《黄生借书说》复习
(一)加点字及句子翻译
告之曰：
不相类：
汗牛塞屋：
书非借不能读也：
非夫人之物而强假焉（要翻译）：
惴惴焉摩玩之不已（要翻译）：
必高束焉，庋藏焉（要翻译）：
姑俟异日观（要翻译）：
故有所览辄省记（翻译）：
俸去书来，落落大满（翻译）：
今黄生贫类予（翻译）：
惟予之公书与张氏之吝书若不相类（翻译）：
然则予固不幸而遇张乎（翻译）：
（二）《黄生借书说》课堂练习
1. 给下面加点的字注音。
惴惴（ ） 庋藏（ ） 俟异日（ ）
形诸梦（ ） 辄（ ） 素蟫（ ）
3. 下面句中加点的词古今意义没有变化的一项是（ ）
A. 而少时之岁月为可惜也 B. 然则予固不幸而遇张乎
C. 子孙弃者无论焉 D. 若业为吾所有
4. 下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意思相同的一项是（ ）
例：若业为吾所有
A. 非独书为然 B. 而少时之岁月为可惜也
C. 为一说，使与书俱 D. 而身为宋国笑
5. 按要求填空。
（1）《黄生借书说》选自《_______》，作者是_______（朝代）的_______，字________，号_________，又号_________。
（2）“说”是古代的一种_____________的文体，课题的“说”是________意思。
（3）课文中的第一人称代词有________，写出3个自己所学过的第二人称代词。
（4）课文为了论证“__________”这一观点，作者从三个方面作了对比。这三个方面的对比是（1）__________，（2）___________，（3）____________。
［课外阅读•拓展提高］
（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
（乙）今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
6. 作者幼时借书有过怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？
7. 乙段中，作者向黄生提出怎样的希望？（用原文回答）
8. 甲段从正反两个方面来论证。正面是______________，反面是______________。
9. 最后一段起什么作用？
10. 翻译下列句子。（1）往借不与，归而形诸梦。其切如是。
（2）而少时之岁月为可惜也。
（3）姑俟异日观云尔。
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