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期中测试卷一
题
号
一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、拼音百花园（11 分）
1.我认识了很多多音字，我还会选择正确的读音打√。（3 分）
环境 （jìng jìn） 俏丽(qiào qào) 冀中(jì yì)
揭开 (jiē qiè) 流淌 (tǎng tǎn) 疙瘩（gē gā ）
2. 小小书法家。（读拼音写词语）（8 分）
dì tǎn xiǎo xiàng dào dé téng fēi
rì kòu zhèng wěi nà mèn cháng é
二、词语欢乐谷（18 分）
1．用“——”画出正确的字。（3 分）
（陈 阵）设 马（啼 蹄 ） 偏（辟 僻）
石（榴 溜） （爆 暴）炸 （斑 班）点
2．我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。（2 分）
（1）人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（ ）
（2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）
（3）蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫。（ ）
（4） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（ ）
3.给下面的词语选择恰当的解释，用“√”标出。（4 分）
A 只等闲：
（1）只要等到空闲的时候。（ ）
（2）只不过是平平常常事罢了。（ ）
（3）只不过是随随便便的事罢了。（ ）
B 万水千山：2
（1）一万条河，一千座山。（ ）
（2）无数的山和无数的水，实指长征中遇到的无数艰难困苦。（ ）
4.我会把下列词语补充完整，并按要求写词语。（6 分）
一（）千（） 熙熙（）（） 昂（）挺（）
排（）倒（） 千（）一发 威风（）（ ）
（1）我在（ ）的人群中发现了头发花白的奶奶。
（2）教授的话刚说完，会场上就传出了（ ）的掌声。
（3）弟弟考试得了 100 分，连走路都（ ）。
5.选词填空。（3 分）
安静 平静 宁静
（1）五个孩子正在海风呼啸中（ ）地睡着。
（2）仰望夜空，偶见星光闪闪，一切都那么（ ），一切都那么自由。
（3）风一吹，湖面马上恢复了（ ）。
三、句子咖啡厅 （12 分）
1．按要求写句子。
（1）渔夫拖着渔网。（扩句）
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（2）它迷了路。 它仍傲然地前进着。（用关联词语合成一句话）
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（3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写句子）
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（4）敌人非常狡猾。（改为比喻句）
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2.理解句子含义。(4 分)
（1）三十万人的目光一齐投向主席台。
这句话中“投向”的意思是 ，比“朝着”更能表现现场 的气氛。
（2）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头
向棋盘陀走去。
“斩钉截铁”这个成语表现了
四、课文观景台。（11 分）
1.鞠躬尽瘁， 。这是三国时 的名句。捐躯赴国难， 。这是三国时 3
的名句。
2.这种境界，既使人_______，又叫人_____，既愿久立四望，又想坐下____一首奇丽的小诗。
在这____里，连骏马和大牛有时候都_____，好像在回味着草原的___________。
3.稻花香里说丰年，___________。这首诗的作者是 朝诗人 。
4. 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨，一颗颗雨点就像跳动的珍珠一
样，杂乱的落入船中。
这是宋朝 的诗句： ， 。我还能写出后两句：
_________ ，______________。
5.唐朝贺知章有一首脍炙人口的古诗，写出了作者久客他乡的伤感，也写出了久别回乡的亲
切感，这首诗的题目是《 》（补全题目）请你默写下来。
____________ ， ______________。 _________ ， __________。
五、美文悦读屋（18 分）
（一）课内阅读。（8 分）
草虫的村落（节选）
我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是
两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅
膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切音乐，这是
只有虫子们的智慧才能演奏出来的！
1.文段主要写了（ ） （2 分）
A 甲虫的舞蹈 B 甲虫的音乐 C 甲虫的勤勉
2.文段中“灵泉”的意思是（ ）（2 分）
A 山中的泉水流淌灵活、清澈。
B 形容甲虫发出的音韵优美，像泉水一样流了出来，具有灵性。
3.文段中破折号的作用是 ，“两棵大树”实际上是指_________。（2 分）
4.文段中描写的音乐实际上是指什么？作者为什么觉得这音乐“优于人间的一切音乐”？
（2 分）
