2018-2019高中历史选修4课时检测题(共19套新人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2018-2019高中历史选修4课时检测题(共19套新人教版)》 共有 19 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
课时跟踪检测(十四) 第一个社会主义国家的缔造者列宁 一、选择题(每小题4分,共24分)‎ ‎1.1900年初,列宁开始创办《火星报》,他创办这一报纸的主要目的是(  )‎ A.宣传列宁主义 B.揭露临时政府的专制统治 C.为建设共产主义政党做理论准备 D.指导第一国际 解析:选C 列宁主义诞生于1903年,A项错误;临时政府成立于1917年的二月革命后,B项错误;列宁创办《火星报》,宣传革命理论是为建立政党作准备,故答案为C项;此时第一国际已经解散,D项错误。‎ ‎2.有人说:“布尔什维克党的产生,标志着与西欧社会民主党根本不同的新型的马克思主义政党的出现。”这种“新型”是指(  )‎ A.以实现无产阶级专政为目标 B.以暴力革命为斗争手段 C.以马克思主义为理论指导 D.有列宁为首的坚强领导 解析:选A 在俄国社会民主工党二大上,列宁明确提出实行无产阶级专政的革命纲领,并形成了以列宁为首的布尔什维克,故A项符合题意。‎ ‎3.如图是1917年5月12日列宁在彼得堡红色普梯洛夫工厂演讲(谢洛夫画),列宁在演讲中可能提到(  )‎ A.推翻沙皇统治,建立无产阶级政权 B.使民主革命过渡到社会主义革命 C.一切为了前线 D.实现社会主义工业化 解析:选B 由“1917年5月”可推断列宁演讲的内容为《四月提纲》,《四月提纲》提出要使俄国革命由民主革命过渡到社会主义革命,故B项符合题意;沙皇统治在二月革命中已经被推翻,A项不符合题意;C项属于“战时共产主义”政策的内容,不符合题意;社会主义工业化是在20世纪30年代提出的,D项不符合题意。‎ ‎4.美国记者约翰·里德写的《震撼世界的十天》真实记录了列宁领导布尔什维克夺取政权的伟大壮举。该“十天”中的核心事件应该是(  )‎ A.二月革命       B.攻打冬宫 C.七月流血事件 D.发表《四月提纲》‎ 4‎ 解析:选B 二月革命是1917年3月8日至12日,不符合题意,故A项错误;据材料可知该事件是十月革命,十月革命的最初信号是攻打冬宫,即资产阶级临时政府所在地,故B项正确;七月流血事件是资产阶级临时政府对彼得格勒的工人和士兵进行血腥镇压,故C项错误;《四月提纲》提出时,列宁主张和平夺权,故D项错误。‎ ‎5.十月革命后,列宁尝试对苏俄进行“纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配方式的改造”。这一改造(  )‎ A.引发了严重的社会、经济、政治危机 B.使苏俄迅速完成了社会主义工业化 C.导致了新经济政策的完全废止 D.极大地巩固了苏维埃政权的群众基础 解析:选A 列宁尝试进行“纯社会主义……改造”指战争结束后继续推行“战时共产主义”政策,尝试通过这种方式直接过渡到社会主义,为此引发了严重的经济、政治危机,各地暴动不断,故答案为A项。‎ ‎6.马克思主张历史继承与实践创新相统一。下面属于列宁的做法且最能体现这一思想的是(  )‎ A.大中企业收归国有,对小企业进行监督 B.以粮食税代替余粮征集制 C.国家控制经济命脉的前提下实现部分中小企业非国有化 D.实行农业集体化 解析:选C A项是“战时共产主义”政策的内容,是特殊时期的产物,实践证明不能在和平时代推行;B项只是对历史的创新,而无继承,故排除;“国家控制经济命脉的前提下实现部分中小企业非国有化”是新经济政策的内容,是列宁国家资本主义思想的运用,是对资本主义先进经验的继承和创新,实践证明是对社会主义道路的成功探索,故C项正确;D项是斯大林的做法,排除。