2019年九年级道德与法治下册期末测试题2(有答案部编人教版)
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资料简介
期末测评(二)‎ ‎(时间:60分钟 满分:100分)‎ 一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题3分,共30分)‎ ‎1.下列选项中对经济全球化认识不正确的是(  )‎ A.经济全球化使风险与危机跨国界传递 B.参与经济全球化有利于我国经济发展 C.经济全球化使各国经济联系更加密切 D.经济全球化的趋势可以逆转 ‎2.2018年7月17日,“2018国际学生北京夏令营”在清华大学开营。来自中国、美国、俄罗斯等30个国家的近900名中外师生,通过汉语学习、中国文化体验等活动,感受中国历史文化和现代都市文明。对此认识正确的是(  )‎ ‎①中华文化对世界的影响越来越大 ②中华文明在交流互鉴中发展 ③我们也应该学习和借鉴一切外来文化 ④我们要传承和弘扬中华民族的优秀传统文化 A.②③④ B.①②④‎ C.①②③ D.①②③④‎ ‎3.国际社会普遍认为,全球治理体制变革正处在历史转折点上。世界多极化趋势越发明显,国际格局日趋均衡,国际潮流大势不可逆转。这种变化的影响不包括(  )‎ A.使国际力量对比朝着有利于和平与发展的方向深刻变化 B.有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化 C.能够保证新兴经济体力量不断壮大,并逐渐主导国际事务 D.有利于构建新的国际政治经济新秩序,推动世界和平与发展 ‎4.二十国集团杭州峰会会标是别具匠心的桥的图案(如图所示),桥是杭州特有的文化符号。桥作为连接双边、构建对话的载体,代表了文化和经济的开放、包容、理解和沟通,很好地诠释了二十国集团峰会的精神。二十国集团杭州峰会会标图案的寓意包括(  )‎ ‎①互信互敬,战略结盟 ②沟通交流,携手前行 ③深化合作,互利共赢 ④凝聚共识,互学互鉴 A.①②③ B.①②④‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎5.2018年7月19日至28日,我国国家主席习近平出访塞内加尔、卢旺达、南非和毛里求斯4个非洲国家。对于中国与发展中国家的关系,习近平主席明确指出,无论发展到哪一步,无论国际风云如何变幻,中国都将继续同广大发展中国家站在一起,永远做发展中国家的可靠朋友和真诚伙伴。由此可见,中国(  )‎ 5‎ ‎①在国际上的影响力最大 ②高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设新型国际关系作着不懈努力 ③发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展 ④重视与发展中国家的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界 A.①②④ B.②③④‎ C.①②③ D.①②③④‎ ‎6.2017年,中国制造业新设立外商投资企业4 986家,同比增长24.3%。在制造业31个大类、179个中类和609个小类中,完全对外资开放的已有22个大类、167个中类和585个小类,分别占71%、93.3%和96.1%。大幅度放宽市场准入、创造更有吸引力的投资环境、加强知识产权保护,随着一系列开放创新举措的推出,“中国制造”必将加快迈向中高端,也给全世界带来新的机遇。对此认识正确的是(  )‎ A.中国已经成为世界最强制造大国 B.中国已完成从“中国制造”向“中国智造”的转变 C.“中国制造”必须完全依靠对外开放 D.“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级 ‎7.新时代,知识更新换代周期大大缩短,各种新情况、新事物层出不穷、大量涌现,不断冲击颠覆着人们的传统思维认知和工作生活习惯。据研究,近50年来,人类社会创造的知识比过去3 000年的总和还要多。身处时代洪流中的每个人,谁都无法置身事外,必须坚持终身学习。之所以要终身学习,是因为(  )‎ ‎①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求 ③终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值 ④只有具备终身学习的能力,才能肩负起民族复兴的使命 A.①②③ B.②③④‎ C.①③④ D.①②③④‎ ‎8.20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。下列关于职业选择与成才之路的认识,正确的是(  )‎ A.没有拿到金牌的人生是没有意义的 B.三百六十行,行行出状元,大国工匠一样会受人尊重 C.要想实现人生价值,将来一定要从事“高大上”的工作 D.只要拿到金牌,将来的职业道路就能一帆风顺 ‎9.初中毕业生在填报中考志愿时可能产生这样的困惑:读普通高中还是职业高中?有的同学说,读普通高中将来可以读一所好大学,但学习压力大;有的同学说,读职业高中将来找不到体面的工作,没有出息。对此,正确的认识是(  )‎ ‎①要结合自身条件和外在环境处理好理想与现实的关系 ②我们要学会自己作出选择,做自己的主人 ③我们要理智面对学习压力 ④我们还是未成年人,不应自作主张,要完全听从父母安排 A.①②③ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ 5‎ ‎10.西安、武汉、深圳等多地人才新政引发关注。西安“一键落户”、武汉启动百万大学生留汉工程、深圳强化对高新技术人才吸引,渴求人才、加快创新发展已成为很多城市的共识。欲成为明天各地渴求的人才,今天的中学生应(  )‎ ‎①勤奋努力和不懈追求 ②早日参加工作,投身社会实践 ③刻苦学习,不断提升个人素质 ④树立崇高远大的理想并为之奋斗 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ 二、情境分析(50分)‎ ‎11.阅读材料,完成下列要求。‎ 端午节是我国传统节日之一,自古以来就有划龙舟及食粽等节日活动。直到今天,每年农历五月初,很多中国家庭都会浸米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包红枣,南方则有豆沙、鲜肉、八宝、火腿、蛋黄等多种馅料,各地的粽子各有特色。