最新部编版六年级语文上册第二单元 主题训练卷及答案.doc

第二单元主题训练卷 主题百花园(48 分)) 一、主题达标。(30 分) 1．重温革命故事，读拼音写词语。(10 分) 二万五千里长征中，红军翻过 xuán yá(　　　　)峭壁，强渡 dà dù hé(　　　　)，战胜千难万险，取得了长征的胜利。抗日战争中，为掩 护 群 众 和 连 队 转 移 ， 狼 牙 山 五 壮 士 lūn qǐ( 　 　 　 　 )shǒu liú dàn(　　　　　)，朝敌人扔去，敌人纷纷坠落 shān jiàn(　　　　)。解 放战争中，郝副营长在 qiān jūn yí fà(　　　　　　)的时刻，牺牲了 自己的生命，换来了战斗的胜利。1949 年 10 月 1 日，在北京天安门广 场举行了开国大典，当毛主席出现在主席台上时，全场 bào fā(　　　　) 出 一 阵 pái shān dǎo hǎi( 　 　 　 　 　 　 ) 的 掌 声 ； 当 毛 主 席 xuān bù(　　　　)中华人民共和国成立时，全中国人民 fèi téng(　　　　)了。 2．了解故事内容，按顺序排列。(3 分) (1)翻越五岭　爬雪山　巧渡金沙江　飞夺泸定桥 _________________________________________________________ (2)跳下悬崖　接受任务　诱敌上山　顶峰歼敌　痛击敌人 _________________________________________________________ (3)群众游行　阅兵式　宣读公告　群众入场 _________________________________________________________ 3．积累赞美革命英雄的成语，先把成语补充完整，再试着写几个。(7 分)全神(　　)注　　 斩(　　)截铁　　　　昂首(　　)(　　) 坚(　　)不屈　　(　　)天(　　)地　　　气(　　)山河 我 还 知 道 的 赞 美 革 命 英 雄 的 成 语 有 ： ____________ 、 ____________、____________。 4．在括号里填上恰当的词语。(10 分) (1)描写战争场面的 (　　　　　　　　)的围歼战　(　　　　　　　　　)的炮火 (　　　　　　　　)的时刻　 (　　　　　　　　　)的爆炸声 (2)描写欢庆场面的 (　　　　　　　　　)的红旗　(　　　　　　　　　 )的掌声 (　　　　　　　　　)的宣告 (　　　　 　　　　　)的声音 (　　　　　　　　　)的欢呼 (　　　　　 　　　　)的火花 二、主题探究。(14.5 分) 1．根据课本内容填空。(11.5 分) (1) 《 七 律 · 长 征 》 这 首 诗 是 ________ 写 的 ， 这 首 诗 围 绕 “______________________，____________________”这两句来写， 其中“__________”和“__________”是红军翻越过的众多山中的两座； “__________”和“__________”是红军渡过的众多河流中的两条。这 首诗的尾联是______________________，____________________。 (2)《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开国 大 典 的 盛 况 ， 表 达 了 中 国 人 民 对 中 华 人 民 共 和 国 诞 生 的 ______________________之情。(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了__________时期，七连六班的五 个战士__________ 、__________ 、__________ 、__________ 和 __________为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后 把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五位壮士热爱 __________，仇恨__________，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 (4) 《 灯 光 》 是 __________ 写 的 ， 课 文 的 主 人 公 是 _________________________________________________________ _______________。 2．体会革命英雄的精神。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3 分) (1)“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自 己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。”这句话强调了郝副 营长是为了理想而英勇献身的，由衷地赞扬了革命先烈为了理想而 献身的无私和伟大。(　　) (2)“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了 一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。”写出了班长马宝玉做事鲁莽， 不计后果。(　　) (3)“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的 仇恨，向敌人头上砸去。”这句话运用了比喻的修辞手法，充分体 现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。(　　) 三、主题讨论。(3.5 分) 很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。请谈谈你的看法。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________ 阅读大舞台(22 分) 四、课文片段阅读。(7 分) 五位壮士(屹立　耸立)在狼牙山顶峰，(瞭望　眺望)着群众和部队 主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的 喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像 每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继 从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山 河！ 