2018-2019学年度第二学期期中学业水平检测
九年级语文试题
（考试时间：120分钟；满分：120分）
温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次测试，祝你成功！
请你务必在答题纸上填好自己的座号，并将密封线内的项目填写清楚。本试题共三道大题，24道小题。其中，第1—6小题为“积累及运用”；第7—23小题为“阅读”；第24小题为“写作”。
注：所有题目均在答题纸上作答，在试题上作答无效。
一、 积累及运用【本题满分21分】
（一） 积累及运用（9分）
1.下面各句中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 漫步栈桥，可以欣赏海鸥翔落，也可以远眺狂涛骇浪，感受海潮的粗犷（kuǎng）与雄浑。
B. 海蛎子的身上体现了奇异而极端的矛盾，它兼俱最柔软和最坚硬，可谓刚柔并济（jì）。
C. 夏天凉风习习，秋季天高气爽，都是令人喜的，而春季百花齐放，更是美不胜（shèng）收。
D. 当一抹夕照描出那些古典的、饱经风雨、历尽苍桑的叶子般憔悴的小舟，我总觉得正是它们载负着海的忧（yōu）郁，和青岛荒凉的昨日。
2.下列各项判断与分析错误的一项是（ ）（2分）
A.“各国人民同心协力，构建人类命运共同体。”一句中的“构建”是动词。
B.“不忘初心”“精神抖擞”“炯炯有神”“好高骛远”分别是动宾短语、主谓短语、偏正短语、并列短语。
C.“从‘中国制造’到‘中国创造’转变的历程中，我们看到了各方面力量的进取。”一句中的“进取”是宾语中心语。
D.“我们努力学习，不是为了满足父母和老师的要求，而是为了能够把握自己的未来。”是一个表示转折关系的复句。
3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.我们的班主任张老师善解人意，从不对我们吹毛求疵。
B.前几天，爸爸在北京南站与十几年未见的老同学萍水相逢，两人激动得热泪盈眶。
C.每个成功人士的背后，都有许多鲜为人知的故事，没有人随随便便就能成功。
D. 《傅雷家书》字里行间，充满着父子深情，有的人也跟着模仿，写出的书信却味同嚼蜡。
4.下列各句没有语病的一项是( )（3分）
A. 经典名著《钢铁是怎样炼成的》，能够提高阅读者不畏困难的精神。
B. 形式新颖的《中国诗词大会》，不但提高了人们对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对许多经典名句的记忆。
C.为了避免考试中再次出现作文没有新意的现象，他在日常生活中有意观察身边的人、事、物，并思考其凝聚着的意义。
D.随着中考步伐的临近，使同学们的学习热情都高涨起来。
（二） 诗词默写（8分）
5.根据提示默写。（8分）
①蒹葭采采， ____________________。 （《诗经﹒蒹葭》）
② 晴川历历汉阳树，________＿_＿_。 （《黄鹤楼》崔颢）
③____ __＿＿__，自将磨洗认前朝。 （《赤壁》杜牧）
④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ____________。（《定风波·莫听穿林打叶声》苏轼）
⑤ ___________,切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）
⑥草树知春不久归， _______ ＿＿_。 （《晚春》韩愈）
⑦无丝竹之乱耳，_____________ ______。（《陋室铭》刘禹锡）
⑧________________，身世浮沉雨打萍。 （《过零丁洋》文天祥）
（三） 语言运用（4分）
6.今年的读书节，学校计划将阅读经典跟庆祝建国七十周年结合起来。假如你是班长，请你为本届读书节策划一个班级活动，写出活动主题（用上对偶修辞）、名称，并简要介绍其内容。（4分）
二、阅读【本题满分49分】
（一）诗词理解（5分）
7.下列各项对诗词理解有误的一项是（ ）（3分）
A. 陶渊明《饮酒》（其五）中的“采菊东篱下，悠然见南山”，写出了作者恬淡闲适、对生活无所求的心境。
B. 王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的理趣，与“长江后浪推前浪”一致。
C. 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》主要写的是梦境，而非现实，更能突出诗人“壮志难酬”的悲愤之情。
D. 陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，既写出了诗人游村之真实感受，也道出了人生许多时候的境遇。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
