七加十等于十七。‎ nineteen . 十九 拆分：nine 九；teen 十位数后缀； 联想：九加十等于十九。‎ 7‎ 找近似单词 (找到与陌生单词非常近似的熟悉单词)‎ 定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单词”。‎ ‎ 多一个字母；少一个字母；换一个字母；位置不一样 launch v. 发射 拆分：与 lunch（午餐）近似。‎ 联想：先吃完午餐，然后再去发射卫星也来得及。‎ surprise . 令人惊奇 拆分：sur—sun（太阳）的近似拼写； prise—price（价格）的近似拼写。‎ 联想：太阳的价格便宜得令人惊奇。‎ widow――寡妇 分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。 联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 ‎ glove――手套 分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。 联想：哥哥很喜爱这双手套。 ‎ peak――山顶 分析：speak――说话；s――外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。‎ ‎“联想”辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物,还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。 ‎ 例如：记忆单词mare（母马、母驴），‎ 从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），‎ 从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，‎ 从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：care（关心）、 dare（敢）、fare（费用）、hare（野兔）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、‎ ‎ square（广场）、stare（凝视）等。‎ 7‎ ‎ 联想原则是扩充词汇，达到“一箭多雕”记忆效果的关键所在。‎ 比较记忆法 比较记忆法，就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较，找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。‎ 把 sing 和singer 进行比较，把breath 和breathe 进行比较，这是音形比较；‎ 把teacher 和student 进行比较，这是对应比较；‎ 把often 和seldom 进行比较，这是反义比较；‎ 把job与work 进行比较，这是同义比较；‎ 把get tired，get off，get along with，get the habit of进行比较,这是词汇搭配比较。‎ 归纳记忆法 归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探索、总结起来，统一记忆。例如：有一些词，加词尾“-er“后的意思有了变化，有的已经没有”……的人或物“这个意思。 ‎ 如：交通工具类： bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane，tractor，truck，lorry，carriage，trolley-bus，train等。‎ 文具类：pencil，ruler，rubber ，pen，paper，book，exercise－book，ink，ball pen ，writing bush，dictionary等。 ‎ 趣味记忆法 猫和老鼠- ‎ 有一个rat(老鼠), 非常地fat(肥胖), 跳进了vat(缸) , 偷吃了salt(盐), 变成了bat(蝙蝠) , 气坏了cat(猫) , 咬破了hat(帽子), 当成了mat(垫子)‎ 梁山好汉- ‎ 7‎ 决不再brood(沉思) * 投身于wood(树林)*头戴着hood(头巾) *大块肉food(食物)‎ 大碗酒good(好的) *天天好mood(心情) * 豪情似flood(洪水)‎ 国庆阅兵大联欢- ‎ 街头彩旗colourful (艳丽多彩的) *警察守卫careful (小心的)‎ 姑娘个个beautiful (美丽的) *轻歌曼舞graceful (优美的) ‎ 军队阵容wonderful (极好的) * 导弹坦克powerful (强大的)‎ 真是令人cheerful (兴高采烈的)‎ 威风凛凛的美国总统- ‎ 美国是个union (联邦) * 人口不到billion (十亿)‎ 人人都有opinion (意见) * 总统才是champion (冠军) ‎ 宝座下垫cushion (垫子) * 口里咬着onion (洋葱) *‎ 薪水超过million (百万) * 君临天下像lion (狮子)‎ ‎(发号施令就像狮子一样凶猛。)‎ lover 情人（不是“爱人”） busboy 餐馆勤杂工（不是“公汽售票员” ）‎ busybody 爱管闲事的人（不是“大忙人”）‎ mad doctor 精神病科医生（不是“发疯的医生”） ‎ sweet water 淡水（不是“糖水”或“甜水”） rest room 厕所（不是“休息室”） ‎ dressing room 化妆室（不是“试衣室”或“更衣室”） ‎ 为更好的记忆单词，可采取以下途径和方法：‎ ‎（1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量；‎ ‎（2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境；‎ 7‎ ‎（3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习；‎ ‎（4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。‎ 此外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法，还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明：上午8～10点钟和晚上8～10点钟是记忆单词的最佳时间，因为在这个时间里，大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息，所以记忆效果最佳。‎ 再者，人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱，从而影响记忆单词的效果。相反，如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中，注意力比较集中，记忆单词的效果自然好于前一种情况。‎ 7‎