五年级语文上册期末调考模拟测试卷

1 / 9 五年级语文上册期末调考模拟测试卷 一、选择题。（14 分） 1.《九成宫醴泉铭》是（ ）书法家（ ）的作品。 A.宋代 欧阳询 B.唐代 王羲之 C.唐代 欧阳询 D.唐代 柳公权 2.下面关于书的说法，不恰当的一项是（ ） A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。 B.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” C.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 D.书，是万恶之源，它毒害了无数人的心灵。要不，秦始皇怎么会下令焚书坑儒呢？ 3.下列不适合做春节海报的宣传语的一项是（ ） A.张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。 B.辞旧迎新，放飞梦想。 C.打造优美环境，共享碧水蓝天。 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 4.下面句子中，加点的俗语运用不恰当的一项是（ ） A.“紧走搭石慢过桥。”搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才 容易保持平衡。 B.“耳听为虚，眼见为实。”我们不能轻易相信未经证实的消息。 C.过完元旦，舅舅要回加拿大了，妈妈依依不舍地说：“送君千里，终须一别。你 多保重！” D.班长拉开了正在打架的两个同学，严厉地说：“你们俩都有错，俗话说，吃水不 忘挖井人，一个人能够打得起来吗？” 5.下面说法正确的一项是（ ） A.“快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引 住了。”这段场景描写突出了父亲的严厉。 B.“……卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲 2 / 9 都饿了，我多馋啊！”这段场景描写烘托出庙会的热闹，也反映出父亲舍不得给“我” 买小吃。 C.“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量， 使我感到犹如身在蒸笼。”这段场景描写表现出了当时天气炎热，“我”工作时很 难受。 D.“不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八 十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方 都吊着一只灯泡。”这段场景描写表现出母亲工作环境的恶劣。 6.“北京时间 2018 年 2 月 22 日，在平昌冬奥会短道速滑男子 500 米决赛中，中国 选手武大靖以 39 秒 584 的成绩，将自己在 1/4 决赛创造的世界纪录再次打破，拿到 平昌冬奥会中国代表团的首金，这也是中国男子短道速滑冬奥会历史上的首金。” 能够全面概括这段新闻的主要意思的一项是（ ） A.短道速滑 500 米，武大靖两破世界纪录夺冠，夺得平昌冬奥会中国首金。 B.中国选手武大靖打破世界纪录，创造了历史。 C.武大靖拿到了平昌冬奥会中国代表团的首金。 D.中国选手武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子 500 米决赛中夺冠。 7.下面的句子排序正确的一项是（ ）。 ①你才能真正懂得读书，学会读书 ②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的 ③所谓读书，不只是读教科书 ④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求 ⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程 A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤ 二、读拼音，写词语。（6 分） sǎo zi（ ） chì dào（ ） zhào jí（ ） yǐn bì（ ） pínɡ hénɡ（ ） xiàn kēnɡ（ ） 3 / 9 三、查字典填空。（3 分） 1.不会写“袅”字，可以用___________查字法，先查________，再查________。 2.不认识“罡”字，可以用___________查字法，先查________，再查________。 四、按要求写词语。（4 分） 1.与读书有关的成语，如：手不释卷、__________________、__________________。 （1 分） 2.“我劝天公重抖撇，不拘一格降人才。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 这几句诗中包含的成语分别为：__________________、__________________、 __________________。（1 分） 3.写出与下列成语意思相近、感情色彩相反的成语。（2 分） 足智多谋—（ ） 滔滔不绝—（ ） 理直气壮—（ ） 兴高采烈—（ ） 五、按要求写句子。（2 分） 1.用上至少一种说明方法来介绍自己的身高体重。 ________________________________________________________________________ 2.广泛阅读能够提高我们的课外知识和写作能力。（修改病句） ________________________________________________________________________ 六、我会积累。（5 分） 1.根据情境填写诗句。