六年级语文期中检测卷

学校_____________________ 班级_______________ 姓名__________________考号_________________ ………………………………………………密……………封… ………线……………内…………不……………要……………答……………题…………… páo xiào zhuānɡ shì hé xié fù ráo 2. 将下列四字词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6+2 分） 南（ ）北战 若有（ ）思 悲（ ）交加 惊叹不（ ） （ ）不可当 如饥似（ ） 3. 将正确答案的序号填在题后的横线上。 (12 分) （1）下列加点字读音，没有错误的一组是 A.浑身解（xiè）数 濒（pīn）临灭绝 B.战车千乘（shènɡ） 乳（lǔ）白 C.扑棱棱（lēnɡ） 翘（qiáo）首遥望 （2）“出言不逊”中“逊”的意思是 A.退避 B.恭敬 C.有差距 （3）“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是 A.颜色 B.脸上的表情 C.脸面，面子 （4）我把一篇刚写好的习作递给郝鹏看，并对他说：“请多 ！” A.赐教 B.教诲 C.关照 （5）著名作家茅盾称这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”这本书是 A.鲁迅的《孔乙己》 B.萧红的《呼兰河传》 C.冰心的《寄小读者》 （6）《上下五千年》中“闻鸡起舞”的两个人是： A. 祖逖和刘琨 B.祖逖和吕蒙 C.祖逖和司马光 4．将下列诗词、俗语补充完整。（8 分） （1） ，一枝红杏出墙来。《游园不值》 （2）篱落疏疏一径深， 。《宿新市徐公店》 （3） ，白雨跳珠乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》 （4） ，无礼讨人嫌。 5．根据课文内容填空。（18 分） （1）他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， 倔强的呐喊…… （2）水见证了战士的品格：大江保卫战中——哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有 ，哪里就有军徽闪烁。长征中——红军 不怕远征难， 。 (3) 树林内外， ， ，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。 (4) 在作家冰心的眼中，孩子是朝气蓬勃的，“只要 ，给它 地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的 ，就会欢畅活泼地，以 ，舒展出 的四肢，使出 。”在宋朝诗人杨万里的眼中，孩子是顽皮可爱的，诗句“ ， ”，正透着孩子的机灵劲儿。 二、阅读理解（16 分） 父亲的难题 ①小保罗是个三年级的小学生。他的父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦 地给他们讲些富有教益的寓言和故事。 　　②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下 眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，这次他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。 　　③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。” 然而保罗还是低垂着头，默不做声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？” ④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里（这三人都是学校的运动健 将）在明天的 60 米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰？” 　　⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了-会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途 睡觉。” 　　⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起 码要比乌龟快上 100 倍！” 　　⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。” 　　⑧小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖（cùn）着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要 不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。（ ）乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍，它（ ）跑不过兔子！” ⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手无力地落在膝盖上…… 1.选择最恰当的一组关联词，填入第⑧段画线句子中，填序号。（ ）（2 分） A.如果……就…… B.无论……都…… C.只有……才…… D.即使……也…… 2.根据文意，爸爸觉得乌龟取得胜利的原因是 ，而小保罗觉得乌龟取胜的原因是 。（3 分） 3.面对爸爸讲的寓言故事，小保罗似听非听，原因是 ；爸爸的口吻变得严肃起来，因为他觉得 ；爸爸希望小保罗从故事中获得教益，保罗却神情困惑，这是因为 。 （6 分） 4. 第④自然段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”中的“一阵”能否改成“一眼”?联系上下文说说为什么？（3 分） 5.致使父亲遇到“难题”的根本原因，分析正确的一项是( )（2 分） A．父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因。 B．儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣。 C．儿子死钻“牛角尖”，固执己见。 D．儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。 三、习 作（30 分） 提示与要求：生活中令人感动的事情很多：父母老师的关心、同学的帮助、陌生人的善意……这些都似一股暖流，温暖着我们的心田。请你以 “暖流”为题选择一件具体真实的事例来写，表达自己的真情实感。文中不要出现真实校名和姓名。 100 200 300 400 ……………………………… 六年级期中检测卷 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(10 分) Xuàn rǎn gōu lè xiū sè páo xiào xuán yá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn lián cāng qiÓng Zhān yǎng yǎn rán guǐ dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)把下面的词语补充完整。(8 分) (　)然大物 斩钉(　)铁 技高一(　) 别出心(　　) 烟雾(　)绕 (　)然不同 惟妙惟(　) 沧海一(　　) (三)选择恰当的词语 填空。(6 分) 果断　武断　夸夸其谈　滔滔不绝 1 .李晓明办事非常(　 　　　),从不犹犹豫豫的。 2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(　　 　),说个没完没了。 (四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(8 分) 1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(　　) 2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(　　) 3.这声音惊天动地,气壮山河!(　　) 4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(　　) (五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(8 分) 1.《丁香结》是宗璞写的一篇散文。(　　) 2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(　　) 3.《宇宙生命之谜》是一篇科普性说明文。(　　) 4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。 (　　) 二、积累运用。(10 分) 1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯　 　 　　绣上了　 　　。 2.　　　 　,　 　　　。卷地风来忽吹 散,望湖楼下水如 天。 3.　　　 　　,青山郭外斜。 4. 捐躯赴国难,　　 　。 5. 等闲识得东风面,　　 　　。 6. 儿童相见不相识,　　 　　。 7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。 (2 分) 三、阅读感悟。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各 位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战 斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布: “中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 1.文中破折号的作用是(　　)。(2 分) A.解释说明　　　B.声音的延长 C.语气的转折　　 D.语意的转变 2.《义勇军进行曲》的词作者是(　　),曲作者是(　　)。(2 分) A.贝多芬　　　　 B.聂耳 C.纪伯伦　　 D.田汉 3.“这战斗的声音”指的是什么?(2 分) 4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人 民政府今 天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2 分) (二)课外阅读。(12 分) 山　　雨 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来, 由远而近,由远而近……雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的 琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每 一个音符都带着幻想的色彩。 雨改变了山 林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、 翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的 嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛, 流进我的心胸。 这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋 的绿,便很难忘却。 不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽 静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝 聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响— 叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一场山雨的余韵。 1.在括号中填入恰当的量词。(2 分) 一(　　)歌谣　　一(　　)岩石 一(　　)树叶　　一(　　)音符 2. 读选文第 5 自然段,理解填空。(4 分) 作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“　　　　　　　　”,将“飘飘洒洒 的 雨 丝 ” 想 象 成 “ 　 　 　 　 　 　 　 　 ” , 将 此 时 的 雨 声 联 想 成 “　　　　　　　　”,形象生动地写出了山雨的　　　　　　　　美。 3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2 分) 4. 选文表达了作者什么样的思想感情? (2 分) 5.任意默写一首的古诗。(2 分) 四、习作平台。(30 分) 在你成长的过程中,有音乐,有成功,有团结,有微笑……请以“ 让生活 更美好”写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。 [ [来源:Z.Com] [ 来 源 : 学 科 网 ZXXK] [ 来 源 : 学 科 网 ZXXK]