第4课时 分 式
一、 分式的概念及性质
1. 下列分式中，属于最简分式的是( )
A. B. C. D.
2. 若分式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是( )
A. x＝0 B.x≠5 C. x≠0 D. x＝5
3. (2018莱芜)若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是( )
A. B. C. D.
4. (2018甘肃)使得代数式有意义的x的取值范围是________．
5. 若分式的值为0，则x＝________．
二、 分式的化简及求值
6. (2018天津)计算－的结果为( )
A. 1 B.3 C. D.
7. (2018威海)化简(a－1)÷(－1)·a的结果是( )
A. －a2 B.1 C. a2 D. －1
8. (2018内江)已知：－＝，则的值是( )
A. B.－ C. 3 D. －3
9. (2018北京)如果a－b＝2，那么代数式(－b)·的值为( )
A. B.2 C. 3 D. 4
10. (2018湖州)当x＝1时，分式的值是______．
11. (2018襄阳)计算：－＝________．
12. (2018包头)化简：÷(－1)＝________．
13. (2018绥化)当x＝2时，代数式(＋x)÷的值是________．
14. (2018山西)化简：·－.
15. (2018甘肃)计算：÷(－1)．
16. (2018益阳)化简：(x－y＋)·.
17. (2018陕西)化简：(－)÷.
18. (2018舟山)化简并求值：(－)·，其中a＝1，b＝2.
19. (2018牡丹江)先化简，再求值：·－，其中x＝2.
20. (2018湘潭)先化简，再求值：(1＋)÷，其中x＝3.
21. (2018龙东地区)先化简，再求值：(a－)÷，其中a＝，b＝1.
22. (2018安顺)先化简，再求值：÷(－x－2)，其中|x|＝2.
23. (2018眉山)先化简，再求值：(－)÷，其中x满足x2－2x－2＝0.
24. (2018广安)先化简，再求值：÷(a－1－)，并从－1，0，1，2
四个数中，选一个合适的数代入求值．
25. 先化简(－1)÷，然后从不等式2x－4
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