我国端午食粽的风俗还传到了朝鲜、韩国、日本、缅甸、越南、马来西亚等国。各国包粽子的材料种类丰富,外形也不尽相同。越南人用芭蕉叶包裹成圆形和方形的粽子;日本人用磨碎的米粉包成锤形的粽子;朝鲜人则是把鲜嫩的艾叶煮后捣碎,掺加在米粉中,再做成车轮形状,称为“车轮饼”。‎ ‎(1)上述材料反映了文化的什么特点?(2分)‎ ‎(2)如果你到马来西亚旅游,受邀参与当地的端午节活动,你会怎么做?(8分)‎ ‎12.2017年1月,我国国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲指出,构建人类命运共同体是一个美好的目标,也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。中国愿同广大成员国、国际组织和机构一道,共同推进构建人类命运共同体的伟大进程。‎ 青少年在构建人类命运共同体的伟大进程中该怎样做?(12分)‎ ‎13.贫困是世界性难题,但中国无疑在改革开放后创造了减贫奇迹。90%以上贫困人口已经实现脱贫甚至致富,并且还在持续大规模减少。由此小明认为,中国的基本国情已经发生了改变。‎ 小明的看法正确吗?(2分)为什么?(12分)‎ ‎14.三年的初中生活即将结束,坦然面对过去,能让我们更好地面向未来。这三年你有哪些收获?(14分)‎ 三、生活实践(20分)‎ ‎15.时事播报是道德与法治学科的特色,既引导学生关注国家发展、社会进步,又培养了学生的学科实践能力……下面是某校九年级学生小德和小法播报的时事。运用所学知识完成下面的内容。‎ 时事主题:幸福的中国 幸福账单一 共享经济 小德:中国经济增长为世界经济注入强劲动力。仅2017年,中国对外投资就达1200亿美元,并进口12.46万亿元人民币的货物,为各国提供了广阔的市场、投资和发展机遇。‎ ‎(1)中国经济增长对世界产生了怎样的积极影响?(6分)‎ 5‎ 幸福账单二 聚焦科技 小法:大国重器,民族脊梁。中国正进入“惊喜不断绽放”的时代,ー个个大国重器精彩亮相,让国人自豪,让世界赞叹,如首艘国产航母、C919大型客机、北斗导航等重大科技成果跻身世界前列。‎ ‎(2)中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点。请回答:中国有哪些全球技术创新与新兴产业蓬勃兴起?(4分)‎ 幸福账单三 德行天下 小德:2018年5月21日,“崇尚英雄,精忠报国”大型网络互动活动正式开启。人们不禁要问:怎样的人才称得上英雄?英雄的事迹告诉我们,那些默默钻研数十载的科技人员、累倒在手术台前的医生、众多无私奉献的志愿者……他们都称得上是英雄!‎ ‎(3)阅读材料回答:你心目中的英雄应具备哪些优秀品质?(写出两种,4分)‎ ‎(4)向英雄学习,我们应该积极面对当下的学习,把学习作为一种生活方式。为什么学习应该成为我们的生活方式?(6分)‎ 答案:‎ 一、请你选择 ‎1.D 经济全球化的趋势不可逆转,D项说法错误,符合题意。‎ ‎2.B 我们应该学习和借鉴优秀外来文化,而不是一切外来文化,③错误;①②④符合题意。故选B项。‎ ‎3.C ‎4.D 桥作为连接双边、构建对话的载体,代表了文化和经济的开放、包容、理解和沟通,很好地诠释了二十国集团杭州峰会的精神,由此可见会标图案的寓意主要体现了沟通对话、互利合作、理解双赢等,因此②③④符合题意;①在会标图案中没有体现。故选D项。‎ ‎5.B 中国在国际上的影响力越来越大,但不是最大,①错误;②③④符合题意。故选B项。‎ ‎6.D 中国正在加快建设制造强国,A项错误;中国正在从“中国制造”向“中国智造”转变,B项错误;“中国制造”需要对外开放,但不能完全依靠对外开放,C项错误;D项符合题意。故选D项。‎ ‎7.B 本题主要考查对终身学习意义的认识和理解。终身学习能满足我们生存和发展的一切需要的说法是错误的,①不选;②③④符合题意。故选B项。‎ ‎8.B 拿不拿金牌并不是衡量人生有没有意义的标准,A项错误;在各个工作岗位上都可能会实现自己的人生价值,C项错误;D项说法太绝对,排除;B项符合题意。故选B项。‎ ‎9.A 面临选择时,应该多听听父母的意见,但不能完全听从父母安排,④错误;①②③符合题意。故选A项。‎ ‎10.D 二、情境分析 ‎11.答案(1)反映了文化的多样性。‎ ‎(2)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。‎ 解析本题主要考查对文化多样性的认识和理解。第(1)问直接答出文化的多样性即可;第(2)问回答如何正确面对文化的多样性,依据教材内容回答即可。‎ 5‎ ‎12.答案我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。‎ ‎13.答案错误。作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是中国对世界发展的重大贡献。但中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。‎ 解析本题首先要判断对错,然后回答中国基本解决世界上约五分之一人口温饱问题的意义,最后肯定指出中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。‎ ‎14.答案①初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。②初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长 处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。‎ 三、生活实践 ‎15.答案(1)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。‎ ‎(2)生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等。‎ ‎(3)爱国、爱岗敬业、无私奉献等。‎ ‎(4)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。‎ 5‎

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