第二单元小结.docx

　　一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 谴(qiǎn)　惰(duò)　绰(chuò)　蔺(lìn)　诺(nuò) 御(yù)　缶(fǒu)　卿(qīnɡ)　鸵(tuó)　冠(ɡuàn) 隼(sǔn) (2)难写的字 惰:注意右部不是“有”字。 衡:中间不要写成“鱼”。 臣:不要和“巨”混淆。 献:整体紧凑,不要写得太松散。 诺:注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。 典:上面部分不要写成“曲”。 荆:左右结构,不要写成上下结构。 冠:注意不要写成“寇”。 (3)多音字 间{푗푖à푛(间隔) 푗푖ā푛(中间)　相{푥푖à푛푔(将相) 푥푖ā푛푔(互相) 强{푞푖á푛푔(坚强) 푗푖à푛푔(倔强) 푞푖ǎ푛푔(勉强) 　划{ℎ푢à(划归) ℎ푢á(划船) 冠{푔푢à푛(冠军) 푔푢ā푛(衣冠)　任{푟é푛(任丘) 푟è푛(任何) 2.词 (1)必须掌握的词 汛期　懒惰　平衡　协调　理所当然　召集 大臣　商议　理直气壮　交付　举行　典礼胆怯　负荆请罪　同心协力　鸵鸟　冠军　俯冲 赤道　难以置信　侵略　共产党　妨碍　隐蔽 陷坑　陷坑　拐弯 (2)近义词 唯独~唯有　谴责~斥责　平衡~平稳 协调~调和　理所当然~顺理成章　着急~焦急 商议~商讨　理屈~理亏　允诺~承诺 抵御~抵挡　能耐~本事　削弱~减弱 称赞~夸赞　传播~传送　也许~或许 奋力~使劲　瞬时~瞬间　摆脱~脱离 居然~竟然　难以置信~难以相信　封锁~封闭 坚强~顽强　修筑~修建　警戒~警备 隐蔽~隐藏　毒辣~恶毒　创造~制造 方式~方法　坚固~牢固　不计其数~不可胜数 (3)反义词 谴责→称赞　懒惰→勤劳　平衡→失衡 轻快→沉重　理所当然→岂有此理　进攻→撤退 胆怯→勇敢　失信→守信　拒绝→答应 抵御→进攻　推辞→应允　削弱→增强 理直气壮→理屈词穷　绝对→可能　也许→一定 瞬时→长久　难以置信→千真万确　摆脱→依附 静止→运动　轻易→困难　坚持→放弃 隐蔽→暴露　坚强→软弱　打击→保护 广阔→狭窄　进来→出去　不计其数→屈指可数 (4)词语归类 ①AABB 式词语:大大方方　客客气气 类似的词语:羞羞答答　高高兴兴　大大咧咧 ②ABCC 式词语:人影绰绰 类似的词语:议论纷纷　天网恢恢　大名鼎鼎　小心翼翼　白发苍苍 ③“××不×”式的词语:绝口不提　攻无不克　战无不胜类似的词语:忍俊不禁　孜孜不倦　锲而不舍　美中不足　充耳不闻 ④量词:一条小溪　一道风景　一排搭石　一件无价之宝　一封信　十五座城　一枚火箭 ⑤动词:保持平衡　解决难题　决定动身　进攻国家　削弱力量　缚着荆条　保卫国家 ⑥修饰词:嗒嗒的声音　轻快的音乐　美好的情感　理直气壮地说　热情地迎接 ⑦与战争有关的词语:烽火硝烟　声东击西　出奇制胜　勇往直前　血流成河　南征北战　纸上谈兵 ⑧有典故的古代成语:完璧归赵　拔苗助长　掩耳盗铃　破釜沉舟　卧薪尝胆　三顾茅庐　指鹿为马　 单刀赴会 二、佳句积累 1.比喻句 (1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。 (2)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢? 句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之 上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。 2.设问句 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体! 这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流星体。 3.含义深刻的句子 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。用一排排搭石,任人走, 任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神! 三、考试热点 1.《搭石》第 2 至 4 自然段,常常以课内阅读的形式出现;易考查对课文最后一段话的理解。 2.《将相和》课文中讲了哪几个小故事,分别用标题写出来。从课文中可以看出蔺相如和廉颇各有什么 样的性格特点。 3.《什么比猎豹的速度更快》常考查文章中运用的说明方法。 4.冀中的地道战》一课第考查冀中的地道战的产生、作用及地道的结构特点,还会考查这篇课文所歌颂 的冀中人民的革命精神。 理解课文的主要内容。常见的考查形式:(1)填空:课文描写了……表达了……(2)关于对课文内容的理 解,常以选择题判断下面说法的正误;(3)提问:想想课文讲了一个什么故事。四、“1+X”阅读 推荐篇目:周翔《荷花镇的早市》 推荐理由:这本图画书的故事非常简单,讲一个城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿,清晨, 他跟着姑姑到水乡集市去买东西,他们一路上的所见所闻。 画家用水粉画细致地描画出了一幅幅场景,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等。整个水乡,都蒙着一层淡 淡的绿色,看上去温馨、和谐,油然而生一种怀旧的情怀。 阅读方法:这本图画书适合一家人一起读,父母和孩子一起交流分享,感受那种似乎已经有点遥远的静静 的温情。