（解析）【海珠】一年级（数学）2017-2018学年第一学期期末测试.pdf

2 2017-2018 学年第一学期海珠期末水平测试 一年级数学 (60 分钟，100 分) 学生姓名：___________ 完成时间：_________ 得分：___________ 一、填空。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】20；15；14；6 【解析】第一幅图一捆有 10 根木棍，两捆共 20 根；第二幅图看清个位和十位；第三幅图 左边是 10 根一捆，右边是 4 根木棍；第四幅图一共 6 朵花。 【考点】能清楚数数并学会看算盘的能力。 【错因分析】数错数，看错个位和十位。 2. 1 个十和 7 个一合起来是（ ）； 十位上是 1，个位上是 9，这个数是（ ）。 【答案】17；19 【解析】个位表示几个一，十位表示几个十。 【错因分析】没有看清个位和十位。 3. （ ）< 8 20 >（ ） 【答案】7；19 【解析】只要满足条件即可。 【错因分析】没有看清楚符号。 4. 与 13 相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】12；14 【解析】12,13,14,所以与 13 相邻的两个数是 12 和 14。 【错因分析】不明白相邻的含义。3 5． （1）一共有（ ）只小鸟；。 （2） 把从左数的 6 只小鸟圈起来； （3）从右边数的第一只小鸟飞走了，还剩（ ）只小鸟。 【答案】（1）11； （2） （3）10 【解析】从图中数出一共有 11 只小鸟，飞走了 1 只，还剩 10 只。 【错因分析】数错数，没有看清题意。 6.按顺序填数。 10 12 14 18 19 【答案】 11，13, 15, 16, 17，20 【解析】观察题目，10 和 12 中间的数是 11，所以第一个方框中的答案为 11；发现这组 数的规律是每个依次增加 1，按照规律可以得出接下来的答案。 【考点】数字的顺序。 【错因分析】没有掌握好数字的顺序。 7.选一选。4 【答案】 【解析】足球属于球形，骰子和粉笔盒属于正方体，文具盒属于长方体，牛奶罐和罐子属 于圆柱。 【考点】图形的认识 【错因分析】没有掌握好图形的认识。 8.比一比，在 里填上“>”、“ > < < < > 【解析】先计算再比较大小。 【考点】数的大小判断及“＞”“＜”“＝”符号的掌握。 【错因分析】没有掌握好符号的含义。 二、口算。（28 分） 2 7  6 8  8 10  12 3  9 5  16 6  3 4  16 5  11 2  1 10  7 3  5 6  19 10  8 4  18 8  5 9  10  3 6  12 8 14  12  10 6 + 0 + 3 = 11 5 4   6 3 7   10 8 9   【答案】9 14 18 15 4 10 7 11 13 11 10 11 9 12 10 4 7 6 6 25 9 12 16 11 【解析】运用加减法的基本运算可得出答案。 【考点】加减法的运算。 【错因分析】没有熟练掌握加减法的运算和加减法之间的关系。 三、数的分与合。（5 分） 8 7 10 5 6 6 3 9 【答案】3；1；9；1 【解析】8 减去 5 是 3；7 减去 6 是 1；6 加上 3 是 9；10 减去 9 是 1 【考点】20 以内数计算 【错因分析】计算出错 四、用两种方法写出钟面上的时间。（8 分） （ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ： ） （ ： ） （ ： ） （ ： ） 【答案】2；8；4；9 2:00 ; 8:00 ; 4:00 ; 9:00 【解析】时针指向 2，分针指向 12，即 2 时； 时针指向 8，分针指向 12，即 8 时； 时针指向 4，分针指向 12，即 4 时； 时针指向 9，分针指向 12，即 9 时 【考点】认识钟表 【错因分析】不认识钟表6 五、看图列算式。（12 分） 1. 2. □○□○□=□（个） □○□=□（支） 【答案】1. 6 + 5 + 3 = 142． 12 − 2 = 10【解析】1.最左边有 6 个桃子，中间 5 个桃子，最右边 3 个桃子，一共 14 个桃子。 2.一共 12 支，右边有 2 支，所以左边有 10 支。 【考点】对物体的观察和数数，20 以内数计算。 【错因分析】数数出错和计算出错。 3. □+□=□ □-□=□ □+□=□ □-□=□ 【答案】 7 + 5 = 12 ； 5 + 7 = 12 ； 12 − 5 = 7 ； 12 − 7 = 5【解析】左边有 7 朵花，右边有 5 朵花，一共 12 朵花。总共的减去一边的就是另一边的。 【考点】对物体的观察和数数，20 以内数计算。 【错因分析】数数出错和计算出错 六、解决问题。（15 分）7 1. 一共有多少人？ □○□=□（人） 【答案】 6 + 3 = 9【解析】左边有 6 人，右边有 3 人。 【考点】10 以内加法 【错因分析】容易误以为左图中间的雪人是小朋友，多算一人。 2. 车上原来有多少人？ □○□=□（人） 【答案】 8 + 3 = 11【解析】车上有 8 人，下来了 3 人。 【考点】20 以内加法。 【错因分析】计算错误或者直接数车上人数。 3.已经晾好了 6 条，还剩多少条？8 □○□=□（条） 【答案】 18 − 6 = 12【解析】共有 18 条，晾了 6 条，还剩 12 条。 【考点】20 以内减法。 【错因分析】计算错误或者多减了女孩手上的一条。 一共有 18 条手帕。 帕。。