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（二）阅读短文，回答问题。（10 分）
静静的植物园
①我喜欢去植物园，是为了静。4
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听
见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见
……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的
青天，看见 ……令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯
海角那无尽的脚边--也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上
的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客--那些横飞的
蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息。野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿
佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来。
1.结合上下文解释词语的意思。（2 分）
天涯海角：
不胜负荷：
2.从文中找出一个比喻句和一个拟人句，分别用直线和波浪线画出来。（2 分）
3.仿照前面一句的内容，在第②段中的两处横线上分别补写上一个句子。（2 分）
4.结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。（4 分）
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六、习作加油站。（30 分 ）
你在生活中肯定有遇到过难题，而且自己解决不了的还需要互相帮助。以“感谢”为题，
感谢在生活中帮助过你的一个人。要求：字数500字左右，语句通顺，写出真情实感。
参考答案
一、1. jìng qiào jì jiē tǎng gē 5
2. 地毯 小巷 道德 腾飞 日寇 政委 纳闷 嫦娥 提示：此题是对字音和字形的考查。先读
准字音，然后按笔画顺序把词语写在田字格中。注意“小巷”不要写成“小港”。
二、1.陈 蹄 僻 榴 爆 斑
2.依然 忧愁 围绕 雄伟
3.（2）（2）
4. 一碧千里 熙熙攘攘 昂首挺胸 排山倒海 千钧一发 威风凛凛
（1）熙熙攘攘 （2）排山倒海 （3）昂首挺胸 提示：此题考查词语的积累与运用。先把词
语补充完整，再根据句子的意思选词填空。
5.安静 宁静 平静 提示：此题考察词语辨析。解答此题时，要根据词语的意思、适用对
象、使用范围等来判断。
三、1.（1）魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。 提示：要让句子表达得更具
体，需要在名词的前面加上一个修饰语，一般是形容词，而且要搭配恰当，没有语病。
（2）它虽然迷了路，但它仍傲然地前进着。 提示：“它迷了路。”和“它仍傲然地前进
着。”这连个句子之间是转折关系。
（3）这是声音！
（4）敌人像狐狸一样狡猾。 提示：敌人是本体，狐狸是喻体，再加上比喻词，构成一个
完整的比喻句。
2.（1）神情专注地看 严肃
（2）班长的坚定与果断。
提示：这两道小题都是考查对课文内容的理解。应联系课文来解答。
四、1.死而后已 诸葛亮 视死忽如归 曹植
2. 惊叹 舒服 低吟 境界 静立不动 无限乐趣
3. 听取蛙声一片 宋 辛弃疾6
4.苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天
5. 《回乡偶书》 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 提
示：此题是对课文内容的考查，解答此题时，先回顾课文内容，再根据课文内容填空。
五、（一）1.B 2.B 3. 解释说明 两簇野灌丛 4.实际上是指甲虫们振动翅膀发出的声音。因
为作者喜爱大自然里的这些小生灵，进而爱它们所创造出的音乐，所以觉得这音乐“优于人
间的一切音乐”。
提示：这是对课内阅读的考查，选文选自《草虫的村落》。第 3 小题考查破折号的作用，首
先应想一想破折号的作用有哪些，再联系课文内容“散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌
丛 ”确定答案。第 4 小题要联系上下文来理解，明白作者喜爱大自然里的这些小生灵，进
而爱它们所创造出的音乐。
(二)1.天涯海角：形容很远地方。
不胜负荷：超出极限，无法承担。
2.比喻句：那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。
拟人句：草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息。
3.蜘蛛在树枝上爬来爬去吐丝结网的声音 空中飞舞的各种昆虫
4. 静的时候我们心无杂念，能听到更多，想到更多。
提示：短文写的是静静的植物园的美景。解答第 3 小题时，应联系短文前面的内容来填写，
第一句应写听见的声音，第二句应写看见的内容，写的时候注意语句优美，和前面的句子风
格一致。解答第 4 小题时，应围绕植物园的“静”，再结合自己的亲身实践来展开。
六．提示：抓住具体事例表达自己的感激之情，运用多种手法表现人物特点。
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