2018-2019高中地理选修六同步练习(共18套新人教版)
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资料简介
课时达标验收(一)我们周围的环境 一、选择题 环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此完成1~2题。‎ ‎1.下列事物属于人工环境的是(   )‎ A.高山草甸         B.极地苔原 C.科尔沁沙地 D.亚马孙的原始丛林 ‎2.能促进人类与环境统一的生产活动是(   )‎ A.山区毁林开荒 B.围湖造田 C.黄淮海平原上建造林网 D.过量抽取地下水 解析:1.C 2.C 第1题,考查对环境分类的掌握,天然环境和人工环境是依据人类对环境的影响程度来划分的。A、B、D三项中的环境受人类影响较小,故属天然环境。C项则是由人类活动而形成的环境。第2题,能促进人类与环境统一的生产活动是利于环境向良性方向发展的活动,黄淮海平原上建造林网有利于改善局地气候,利于农业生产,所以能促进人类与环境统一。‎ 下图为不同历史时期人类对人地关系的认识示意图。读图完成3~4题。 ‎ ‎3.图①时期,人类对自然环境的态度主要是(  )‎ A.崇拜 B.依赖 C.征服 D.友好 ‎4.下列图序中,符合人地关系思想历史演变的是(  )‎ A.①②③ B.②①③‎ C.①③② D.②③①‎ 解析:3.C 4.B 第3题,从图①中可知人类大规模地开发环境应对应工业文明阶段,人类对自然的态度是征服自然。第4题,图②主要突出环境对人类的影响,应为采猎文明时期,图③即表现出人对环境的影响,又表现出环境对人类的反作用,应为后工业文明时期,即谋求人地和谐,故选B。‎ ‎5.解决人类与环境对立的现状,促进两者的统一,其根本目的是(  )‎ A.使人类更好地征服自然 B.控制人口增长,以适应经济发展和环境保护 C.努力提高人口素质,大力发展生产力 3‎ D.人类与环境协调发展 解析:选D 解决人类与环境对立的现状是为了人类与环境协调发展,使人类获得更好的生存空间,形成人与环境的和谐发展。‎ ‎2014年7月24日,“绿色北京,低碳生活”大型公益活动暨“北京十大绿色榜样评选”在北京国际饭店举办颁奖典礼。该公益活动旨在增强市民节能环保意识,倡导绿色低碳生活。据此回答6~7题。‎ ‎6.“绿色北京,低碳生活”的主旨重在强调(  )‎ A.人类与环境之间的对立 B.人类与环境的和谐统一 C.扩大绿地面积 D.人类的主观能动性 ‎7.首都钢铁公司已基本搬迁到河北唐山曹妃甸地区,首钢的搬迁最有利于改善北京的(  )‎ A.大气质量 B.交通 C.水质 D.水土流失 解析:6.B 7.A 第6题,“绿色北京,低碳生活”是善待自然的做法,能够实现人类与环境关系的和谐统一。第7题,首钢对所在地区大气、水源会造成污染,此外还会造成固体废弃物污染,加剧城市交通紧张,但最严重的还是大气污染,因此首钢搬迁有利于改善大气质量。‎ 二、综合题 ‎8.读人口、资源和环境污染相关曲线图,回答下列问题。‎ ‎(1)20世纪末以前,人口、资源和环境污染三者的关系是 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)当前,世界人口与环境关系的主要矛盾是什么?‎ ‎(3)简述协调人类发展与环境关系的主要途径。‎ 解析:本题借助三条曲线分析人口、资源和环境污染的相关性。结合曲线图可知,从1900年到2000年这一百年的时间,人口不断增长,资源大量消耗,环境污染相当严重。随着时间的推移,人口达到一定高峰后会减少,资源数量将持续减少。协调人类与环境关系的主要途径应该从控制人口数量、提高人口素质出发,合理开发利用资源。‎ 答案:(1)人口达到高峰,资源大量消耗;污染日益严重 3‎ ‎(2)人口增长过快,环境承受的压力过大,生态系统遭到破坏,有失去平衡导致恶性循环的危险。‎ ‎(3)控制人口数量,提高人口素质,搞好国土整治工作。‎ ‎9.读人类社会演进示意图(图甲)和人地关系示意图(图乙),回答问题。‎ ‎(1)图甲所示三种社会形态中,哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴?‎ ‎(2)列举两项中国古代不利于生态平衡的农业生产活动。‎ ‎(3)影响人地关系演变的主要因素有哪些?‎ 解析:第(1)题,原始社会,人类对自然是恐惧、崇拜,人类对自然的影响是微乎其微的;农业文明时期,人类开始改造自然,人地关系不协调;工业文明时期,人类开始征服自然,人地关系呈现全面的不协调。第(2)题,在中国古代,人类围湖造田和向山要田,对自然生态平衡产生了负面影响。第(3)题,随着社会的发展、生产力水平的提高,人地关系也逐渐变化。‎ 答案:(1)农业社会、工业社会。‎ ‎(2)放火烧山,围湖造田。‎ ‎(3)科学技术、社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。‎ 3‎

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