九年级语文下册第六单元试卷(共5套语文版)
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资料简介
‎21 出师表 知能演练活用 夯基达标 ‎1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )‎ A.崩殂(cú)    陟罚臧否(fǒu)   妄自菲薄(fěi)‎ B.费祎(yī)   裨补阙漏(què) 悉以咨之(zī)‎ C.攘除(rǎng) 咨诹善道(zōu) 猥自枉屈(wěi)‎ D.遗诏(zhào) 以彰其咎(jiū) 夙夜忧叹(sù)‎ ‎2.用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)以昭陛下平明之理。‎ ‎(2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。‎ ‎(3)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。‎ ‎3.依据课文内容填空。‎ ‎(1)表明作者淡泊名利的句子:         ‎ ‎(2)当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:         ‎ ‎(3)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):   ‎ ‎4.写出出自《出师表》的成语。‎ 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~9题。‎ 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。‎ 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。‎ 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。‎ 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。‎ 5‎ 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。‎ ‎5.文中“先帝”指    ,“陛下”指    ,“天下三分”指天下分裂为   、   、   三国。 ‎ ‎6.请概括第一段文字的内容。‎ ‎7.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。‎ ‎8.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情。‎ ‎9.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。‎ 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第10~13题。‎ 苏世长讽谏 武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长以汉南归顺,高祖责其后服。世长稽首曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻,一人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也?”高祖与之有旧,遂笑而释之。‎ 后从猎于高陵。是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰:“今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋①猎,不满十旬,未为大乐。”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶?”对曰:“为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。”‎ 尝侍宴披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖曰:“卿好谏似直,其心实诈。岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对曰:“臣实不知。但见倾宫、鹿台②‎ 5‎ ‎,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。若是陛下所造,诚非所宜。臣昔在武功,幸当陪侍。见陛下宅宇才蔽风霜。当此时亦以为足。今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约,今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎③?”‎ ‎(选自《唐语林·言语》)‎ 注①畋:打猎。②倾宫、鹿台:高耸的宫殿和楼台。鹿台,纣王所修的台。这里指披香殿的台。③欲拨其乱,宁可得乎:想革除隋的暴政,怎么办得到?‎ ‎10.下列句子中加点词的解释有误的一项是(  )‎ A.高祖责其后服(降服)‎ B.万夫敛手(收)‎ C.陛下废万机(废除)‎ D.诚非所宜(应当)‎ ‎11.下列句子中加点词的意思相同的两项是(  )‎ A.‎遂笑而释之酿泉为酒,泉香而酒洌 B.‎今因隋之侈无案牍之劳形 C.‎实谓惩其奢淫既克,公问其故 D.‎今于隋宫之内骈死于槽枥之间 ‎12.用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。‎ ‎(2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!‎ ‎13.从第二段苏世长的两句话中,可以看出他具有怎样的性格?‎ 表达交流 ‎14.文如其人,一篇《出师表》反映了诸葛亮人格品质的光辉。请你运用个性化的语言给诸葛亮写一段颁奖词(或评价性的话)。(100字左右)‎ 5‎ 体验中考 ‎15.(2017·黑龙江齐齐哈尔中考)应用文修改。‎ 下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误,请改正。‎ 征稿启事 为了响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,激发同学们的创作热情,我校文学社面向全体同学征集以“阳光运动”为话题的文章。文体不限,千字以内。请将稿件送至我校文学社编辑部。‎ 此致 敬礼 圆梦中学文学社编辑部 ‎2017年5月10日 ‎(1)格式方面: ‎ ‎(2)内容方面: ‎ 5‎ 知能演练·活用 ‎1.C 解析A项,“否”应读“pǐ”;B项,“阙”应读“quē”;D项,“咎”应读“jiù”。‎ ‎2.(1)来显示陛下平正明察的治理。(2)亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。(3)这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责本分。‎ ‎3.(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2)受任于败军之际,奉命于危难之间。(3)当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。‎ ‎4.开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。‎ ‎5.刘备 刘禅 魏 蜀 吴 ‎6.分析蜀国当前形势,指出有利条件和不利条件,提出“开张圣听”的建议。‎ ‎7.开张圣听;陟罚臧否,不宜异同;亲贤臣,远小人。‎ ‎8.解析作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起,是意味深长的,因为能亲贤才能纳谏,能亲贤才能远小人,这样才能贯彻执行正确的政策,使国家兴旺发达起来。‎ 参考答案这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。‎ ‎9.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”,“临崩寄臣以大事”。‎ ‎10.C 解析C项,“废”是“错过”的意思。‎ ‎11.BD 解析A项中的第一个“而”是连词,表修饰,第二个“而”是连词,表并列;B项中的“之”都是助词,用于主谓间,取消句子的独立性;C项中的第一个“其”代指隋炀帝,第二个“其”代指作战取胜;D项中的“于”都是“在”的意思。‎ ‎12.(1)如果仅从我的角度来考虑便是发狂了,但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀。‎ ‎(2)这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么雕刻装饰这么像呢!‎ ‎13.敢于直谏,耿直无私,胆识过人。‎ ‎14.示例诸葛亮,人称卧龙,怀抱“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”之志,隐居隆中,为报先帝三顾茅庐之恩,“受任于败军之际,奉命于危难之间”。劳碌奔波二十一年,为不负白帝城托孤的信任“五月渡泸,深入不毛”,他用行动实践了“鞠躬尽瘁,死而后已”的誓言,他的人格,他的精神,光照日月。‎ ‎15.(1)格式方面:删去“此致”“敬礼”。‎ ‎(2)内容方面:应写明截稿日期。‎ 5‎

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