‎ 二、非选择题(第7题11分,第8题15分,共26分)‎ ‎7.阅读下列材料,回答问题。‎ 材料 10月20日前后的一天晚上,列宁……顺利越过国境线……到达住所后……列宁集中全副精力开始起义的一切准备。10月23日晚,列宁参加布尔什维克中央委员会特别会议。列宁在会上先后作了三次发言……他强调:“从来没有人不经过战斗就会把政权交出来……政权总是靠暴力夺取的,它不会通过发表个什么宣言就从一个阶级转到另一个阶级手中,而任何宣言也维护不了这个政权。”最后,经过表决,通过了关于武装起义的决议。列宁决定亲自去斯莫尔尼宫去指挥起义……列宁的到来使同志们既感到大吃一惊,又十分高兴,因为这样列宁可以直接驾驭整个起义的航轮,成为起义的总指挥……‎ 4‎ ‎11月7日下午6时,起义队伍已将冬宫完全包围。11月8日晚,苏维埃代表大会举行第二次会议。大会还通过了列宁起草的《和平法令》和《土地法令》。1917年11月9日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在“革命万岁!”“社会主义万岁!”和《国际歌》声中胜利闭幕。 ‎ ‎——季正矩《列宁传》‎ ‎(1)根据材料,概括列宁在十月革命中的主要活动。(6分)‎ ‎(2)根据材料和所学知识,评价列宁在十月革命中的作用。(5分)‎ 解析:第(1)问,根据材料“10月23日晚,列宁参加布尔什维克中央委员会特别会议。列宁在会上先后作了三次发言……最后,经过表决,通过了关于武装起义的决议”可知列宁推动党做出了武装起义的决定;根据材料“列宁决定亲自去斯莫尔尼宫去指挥起义……成为起义的总指挥”可知列宁亲自指挥了革命;根据材料“大会还通过了列宁起草的《和平法令》和《土地法令》”可知列宁起草了巩固政权的法令。第(2)问,根据材料中列宁在十月革命中的活动及所学知识归纳。‎ 答案:(1)活动:推动党做出了武装起义的决定;亲自指挥了革命;起草了巩固政权的法令。‎ ‎(2)作用:列宁是布尔什维克党的领导者;对革命形势能够科学判断,保证十月革命取得成功的关键人物;建立起新型的无产阶级专政;退出“一战”、没收地主土地分配给劳动者,巩固了新生政权;开辟出社会主义发展的道路。‎ ‎8.阅读下列材料,回答问题。‎ 材料 作为政府领导人,列宁虽然残酷无情,但却颇讲实际。起初他竭力争取迅速实行一种不妥协的完全社会主义化的经济体制。当这种体制未取得预期结果时,列宁采取了灵活的态度,改变了自己原来的主张,建立了一种资本主义与社会主义合二为一的经济体制,这种体制在苏联持续实行了几年。‎ ‎——摘编自[美]迈克尔·H.哈特《历史上最有影响的100人》‎ ‎(1)依据材料并结合所学知识,指出“一种不妥协的完全社会主义化的经济体制”的具体表现并分析其影响。(6分)‎ ‎(2)依据材料并结合所学知识,指出列宁是如何建立“一种资本主义与社会主义合二为一的经济体制”的?这种体制的本质特征是什么?它给我们怎样的启示?(9分)‎ 解析:第(1)问,具体表现指的是“战时共产主义”政策的内容,影响可从积极和消极两个方面去分析。第(2)问,“合二为一的经济体制”指的是新经济政策;本质特征应从坚持社会主义方向、用资本主义手段恢复发展生产的角度概括;启示应从总结经验的角度去分析。‎ 答案:(1)表现:实行余粮收集制、将全部企业没收为国有、实行国内贸易国有化和实物配给制等。影响:对集中全国人力、物力争取战争的胜利起了很大作用;挫伤了人们生产的积极性,引发了严重的政治和经济危机。‎ 4‎ ‎(2)建立:1921年,苏俄实行新经济政策,以粮食税代替余粮收集制,开放市场,允许自由贸易以及实行租让制、租赁制等方式的国家资本主义。本质特征:在无产阶级掌握政治和经济领导权的前提下,允许资本主义在一定范围和一定程度上的恢复和发展,实现向社会主义过渡。‎ 启示:立足国情;大胆创新;坚持社会主义方向。‎ 4‎

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料