部编版四年级语文上册期中试题及答案2套

部编版四年级语文上册期中试题及答案 2 套 期中试题（一） 基础百花园(40 分) 一、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)(3 分) A．霎(chà)时　 通俗(sú)　 活跃(yuè) B．巢(cháo)穴 占(zàn)领 怀(huán)抱 C．豌(wǎn)豆 震撼(hàn) 潜(qiǎn )力 D．抛(pāo)弃 投降(xiáng) 毫(háo)米 二、看拼音写词语。(8 分) 三、用“——”画出下面句子中的错别字并改正。(6 分) 1．茎上长叶丙的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。 (　　)(　　)(　　) 2．江朝还没有来，海塘大提早已人山人海，大家昂手东望，等着，盼着。 (　　)(　　)(　　) 四、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。(4 分)1．我(　　　　)看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天 上走着，走着…… 2．这样宏伟的建筑(　　　　)只用十个月就完成了。 3．普罗米修斯拒绝承认错误，(　　　　)选择忍受痛苦，接受惩罚。 4．像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，(　　　　)没几天就枯萎了。 五、补充词语并选词填空。(13 分) 人(　　)鼎(　　)　　(　　)崩(　　)裂　　震(　　)欲(　　) (　　)雀(　　)声 (　　)风唤(　　) 腾(　　)驾(　　) (　　)观(　　)路 奔(　　)不(　　) 精(　　)力(　　) 1．现代科学技术已具备了孙悟空(　　　　　　)的能力，人工降雨就是例证。 2．为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得(　　　　　　)。 3．街上发生了交通拥堵，一时间(　　　　　　)，一片混乱。 4．瀑布从悬崖上倾泻而下，发出(　　　　　　)的声响。 六、按要求完成句子练习。(6 分) 1．用加点的词语造句：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 ________________________________________________________________ ________________________________________________ 2．用关联词语合并句子：普罗米修斯受到最严厉的惩罚。　普罗米修斯决不 归还火种。________________________________________________________________ ________________________________________________ 3．改为转述句：其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。” ________________________________________________________________ ________________________________________________ 主题训练营(15 分) 七、根据课本内容填空。(15 分) 1．我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音， 这 时 我 不 由 得 想 起 诗 句 ： “______________________ ， ________________________________________________________________ ________。” 2．傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一半呈 现 出 青 绿 色 ， 一 半 呈 现 出 红 色 。 这 就 是 诗 句 “___________________________________________________ ， ______________________________”的意思。 3．农历______________是一年一度的观潮日，海宁市的____________是观潮 最好的地方。 4 ．《 观 潮 》 这 篇 课 文 描 写 了 ______________ 、 ______________ 和 ______________人们看到、听到和感受到的壮观景象。 5．人们根据蝙蝠在夜间飞行的秘密，发明了雷达。雷达的天线相当于蝙蝠的 ________，天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的________，荧光屏相当于蝙蝠的________。 6．神话中的“千里眼”让我想起了现在的____________，“顺风耳”让我想 起了现在的________________。20 世纪科学技术的成就举不胜举，我们可 以用诗句“________________________________________”来形容。 读写展示台(45 分) 八、课内阅读。(9 分) 盘古开天地(节选) 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季 的(　　　　)和飘动的(　　　　)；他发出的(　　　　)化作了隆隆的雷声；他 的左眼变成了(　　　　)，照耀大地，他的右眼变成了(　　　　)，给夜晚带 来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的(　　　　)变 成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋 润万物的雨露…… 1．按原文填空。(3 分) 2．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。(1 分) 3．照样子改写选段中画“——”的句子。(1 分) 例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。 滋润万物的雨露是他的汗水变成的。 ________________________________________________________ 4 ． 从 选 段 中 可 以 看 出 盘 古 是 一 个________________________________________________________________ ________的人。(2 分) 5．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的 两个。(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 九、课外阅读。(11 分) __________________ 目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型 动物”。 墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍 高一些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿， 身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美 丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾 的特产之一——眼镜猴，身长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的 大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种 小如兔子的老虎——袋虎，全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却 能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发 起突然袭击，猎取食物。