8.王维擅长写景，诗中有画。请从颈联上下句中各选一个字，分析其表达效果。（2分）
（二）名著阅读（5分）
阅读下面的文字，回答问题
不论你对红军有什么看法，对他们的政治立场有什么看法，但是不能不承认他们的长征是军事史上最伟大的业绩之一……
红军的西北长征，无疑是一场战略撤退……共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。
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进军到战略要地西北去，无疑是他们大战役的第二个基本原因，他们正确地预见到这个地区要对中、日、苏的当前命运将起决定性的作用。后来的历史证明，他们强调这个原因是完全对的。这种宣传上的巧妙手法必须看成是杰出的政治战略。在很大程度上，这是造成英勇长征得以胜利结束的原因。
9.下列各项填入空格正确的一项是（ ）（2分）
选文出自______的《______》，这段文字的主要内容是________。
A.王树增 长征 客观评价红军长征并分析其胜利原因
B.斯诺 红星照耀中国 客观评价红军长征并分析其胜利原因
C.王树增 长征 长征前的战略分析
D.斯诺 红星照耀中国 长征前的战略分析
10.下列关于这本书表述有误的一项是（ ）（3分）
A.全书分为“探寻红色中国”、“去红都的道路”、“在保安”、“一个共产党员的由来”、“突出重围”、“金沙水畔”、“北上北上”等12篇。
B.该书追溯了许多共产党领袖的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。
C.该书属于报告文学集，纪实性很强。
D.该书深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
（三）文言文阅读（12分）
伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢，员兄曰伍尚。其先①曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。
无忌②言于楚平王曰：“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。可以其父质而召之，不然且为楚患。”王使使谓伍奢曰：“能致汝二子则生，不能则死。”伍奢曰：“尚为人仁，呼必来。员为人刚戾忍卼③，能成大事，彼见来之并禽，其势必不来。”
王不听，使人召二子。伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，以父为质，诈召二子。二子到，则父子俱死。不如奔他国，借力以雪父之耻。”尚谓员曰：“可去矣！汝能报杀父之仇，我将归死。”
尚既就执，使者捕伍胥。伍胥贯弓执矢乡使者，使者不敢进，伍胥遂亡。伍尚至楚，楚并杀奢与尚也。
【注释】①先：祖先。②无忌：费无忌，春秋末年楚国佞臣。③卼（wù）：不安。
11.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 王使使谓伍奢曰 使：派
B. 可去矣！ 去：离开
C. 伍胥贯弓执矢乡使者 乡： 面对着，面向
D. 伍胥遂亡 亡：死亡
12.下列句子中加点词的用法和例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：楚之召我兄弟
A.久之，目似瞑，意暇甚。(《狼》) B.丈夫之冠也，父命之 （《富贵不能淫》）
C.操蛇之神闻之 （《愚公移山》）D.马之千里者 （《马说》）
13.下列句子，与“故其后世有名于楚”句式相同的一项是（ ）（2分）
A. 微斯人，吾谁与归。（《岳阳楼记》） B. 中峨冠而多髯者为东坡 （《核舟记》）
C. 人不知而不愠 （《论语》） D. 帝感其诚 （《愚公移山》）
14.对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.楚平王召伍奢二子，乃是听信了无忌的谗言。
B.伍奢认为，伍员因为胸怀成就大事之志，所以不会前来。
C.伍尚虽然知道前往难免一死，但他仍然坚持前往。
D.使者捉拿伍员时，员以武力抗争，决不束手就擒。
15.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）可以其父质而召之，不然且为楚患。
（2）不如奔他国，借力以雪父之耻。
（四）现代文阅读【本题满分9分】
垃圾革命
【材料一】垃圾分类，让我们站在新文明的入口
今年，上海全面推行生活垃圾分类，让每个市民都行动起来，让垃圾“出门”前就开始分类。
垃圾分类是一项系统工程，是一场革命性的绿色转型。生活垃圾分类看似小事情，实则大文明。从某种角度而言，人类对于垃圾的认知，也反映出一个社会群体文明程度的变化。
