2019年秋九上数学3.1比例线段分层作业(共2套湘教版)
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资料简介
‎3.1.2 ‎成比例线段 ‎1.已知线段AB=‎1 cm,CD=‎5 cm,则AB∶CD=(  )‎ A.1∶5 B.5∶1 ‎ C.2∶1 D.1∶2‎ ‎2.两地的实际距离为‎150 m,在比例尺为1∶300的地图上,图上的距离是(  )‎ A.‎50 cm B.‎5 cm ‎ C‎.5 mm D.50 dm ‎3.下列各组线段中,是成比例线段的是(  )‎ A.1,2,3,4 B.1,2,2,4‎ C.3,5,9,13 D.1,2,2,3‎ ‎4.已知a,d,b,c是成比例线段,其中a=‎3 cm,b=‎4 cm,c=‎6 cm,则d的长为(  )‎ A.‎8 cm B. cm ‎ C.4 cm D. cm ‎5.同一时刻,高为‎2 m的竹竿的影长为‎1.5 m,某古塔的影长为‎24 m,则古塔的高是(  )‎ ‎ A.‎18 m B.‎20 m ‎ C‎.30 m D.‎‎32 m ‎6.[2018·长兴县一模]一本书的宽与长之比为黄金比,书的宽为‎14 cm,则它的长为(  )‎ A.(7+7)cm B.(21-7)cm C.(7-7)cm D.(7-21)cm ‎7.已知线段AB=‎2.5 m,线段CD=‎400 cm,则线段AB与线段CD的比为________.‎ ‎8.已知a,b,c,d是成比例线段,其中a=‎5 cm,b=3 cm,c=‎6 cm,则d=________ cm.‎ ‎9.如图313,乐器上的一根弦AB=‎80 cm,两个端点A,B固定在乐器面板上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点,则AC=________________ cm.‎ 图313‎ 3‎ ‎10.如图314,已知=,AD=‎6.4 cm,DB=‎4.8 cm,EC=‎4.2 cm.求AC的长.‎ 图314‎ ‎11.某日上午,学校教学楼在水平地面上的影子长‎9 m,这时身高为‎1.7 m的小明测得身高为‎1.6 m的小亮的影长为‎0.8 m,小明和小亮想知道教学楼的高度,你能帮助他们解决这个问题吗?‎ ‎12.如图315,有矩形ABCD和矩形A′B′C′D′,AB=‎8 cm,BC=‎12 cm,A′B′=‎4 cm,B′C′=‎6 cm.‎ ‎(1)求和的值.‎ ‎(2)线段A′B′,AB,B′C′,BC是成比例线段吗?‎ 图315‎ ‎13.如图316,在矩形ABCD中,AB=-1,AD=2,且四边形ABEF是正方形,试问点E是BC的黄金分割点吗?如果是,请说明理由.‎ 3‎ 图316‎ 参考答案 ‎1.A 2.A 3.B 4.D 5.D 6.A ‎7.5∶8 8.3.6 9.(40-40)‎ ‎10.‎9.8 cm ‎‎11.18 m ‎12.(1)= = (2)是成比例线段.‎ ‎13.点E是BC的黄金分割点,理由略.‎ 3‎

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