部编版五年级语文上册期末复习专题（四）

部编版五年级语文上册期末复习专题（四） 主题积累专训卷（共 10 页） 1 日积月累 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、在俗语、名言运用恰当的句子后打“√”，不恰当的打“×”。(15 分) 1．我们要敏而好学，不耻下问。(　　) 2．小明做事常心不在焉，同桌告诫他：读书有三到，谓心到，眼到，口到。 (　　) 3．俗话说得好：“书读百遍，其义自见。”可见，读书是学习语文最简单、 最直接、最有效的方法。(　　) 二、把下列名言警句补充完整。(33 分) 1．盛年不重来，____________。及时当勉励，____________。 2．由______入______易，由______入______难。 3．夫君子之行，__________________________，俭以养德。非_______________ _______，非__________________________________。 4 ． 一 粥 一 饭 ， ____________________________ ； 半 丝 半 缕 ， ____________________________。 三、根据语境填写恰当的名言警句。(18 分) 1．小明平时不认真学习，课堂上不懂装懂，我想对他说：“__________________ ____________________________________________”2．我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活，从来不担心缺吃缺喝，不 知道节俭。爷爷常告诫我们要“_______________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________”。 3．少年时代是人成长的重要阶段，不珍惜少年时光，不好好学习，将来就会 后悔莫及。宋代岳飞说：“__________________________________________ ______________________________________________________”让我们从 小抓紧时间学习吧。 四、写一写。(13 分) 1．某书店想在醒目的地方挂一条幅，条幅内容是与书有关的名言警句，请你 写一写。 ________________________________________________________ 2．某班班主任为了警示同学们珍惜时间，努力学习，想在教室墙壁上悬挂一 条感叹时间宝贵的名言警句，请你帮他写一句。 ________________________________________________________ 五、活学活用，填一填。(21 分) 清晨，我漫步在校园里，校园里的景色真美啊！我不禁想起了四个描 写优美景色的词语：______________、_____________、______________、 ______________。老师让我设计一条爱护花草树木的广告语，我这样设计： _______________________________________________________________ _________。教室里，同学们和老师正在一起诵读古诗文。请你写出两个千古传诵 的名句：“______________________________________”“_________________ _______________________”。 1　日积月累 一、1.√ 2．× 3．√ 二、1.一日难再晨　岁月不待人 2．俭　奢　奢　俭 3．静以修身　澹泊无以明志　宁静无以致远 4．当思来处不易　恒念物力维艰 三、1.知之为知之，不知为不知，是知也。 2．居安思危，戒奢以俭 3．莫等闲，白了少年头，空悲切。 四、1.示例：书籍是全世界的营养品。 2．示例：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 五、示例：绿树成荫　鲜花盛开　万紫千红　风景如画　一花一草皆生 命，一枝一叶总关情　问渠那得清如许？为有源头活水来　欲穷千里目，更 上一层楼 2 文本积累 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、选择题，将字母填入括号中。(6 分)1．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的是我国哪个传统节日？(　　) A．中秋节 　 　B．元宵节 　 　C．端午节 　 　D．七夕节 2．下面诗句，不是表现友情的一项是(　　) A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 B．白日依山尽，黄河入海流。 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 二、把下列句子补充完整。(33 分) 1．我劝天公重抖擞，____________________________________。 2．死去元知万事空，____________________________________。 3．山外青山楼外楼，____________________________________? 4．明月__________________，清泉________________________。 5．_________________，雪一更，________________，故园无此声。 6．昨夜江边________________，蒙冲巨舰________________。 7．西塞山前________________，________________鳜鱼肥。 三、连一连。(16 分) 《渔歌子》 王维 《题临安邸》 张继 《山居秋暝》 张志和 《乞巧》 朱熹 《己亥杂诗》 陆游 《枫桥夜泊》 林升 《示儿》 龚自珍 《观书有感》 林杰四、填空。(45 分) 1 ．《忆 读 书 》 的 作 者 是 ________ ， 这 篇 文 章 告 诉 我 们 “ 读 书 好 ， ________________，________________”。 2．盖士人读书，第一要________，第二要________，第三要________。这是 清朝的__________说的。 3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天 最美是________。 4．《松鼠》是法国的________写的，这是一篇__________(体裁)，写了松鼠的 ________、________、________等特点。 5．《太阳》一文运用了________、__________、__________、______________ 等说明方法，说明了太阳____________、____________、____________的 特点。 6 ． 红 日 初 升 ， 其 道 大 光 。 __________________ ， 一 泻 汪 洋 。 ______________ ， 鳞 爪 飞 扬 。 ____________ ， 百 兽 震 惶 。 ______________，风尘吸张。______________，矞矞皇皇。 7．本学期，我们学习了民间故事__________和__________。 2　文本积累 一、1.D　2．B 二、1.不拘一格降人材 2．但悲不见九州同3．西湖歌舞几时休 4．松间照　石上流 5．