未来学家托夫勒在上世纪曾预言：“继农业革命、工业革命、计算机革命之后，影响人类生存发展的又一次浪潮，将是世纪之交要出现的垃圾革命。”
从世界范围来看，一些富裕地区产生的垃圾较多，但垃圾处理效率也高。下图是欧盟几个国家的统计数据。
（图一）
再来看看我国江苏省与德国的比较。2017年，德国的GDP大约是江苏省的3倍，江苏省与德国的人口数量相近，但人口密度是德国的3倍多，而江苏省人均生活垃圾产生量仅为德国的一半。
【材料二】日本的垃圾分类
九年级语文试题第 4 页（共4页）
如今，日本几乎做到了垃圾百分百回收。这种社会风尚的形成，依赖的首先不是先进的技术，而是全民对环境的敬畏和“小事从我做起”的高度自觉。
日本的垃圾分类细化到上百种，下表是其中主要的八种：
类 别
所 含 垃 圾
可燃物
厨房垃圾（菜叶子、蛋壳等“生垃圾”），碎纸（不含厨房用纸、餐巾纸等，它们属于“资源垃圾”），塑料袋和包装纸，橡胶和皮革（包、鞋等），管子和其他塑料容器（食用油容器、酱油容器等），木屑及其他（小棍棒、宠物用灰沙、干燥剂等）。
不可燃物
长塑料（塑料绳、软管、绳索），陶瓷器皿（茶杯、砂锅、花盆），金属，玻璃（花瓶、眼镜），小家电（熨斗、收音机、盒式磁带），其他（保温瓶、溜冰鞋、电灯泡、金属瓶盖等）。
超大垃圾
最长部分长度为50厘米的橱柜、沙发、床等，超过50厘米长的毛绒玩具、自行车、吸尘器、地毯等。（需预约处理，按各地标准收取处理费。）
瓶子和罐子
空的玻璃容器（必须取下盖子）、锡罐和铝罐。
可回收塑料
酒类、酱油等塑料瓶，食品的各种容器、包装袋，购物袋等。
其他塑料
容器、包装以外的塑料，录像带、CD及其盒子，洗衣店的口袋，牙刷、圆珠笔、塑料玩具、海绵、塑料鞋等。
资源垃圾
纸类（报纸、杂志、蛋糕包装盒等），布类（旧衣服、窗帘等），金属类（锅、金属制罐子）、玻璃类（玻璃杯、玻璃渣）等。
有害垃圾
荧光棒、干电池、用水银的体温计等。
（表一）
【材料三】垃圾的回收利用
创新技术有助于提高垃圾的利用价值，促进回收利用的经济驱动力。目前，垃圾回收利用难以开展的一个原因是，高价值利用的选择非常有限。
就拿废旧塑料来说，重新熔化加以利用会降低质量，透明的塑料水瓶可能会变成不透明容器，甚至只能被粉碎和压缩成建筑材料。在许多情况下，使用新塑料的成本并不比回收塑料更高。
桑卡尔·巴塔查里亚是澳大利亚墨尔本莫纳什大学的一名化学工程师，他尝试将废塑料转化为高价值的产品——柴油燃料。他建立了一个小型实验工厂证明，一种被称为“热解”的高温分解工艺可将聚乙烯和聚丙烯中的聚合物分解，并将其分子重新组合。
垃圾的高质量回收利用，也需要跨界思维。在日本福冈的一座垃圾焚烧厂，其排出的二氧化碳经过净化加工，已经达到了食品级要求，在它周围逐步建起了海藻养殖厂、人工温室等。
16.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.日本的垃圾分类细化到极致，主要依赖全民对环境的敬畏和高度自觉。
B.托夫勒认为，垃圾的处理，会影响到人类的生存发展。
C.江苏省人均生活垃圾产生量仅为德国的一半，说明江苏省人民的文明程度非常高。
D.从图一可以看出，不发达国家的人均生活垃圾产生量少，回收利用率也低。
17.下列对文章写作特点方面的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.材料一开头先说上海全面推行生活垃圾分类，有引出说明对象的作用。
B.“日本几乎做到了垃圾百分百回收”中的“几乎”，说明日本还没有做到垃圾百分百回收，但已非常接近，语言准确。
C.材料一中划线的语句，运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
D.材料三中举桑卡尔·巴塔查里亚的例子，是为了说明垃圾的回收利用需要跨界思维。
18.下列关于日本的垃圾分类及回收利用，说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.同样是塑料，依据原有用途，将其细分为可燃物、不可燃物、可回收塑料、其他塑料。
B.废弃的沙发等超大垃圾，可直接放在垃圾回收点，由工作人员给居民补贴少量费用，拉走处理。
C.市民不能将餐巾纸放进可燃物垃圾筒。
D.福冈一座垃圾焚烧厂排出的二氧化碳，已经可以进行综合利用。
（五）现代文阅读【本题满分1８分】
关 门
葛会渠
①叶慧最近总是失眠，白天上课，哈欠连天，一看书，眼睛就发花，让她痛苦不堪。
②事情的起因竟是关门。叶慧的父母分别在棉纺厂和手套厂工作，两人都上夜班，不过，一个是夜里12点，另一个却是凌晨两点。问题就出在这儿，母亲出门时，叶慧通常刚躺下；父亲上班时，好不容易才睡迷糊了，防盗门“砰”地一声，就把她给惊醒了，再睡，怎么也睡不踏实了。尽管叶慧痛苦异常，但父母并不知情。也难怪，这么多年日子都是这样过来的，女儿从未失眠过。其实，叶慧也清楚，是自己的心理出了问题，自打跨进了高三大门，就像有座大山堵在心坎上，让她对任何声响都特别敏感。
