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期中测试卷（二）
积累运用（共 48 分）
一、看拼音写词语。（10 分）
zhū hóng zēng jiā chéng chè aǐ xiǎo xiàn mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yóu qí xié zuò xùn qī zuì guò bīn kè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、将下列词语补充完整。（6 分）
人影 难以_______ 眉___眼_____
相____为_______ ______名______扬 处心
三、给加点的字选择正确的读音打“√”。（3 分）
鸟喙 (huì suì) 榨(zhà zhǎi)菜 挨(āi ái)近
眼眸 (móu mú) 眼睑(liǎn jiǎn) 纵（zòng cóng）容
四、根据要求做题。（2 分）
1.写一句有关春天的古诗句。
2.写一个关于珍惜时间的名句。
五、将正确答案的序号写在横线上。（10 分）
1、下列词语中没有错别字的是 A 组。
A、浇水 美中不足 吩咐 懒惰
B、唯独 绝口不提 绕水 汇见
C、开并 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴
D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 同心肋力
2、给词语选择合适的义项，只填序号。
乡镇 学校 六年级 班 姓名 考号
…………………………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………2
配：a.两性结合；b.用适当的标准加以调和；c.有计划地分派，安排；
d.把缺少的补足；e.够得上。
①他配称为先进工作者。（ ）
②上衣跟裤子不太配。（ ）
③组长根据实际情况合理地分配人力。（ ）
④小红的钥匙不见了，需要再重新配把钥匙。（ ）
3、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花
4、《示儿》的作者是
A、陆游 B、杜甫 C、杜牧
5、课文《将相和》中隐含一个成语是
A、披荆斩棘 B、负荆请罪
六、根据课文原文（原意）填空。(15 分)
1、红日初生，_________。河出伏流，________。潜龙______,鳞爪_______。
2.美哉，_____________,与天不老！壮哉，____________，与国无疆！
2、那雪白的_______,那全身的流线型结构，拿铁色的_______，那青色的_____，增之一分则嫌______，素之一忽
则嫌______,黛之一忽则嫌__________。
3、___________________,家祭无忘告乃翁。
4、山外青山楼外楼，______________________。
5、我劝天公重抖擞，____________________。
阅读理解（共 27 分）
七、阅读短文，回答问题。
（一）陌生人的红苹果 （8 分）
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第 58 次列车。
我躺在铺（pū pù）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红
苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边，只好有礼貌地道谢。
夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜，她不认识我，凭3
什么送呢？我开始警惕(tì tī)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，
结果中(zhōng zhóng)毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：
“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到
广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长
发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”
我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。（2 分）
2、文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是（ ）（1 分）
A、犹豫不决 B、高兴、愉快 C、小心谨慎 D、觉察
3“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为 （1 分）
4“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么？（2 分）
5. 你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。 （2 分）
（二）雄伟的天安门（16 分）
天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的
琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，
华丽和谐。
城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以
加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形
成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕
着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，
映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hǒu），又叫“望君归”，
意思是盼望着外出的帝王赶快回来。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。
１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”。（ 2 分）
（1） 从部分到整体。 （ ）
（2）从整体到部分。 （ ）
（3）从部分到部分。 （ ） 4
2、把下面的词语补充完整 （4 分）
（ ）的天安门 （ ）的城楼 （ ）的花纹 （ ）的华表 （ ）的（ ） （ ）
的（ ）
3 、 第 ２ 自 然 段 主 要 写 了 ______________________________________________
_____________________________________________________。（1 分）
4、根据文章内容填空。 （9 分）
（1） 文章通过介绍（ ）、（ ）、（ ），突出了天安门（ ）、（ ）的特点。
（2） （ ）的琉璃，（ ）的廊柱，加上屋檐下（ ）的彩画，窗门上（ ）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，
华丽和谐。
（3）上面这句话描写了天安门城楼的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（ ），花纹
的（ ），突出了（ ）、（ ）的特点。
九、习作（30 分）
题目：我是一个 的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明
确，详略得当。字数不少于 450 字。
参考答案
一、朱红 增加 澄澈 矮小 羡慕 尤其 协作 汛期 罪过 宾客
二、绰绰 置信 开 笑 依 命 声 远 积虑
三、huì √ zhà√ āi√ móu√ jiǎn√ zòng√
四、1.示例：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休
2.示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。
五、1.A 2.①e ②b ③c ④d 3.D 4.A 5.B
六、1.其道大光 一泻汪洋 腾渊 飞扬
2.我少年中国 我中国少年
3.蓑毛 长喙 脚 长 短 白 黑
4.王师北定中原日
5.不拘一格降人才
七、（一）1.pū sài tī zhōng 2.C 3.怀疑妇女的用意，不敢吃掉。
4.我得到了一位素不相识母亲的关心、信任与爱。
5.提示：意思对即可，原因可以从分析修辞、描写方法、表达情感等方面入手。5
（二）１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”。
Ａ．从部分到整体。 （√）
5、根据文章内容填空。
⑴ 城楼 金水桥 华表 浑厚端庄 华丽和谐
⑵ 黄色 朱红 色彩缤纷 玲珑多姿
⑶琉璃瓦 廊柱 彩画 窗门上的花纹 颜色 玲珑多姿 浑厚端庄 华丽和谐
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