风一更　聒碎乡心梦不成 6．春水生　一毛轻 7．白鹭飞　桃花流水 三、 四、1.冰心　多读书　读好书 2．有志　有识　有恒　曾国藩 3．黎明　夜晚　黄昏　早晨 4．布封　文艺性说明文　漂亮　驯良　乖巧 5．列数字　举例子　作比较　打比方　远　大　热 6．河出伏流　潜龙腾渊　乳虎啸谷　鹰隼试翼　奇花初胎 7．《猎人海力布》　《牛郎织女》 3 语言实践 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、选一选。(10 分)1．假如你正忙于做作业，一个同学向你请教问题，回答最恰当的是(　　) A．请你耐心地等我把作业做完了再来请教。 B．等我把作业做完了再来问不行吗？ C．对不起，我的学习成绩并不好，你还是请教别人吧！ D．等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？ 2．下面的赠言中，最适合赠给“缺乏自信的同学”的是(　　) A．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 B．不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 C．有花自香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。 D．做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算 真正的失败。 二、读一读，说一说。(20 分) 近几年，新闻多次报道了“结伴闯红灯”的现象。行人仗着人多，根 本无视红绿灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。汽车司机见了闯 红灯的行人也不避让，依然从人群中穿过。 面对这种不文明的现象，你想对行人和汽车司机分别说些什么呢？请 把你要说的话写一写。 1．我想对行人说：___________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________2．我想对汽车司机说：_________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________ 三、阅读下面的表格，完成练习。(18 分) 某班 58 名同学零花钱用途统计表 用途 所占比例 用途 所占比例 购买零食 28% 购买书籍 5% 电脑上网 24% 购买学习用品 5% 添小玩意儿 17% 资助他人 2% 请客送礼 14% 其他用途 5% 1.简述表格反映的主要信息。(不超过 45 个字)(8 分) _______________________________________________________________ _________________________________________________ 2．根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。(10 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________ 四、读告示，回答问题。(17 分) 某公园有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆， 什么都别带走。1．这则告示告诉游人什么？(8 分) _______________________________________________________________ _________________________________________________ 2．这则告示写得好不好？为什么？(9 分) _______________________________________________________________ _________________________________________________ 五、在“书香校园”系列活动中，你一定读过许多书吧？请你向大家介绍一 本。要说出书名、人物名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格 言等。(15 分) 例：《海伦·凯勒传》讲了主人公海伦·凯勒在面对突如其来的打击时， 由焦躁变得冷静，并通过自己的勤奋努力，学会了五种语言，创造了一个 前所未有的奇迹的故事。海伦·凯勒真不愧是一位不屈不挠的英雄。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________ 六、阅读资料，完成练习。(20 分) 资料一：某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔盘 离席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起， 你却在玩手机。” 资料二：南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使 用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态， 对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨 眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。 资料三：大部分中学生把手机当成能收发微信、能玩游戏、能上网、 能听歌曲的“迷你”电脑，由此带来的一些弊端是：很多同学都对玩微信 上瘾，把各式各样的微信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收 到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。 阅读上述三则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端？请概 括出三点，并说说如何正确使用手机。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________ 3　语言实践 一、1.D　2.C　二、1.示例：红绿灯的设置是为了保护我们的生命安全，我们必须遵守交 通规则。 2．示例：“宁等三分，不抢一秒”，生命太宝贵了，我们不能因为抢那 一秒钟而让别人或自己的生命安全受到威胁。 三、1.学生零花钱用于购买零食、上网等的比例很大，而用于学习和资助 他人的比例很小。 2．示例：一味地将零花钱用于购买零食和上网会给学生的身心带来不利 影响。学生应该多将零花钱用在购买书籍和学习用品上，还应该用零花钱资 助他人，做些有意义的事情。 四、1.告诉游人，不要乱涂乱画，乱扔废弃物，不要破坏公物，乱折花草 等。 2．写得好。因为这则告示用委婉的话语简明地告诉了游人要保护公园设 施、保护公园环境。 五、示例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅 然出手，三拳打死恶霸镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为 的英雄。 六、弊端：①疏远了亲人，冷漠了亲情。②对眼睛造成伤害。③给学习 和身心健康带来负面影响。如何正确使用手机：①制订计划，严格控制每天 玩手机的时间。②在学校上课期间把手机关机或不带手机进校园。