③长此下去，别说考大学了，自己不被逼疯就万幸了。叶慧想同父母谈谈，让父亲调个班，但是好几次，当她看到父亲因操劳而过早花白了头发时，话到嘴边又咽了下去。父母都是普通工人，省吃俭用把她养大不容易，她实在不忍心说出口。
④怎样才能解决这个问题呢？叶慧伤透了脑筋。不过没多久，聪颖的她便想出了一个好办法。
⑤这晚，叶慧刚放学回家，母亲就将热腾腾的饭菜端上了桌。吃了一会儿饭，母亲忽然对父亲说：“这段日子，我们手套厂附近，发生了几起抢劫单身女工的事，案子一直都没破，弄得我天天提心吊胆的。孩他爸，你能不能跟你们单位的领导说说，把你上班的时间也调到12点，这样，咱俩就能一起走了，我也不用怕了。”
⑥
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“谁会抢你这样的老妈子呦！”父亲大笑，饭都快喷出来了，接着又说，“不过还真是挺巧的，纺锭车间最近夜里12点的班次缺人，明天我就向领导申请，把我调过去。”父母说话的时候，眼睛总时不时地瞟向叶慧。叶慧当然明白，这些话是故意说给她听的，但她佯装不知，只顾埋头吃饭。不过她也没想到父母居然编出一套抢劫的说辞来，心里暗笑：真看不出来，平时老实巴交的两人还挺会演戏的！
⑦第二天夜里，关门声只响了一遍。叶慧的睡眠逐渐又恢复正常了。日子在埋头苦读中飞逝，转眼就进入了春天。
⑧乍暖还寒的季节，气候变化很大。这天晚上，叶慧忽然感到浑身困乏，四肢无力，偶尔还伴有一阵阵的冷。一定是感冒了！怕父母担心，她没敢声张，自己悄悄找了两颗感冒药吃了。
⑨到了夜里12点，父母准时出门了。叶慧躺在床上捂紧被子，心想，睡一觉就没事了，谁知没过多长时间，身上的寒意却越来越重，头也疼得更加厉害了。她赶紧找来体温表一量，天，竟然39度！不能再硬撑了，得立即去挂水才行！看看墙上的挂钟，快到凌晨一点了，好在小区里就有一家诊所，而且就在楼下不远处。叶慧连忙穿好衣服，带上钱，打开了房门。
⑩关上防盗门，楼道口的感应灯应声而亮，就在灯亮的刹那，叶慧不由自主地尖叫起来。微弱的灯光下，楼道口竟然蜷缩着一个人，背靠着墙，头埋在肩膀里，显然是睡着了。
⑪尖叫声惊醒了那人，他抬起头来。天哪，竟然是父亲！
⑫两个人都呆住了。父亲好像做错事的孩子，涨红了脸：“我，我……”叶慧知道父亲想要说什么，她泪流满面，上前轻轻地捂住了他的嘴……
⑬那年高考，作文题是围绕“门”写一篇800字左右的文章，体裁不限。清江市出了个作文得满分的考生，当地晚报在第一时间刊登了这篇文章。
⑭作文朴实无华，却感人至深：一名高三女生的父母都上夜班，而且时间不一致，晚出门的父亲关门时总会将女儿吵醒。为了巧妙地解决失眠的问题，女孩在一天早晨故意将日记本放在卫生间的梳妆台上……文章的最后写道，那个女孩自从发现了父亲的秘密后，就再也不让父亲睡在外面了，关门声每天仍会响起两次，可她竟再未失眠过。
⑮晚报同时刊登了阅卷老师的评语：世上的爱有许多种，但从没有一种能与父母对儿女的爱相比。
（选文有删改）
19.仿照示例，概括文中关于“关门”的主要事件。（4分）
段 落
“关门”事件
①-②
（1）
③-⑦
叶慧父母一起出门，关门声只响一遍，她的睡眠又恢复正常。
⑧-⑫
（2）
20.结合上下文，解释下面句中加点词语在文中的含义。（2分）
微弱的灯光下，楼道口竟然蜷缩着一个人，背靠着墙，头埋在肩膀里，显然是睡着了。
21.本文语言生动形象，极富表现力，请分析下面句中加点词语的表达效果。（4分）
（1）父母说话的时候，眼睛总时不时地瞟向叶慧。
（2）叶慧知道父亲想要说什么，她泪流满面，上前轻轻地捂住了他的嘴……
22. 从高考作文中，阅卷老师读出了父母对儿女的爱，小说也表现了儿女对父母的爱，请简要分析后者的具体表现。（4分）
23. 联系全文，分析晚报登载的内容有哪些方面的作用？（4分）
三、写作【本题满分50分】
24.作文：从下列两题中任选一题，完成作文。
（1）半命题作文
题目：________带我走出阴霾
要求：先将题目补充完整，然后根据自己的理解，结合自己的生活经历与感悟，写一篇不少于600字的记叙文；力求写出自己的真切体验与独特感受；文中不得出现真实的校名、人名。
（2）自命题作文
凝视生活，你会发现身边的人、事、物，都绽放着光彩——顽强不屈，积极向上，追寻阳光，追求梦想，大善大爱……许多我们平时忽视的事物，原来都是那么美。
请以“发现”为写作内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章；力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名、人名。
九年级语文试题第 4 页（共4页）
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