当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上 的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到 了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物”。1．给短文加个题目，写在文前的横线上。(1 分) 2 ． 文 中 所 列 举 的 “ 袖 珍 动 物 ” 的 共 同 特 点 是 ： ________________________________________________________________ ________。 短文第二自然段采用了举例说明的方法，先后写了____________________、 ________________、________________、________________四种动物。(5 分) 3．概括短文第二自然段的内容。(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 4．短文第二自然段中两个破折号的作用是(　　)(1 分) A．表示解释说明　　B．表示意思的转换　C．表示声音的延长 5．文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 十、快乐习作。(25 分) 给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥 有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你 愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个____________”为题，写一篇 文章，不少于 450 字。期中达标检测卷 一、D 二、帝王　官衔　敬佩　奥秘　愉快　卧室　比较 缝隙 三、1.丙　象　脚　柄　像　角 2．朝　提　手　潮　堤　首 四、1.突然　2.竟然　3.毅然　4.果然 五、声　沸　山　地　耳　聋　鸦　无　呼　雨 云　雾　眼　六　流　息　疲　竭 1．呼风唤雨　2.精疲力竭 3．人声鼎沸　4.震耳欲聋 六、1.示例：我一边吃零食，一边看电视。 2．普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚，是因为他决不归还火种。 3．其余的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。 七、1.空山不见人　但闻人语响 2．一道残阳铺水中　半江瑟瑟半江红 3．八月十八　盐官镇 4．潮来前　潮来时　潮来后 5．嘴　超声波　耳朵6．望远镜　电话　忽如一夜春风来，千树万树梨花开 八、1.风　云　声音　太阳　月亮　血液 2．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 3．茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。 4．勇于献身、无私奉献 5．示例：《夸父追日》《嫦娥奔月》。 九、1.袖珍动物 2．小得出奇　基瓦洛狗　无角鹿　眼镜猴　袋虎 3．通过介绍四种“袖珍动物”来告诉我们要保护“袖珍动物”。 4．A 5．不能。“珍奇”指珍贵而奇异；“袖珍”指长得很小。如果把“珍奇” 改为“袖珍”，只能表明这种鹿很小，不能突出其珍贵、罕见，所以不能改。 十、思路点拨：本次习作，要根据自己选择的材料来补充题目。要想引 人入胜，可以考虑选材新颖，别具一格。写作时，要注意结构完整，过渡自 然巧妙。　例文略。 期中检测卷（二）时间：90 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(36 分) 1．选出下列加点字注音完全正确的一项(　　)(3 分) A．昂首(yánɡ) 横贯(ɡuàn) 步骤(zhòu) B．手绢(juàn) 捐款(juān) 冰雹(báo) C．曲折(qǔ) 慎重(shèn) 少女(shào) D．惩罚(chěng) 倒塌(tà) 斯文(sī) 2．看拼音，写词语。(8 分) 3．在书写完全正确的一组后打“√”，不对的请画出来并改正。(3 分) (1)提岸　　　滚动　　　鹅卵石(　　) (2)纪录　　　叶柄　　　楞住(　　) (3)日暮　　　吟唱　　　劈开(　　) 4．按感情色彩将下列词语分类。(4 分) 满意　欢快　阴谋　叫嚣　顽固　敏锐　卑鄙　坚强 褒义词：________________________________________________贬义词：________________________________________________ 5．补充词语并按要求做题。(10 分) 人(　　)人(　　)　　(　　)崩(　　)裂　　横(　　)竖(　　) 愤愤(　　)(　　)　 随(　　)而(　　)　 (　　)(　　)力竭 ABAC 式的词语是：_____________________________________ AABC 式的词语是：_____________________________________ 含数字的词语是：_______________________________________ 形容人很疲劳的词语是：_________________________________ 6．判断下列句子运用了什么修辞手法。(4 分) (1)稻田像一块月光镀亮的银毯。(　　　) (2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(　　　) (3)每个小水塘，都抱着一个月亮！(　　　) (4)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得 到了启示。(　　　) 7．按要求改写句子。(4 分) (1)看到人们在洪水中挣扎，女娲心里难过极了。(改为反问句) _________________________________________________________ (2)即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句) _________________________________________________________二、综合展示厅(5 分) 8．下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校 外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说 的话写出来。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________ 三、课本直通车(10 分) 9．根据课本内容填空。 (1)《爬山虎的脚》这篇文章的作者是____________，在文中作者把爬山虎的 细丝比作____________，把爬山虎的脚比作____________。 (2)蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的，因为这丛 草_______________________________________________________________ _________。 (3)暑假，小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时，小明不由得吟诵起《题西林 壁 》 中 的 诗 句 ： 不 识 庐 山 真 面 目 ， _________________________________________________________________ _______。 四、阅读检测台(24 分) (一)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬 山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那 么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么(________)，没有 (________)起来的，也不留一点儿(________)。一阵风拂过，一墙的叶子就漾 起波纹，好看得很。 10．在文中的括号里填上合适的词语。(6 分) 11．根据选文内容写出加点的“嫩”的意思。(4 分) 嫩红：_________________________________________________ 嫩叶：_________________________________________________ 12．爬山虎的叶子有哪些特点？(2 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________ 13．从文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？ (2 分) _______________________________________________________ (二)大自然的一种现象——风 大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。 对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一 位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它 又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。 那么，风又是怎样形成的呢？ 其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有 时流动得慢罢了。地球上有 6 个风带：低纬度信风带(2 个)、中纬度西风带(2 个)和极地东风带(2 个)。由于这 6 个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了 不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。 风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船 加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。 我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大 风车用来发电，其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。 不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国， 将 3 亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的 台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。 风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会 的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。 14．文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“____”画出来。(2 分) 15．你知道风是怎么形成的吗？(2 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________16．文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。 (2 分) (1)风是变化无常的。(　　) (2)风是怎样形成的。(　　) (3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。(　　) (4)风是大自然的现象。(　　) (5)风的形成及风与人类的关系。(　　) 17．“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更 大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪 些幸福？(4 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________ 五、习作百花园(25 分) 18．题目：我想变成__________________ 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种 动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴 趣的人或物来写，要写具体，写生动。期中检测卷 一、1.B 2．僵硬　逐渐　庄稼　卧室　葡萄　枯萎　血液　悲惨 3．(1)提　堤　(2)楞　愣　(3)√　 4．满意　欢快　敏锐　坚强 阴谋　叫嚣　顽固　卑鄙 5．山　海　天　地　七　八　不　平　遇　安　精　疲　人山人海　愤 愤不平　横七竖八　精疲力竭 6．(1)比喻　(2)排比　(3)拟人　(4)设问 7．(1)看到人们在洪水中挣扎，女娲心里怎么能不难过呢？ (2)即使有骤雨，这隧道也立刻就会干的。 二、8.示例：小朋友，你们好！你们这样做是不对的。垃圾倒在排水沟里， 会导致排水沟堵塞，到时候这里就会堆积更多的垃圾，成为一个垃圾场。蚊 虫多，细菌多，学校的环境也会遭受污染的。请你们让垃圾进入它们自己的 家吧！ 三、9.(1)叶圣陶　蜗牛的触角　蛟龙的爪子 (2)可以使蟋蟀的家变得隐蔽，不容易被发现 (3)只缘身在此山中 四、(一)10.均匀　重叠　空隙11．颜色浅　初生而柔弱 12．刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长大 了的叶子绿得新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 13．连续观察、仔细观察。 (二)14.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一 会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神， 疯狂地抽打着你的身躯。 15．只要空气流动，就会产生风。此外，风形成的因素还有地势的高低、 气候的冷暖等。 16．(5)√ 17．示例：以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天能 随时为人类解暑。 五、18.思路点拨：补充的对象没有限制，可以根据自己的需要填写。但 是在文中一定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变成文学作品中的 某个人物，写出他具有什么特殊的本领，如何为人类造福；也可以写自己变 成某种动物，写出这种动物是怎样克服困难，勇敢生活的……注意构思新颖， 中心突出。　例文略。