二年级语文上册识字4《田家四季歌》课件教案练习(共16套新人教版)
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资料简介
‎《田家四季歌》同步练习 ◆ 基础知识达标 ‎1.组词语,比一比 草( )( )( )‎ 冬( )( )( )‎ 秋( )( )( )‎ ‎2.我是超级魔法师,我会照样子变化。‎ 例1:花开__ 开花 ‎_______——_____ 、 ______——______‎ 例2:图书__图书馆 ‎_______——_____ 、 ______——______‎ ‎3.说一说下列词语描述的分别是哪个季节 ‎   冰雪消融,万物复苏。 (     )‎ ‎ 烈日炎炎,树木茂盛。 (     )‎ ‎   落叶纷飞,天高云淡。 (     )‎ ‎   北风呼啸,雪花飞舞。 (     )‎ ‎4.说一说夏季有什么特点 ◆ 课后能力提升 ‎1.补充词语 ‎( )( )协力 绚丽( )( ) 雷声( )( )‎ 阳光( )( ) 蒙蒙( )( ) 揠( )助( )‎ ‎( )的小溪 晶莹的() 明亮的()‎ ‎2.练习用“金黄、清香”两个词语说句话。‎ ‎3.用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。‎ 3‎ ‎4.自编《儿童四季歌》,培养学生创作的积极性。‎ ‎5.照样子,写句子 ‎(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。‎ 一,就 。‎ ‎(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。‎ 一会儿 ,一会儿 。‎ ‎(3)花骨朵儿渐渐地长大了。‎ 渐渐地 。‎ 参考答案 基础知识达标:‎ ‎1.绿草 草地 花草 冬天 冬季 冬眠 秋天 秋收 晚秋 ‎2. 奶牛牛奶 互相 相互 ‎ 咖啡 咖啡杯 手表 手表盘 ‎3.春 夏 秋 冬 ‎4.夏天天气非常炎热,草儿生长非常茂盛,人们都喜欢在夏季吃美味的西瓜。‎ 课后能力提升:‎ ‎1.全力 多彩 轰轰 ‎ ‎ 灿烂 细雨 苗 长 ‎ 流淌 汗珠 天空 ‎2.金黄的稻谷散发着清香。‎ ‎3.春天我们可以去春游、踏青;夏天可以去游泳;秋天可以去放风筝;冬天合一去堆雪人、打雪仗。‎ ‎4.例如:‎ 春季里,鸟儿催我上学早。‎ 夏季里,六一节里编舞蹈。‎ 秋季里,同学们忙着扫落叶。‎ 3‎ 冬季里,滑冰堆雪人真快乐。‎ ‎5.(1)他一做完作业,就帮妈妈做家务。‎ ‎ (2)填空中的云朵一会儿变成小白马,一会儿变成棉花糖。‎ ‎ (3)她被老师教训之后,渐渐地不爱说话了。‎ 3‎

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