1．在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。(2 分) 2．用文中加点的词语造句。(1 分) _________________________________________________________ _______________________________________________________ 3．“这声音”指的是(　　)(1 分) A．“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”B．“同志们，我们的任务胜利完成了！” 4．从这声音里，我体会到(　　)(1 分) A．五位壮士不怕牺牲，渴望胜利。 B．五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。 5．给这几段话拟一个小标题：________________________。(2 分) 五、主题阅读拓展。(15 分) 小交通员 我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家 里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他 老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？” 交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信 送到(指定　安定)的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就成了 我们的小交通员。 腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送 到工人住宅区，一天得跑十几里路。孩子对那一带非常(熟识　熟悉)， 几乎每所房子都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那里最受欢迎 的客人。每次回来，立安总要带回一些好吃的东西：糖果啦，麻花 啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹妹。只 有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼 睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。 可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见 有人吆喝：“站住，干什么的？” 墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上 镇静下来。 “把豆腐钱给我吧！” “出去！ ”特务推搡着孩子，“谁欠你豆腐钱！ ” 孩子哭着嚷开了ＫＫ你不讲理Ｋ我爹病了Ｋ叫我来收 18 号的豆 腐钱Ｋ你不给Ｋ还推人ＫＫＫ Ｋ你看清楚了Ｋ这是 17 号Ｋ再不出去Ｋ崩了你ＫＫ孩子趁势退 了出来Ｋ 他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄 回到 17 号门前，在墙壁上画了个记号。 立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！ 遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！ 交通员就应该这样！” 孩子全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。 1．给下面加点字选择正确的读音，打“√”，并用另外一个读音组词。 (4 分) 舍不得 {shè（　　　　） shě（　　　　）　　　　教导 {jiāo（　　　　） jiào（　　　　） 2．用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(2 分) 3．在文中的“Ｋ”里加上恰当的标点符号。(4 分) 4．立安是一名(　　　　)(合格　不合格)的交通员，从(　　　　)可以 看出来。(多选)(2 分)A．他装成是收豆腐钱走错门的孩子，巧妙地骗过了敌人。 B．他悄悄地在 17 号门前的墙壁上画了个记号。 C．他到僻静的地方去，把文件烧了。 D．他跟敌人作斗争，宁死不屈。 5．你从立安身上学到了什么？(3 分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________ 习作新视角(30 分) 六、习作展示。 题目：向先烈致敬 提示：①说明我们今天的幸福生活是先烈用鲜血和生命换来的。 ②我们作为祖国的下一代，要继承先烈的遗志，当革命的 接班人。 ③努力实现伟大的中国梦，以告慰我们的先烈。第二单元　主题训练卷 一、1.悬崖　大渡河　抡起　手榴弹　山涧　千钧一发　爆发　排 山倒海　宣布　沸腾 2．(1)翻越五岭　巧渡金沙江　飞夺泸定桥 爬雪山 (2)接受任务　痛击敌人　诱敌上山　顶峰歼敌　跳下悬崖 (3)群众入场　宣读公告　阅兵式　群众游行 3．贯　钉　挺　胸　强　惊　动　壮 示例：宁死不屈　视死如归　不屈不挠 4．(1)激烈　猛烈　千钧一发　震天动地 (2)迎风招展　排山倒海　庄严　雄伟　热烈　五颜六色 二、1.(1)毛泽东　红军不怕远征难　万水千山只等闲　五岭　乌 蒙　金沙江　大渡河　更喜岷山千里雪　三军过后尽开颜 (2)1949　10　1　激动和自豪 (3)抗日战争　马宝玉　葛振林　宋学义 胡德林　胡福才　祖国　敌人 (4)王愿坚　郝副营长 2．(1)√　(2)× (3)√ 三、示例：这种想法是错误的。在和平年代，我们更要学习革命 先烈的精神，继承革命先烈的遗志，发扬光大革命传统，为现代化建 设做出积极贡献。 四、1.屹立√ 　眺望√ 2．示例：钱塘江大潮声势浩大，惊天动地。 3．A　 4．B　 5．英勇跳崖 五、1.{（宿舍） shě（√）　{（教书） jiào（√） 2.安定　熟识 3．：　“　！　，　，　，　…… ”　“　，　！　，　！　”　。 4．合格　ABC 5．做事要勇敢、遇事要冷静。 六、思路点拨：先搜集有关革命先烈的资料，了解革命先烈的故 事，然后表达自己对革命先烈的崇敬，最后写出自己的感悟以及自己 今后的打算。 例文略。