（2 分） 古往今来，无数仁人志士心系祖国，留下了许多感人的诗篇，陆游临终前还告 诫儿子：“王师北定中原日，____________________________。”当政者不思收复 失地，只图享乐，林升无比愤慨地讽刺道：“____________________________，直 把杭州作汴州。” 2.根据情境填写名言。（3 分） 勤俭节约是中华民族的传统美德。宋朝著名宰相司马光告诫道： “_____________ _______，由奢入俭难。”朱用纯在《朱子家训》中写道：“___________________， 4 / 9 当思来之不易；___________________，恒念物力维艰。”这些名言时刻提醒人们要 勤俭节约，珍惜劳动成果。 七、父母对孩子的爱是相同的，但是，表达爱的方式却不一样。请你读下面的这段 材料，谈谈自己的看法。（4 分） 2018 年中央电视台春节联欢晩会中，贾玲主演的小品《真假老师》让人印象深 刻。小品中这个孩子的父母都在国外，生意做得很不错，可是孩子屋里竟然堆满方 便面。孩子的爸爸说已经给了孩子大笔生活费，他们认为，虽然因为忙碌而不能陪 伴孩子，但给孩子足够的钱就代表了关爱。 我的看法是：________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 八、小古文阅读。（5 分） 王华还金 王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以①大醉，去，遗②所提囊。取视之， 数十金也。公度③其醒必复④来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而 至，公迎谓曰：“求尔⑧金耶？”为⑨指其处。其人喜，以一铤⑦为谢，却不受。 [注释]①以：因为。②遗：丢失。③度：估计，思考。④复：再。⑤尔：你， 你的。⑥为：替，给。⑦铤：同“锭”。 1.解释下列句中加点的字词。（2 分） （1）与群儿戏水滨（ ） （2）其人果号而至（ ） 2.下列说法有误的一项是（ ）（3 分） A.这个故事发生在王华六岁时，地点是水边。 B.王华将金子投到水中，是想等人们走后，自己再取走，没有想到那人找回来了， 于是只好把金子还给他。 C.其人“号”是因为担心找不到他的金子，其人“喜”是因为金子失而复得。 D.王华拒绝那人的报酬更加体现了他拾金不昧的可贵品格。 九、绘本阅读。（8 分） 5 / 9 活了 100 万次的猫 [日本]佐野洋子 故事梗概：有一只 100 万年也不死的猫。其实猫死了 100 万次，又活了 100 万 次。有 100 万个人宠爱过他，有 100 万个人在他死的时候哭过，可是他连一次也没 哭过。他先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、老太太和小女孩的猫，但 他活得浑浑噩噩，对一切漠不关心。直到有一天，他变成了一只属于自己的野猫， 并爱上了一只美丽的白猫，他才头一次知道自己为什么而 活…… 有一回，猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱 打仗，总是发动战争。打仗时，国王把猫装在漂亮的篮 子里，带在身边。有一天，猫被一支飞来的箭射死了。 正打着仗，国王却抱着猫哭了起来。国王仗也不打了， 回到了王宫，然后，把猫埋到了王宫的院子里。 （插图示意图） （选页①） 白猫生了很多可爱的小猫。猫再也不说“我呀，我死过 100 万次……”了。猫喜欢白猫和小猫们，胜过喜欢自己。 （ 插图示意图） （选页②） 有一天，白猫静静地躺在猫的怀里一动也不动了。猫头 一次哭了，从晚上哭到早上，又从早上哭到晚上，他哭了有 100 万次。一天中午，他的哭声停止了。他静静地、一动不 动地躺在了白猫的身边。他再也没有起死回生过。 （插图示意图） 6 / 9 （选页③） 1.读选页①，想一想：国王很喜欢猫，为什么猫却讨厌国王呢？（2 分） ________________________________________________________________________ 2.读选页②可知，猫起先不喜欢任何人，直到成为野猫，遇到了___________，他才 喜欢她胜过喜欢自己。（2 分） 3.读选页③可知，活了 100 万次的猫最后死了不会复活的原因是（ ）。（2 分） A.他老了 B.淹死了 C.他喜欢的白猫死了 4.这个故事给人的启示是（ ）（多项选择）（2 分） A.要为自己而活，这样的生命才有意义。 B.只有做回自己，不属于任何人，才会得到自由和快乐。 C.真正的爱，真正的生命，不需要重复，一次就够。 十、课外阅读。（14 分） 第 21 位应聘者（节选） ①佛瑞迪当时只有 16 岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爸爸，我不想整 个夏天都向您伸手要钱，我要找个工作。” ②爸爸从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你 找个工作，但恐怕不容易，你知道现在正是人浮于事的时候。” ③“您没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找。再 说，您也不要那么消极，虽然现在求职不易，但我还是可以找个工作，因为有些人 总是可以找到工作的。” ④“哪些人？”爸爸带着怀疑问。 ⑤“那些动脑筋的人。”儿子回答。 ⑥佛瑞迪在报刊广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说 找工作的人要在第二天早上 8 点钟到达 42 街的一个地方接受面试。佛瑞迪并没有等 到 8 点钟，而在 7 点 45 分就到了那儿。即使如此，那时也已经有 20 个求职者排在 前面，他是第 21 位。 ⑦怎样才能引起主考官的特别注意而贏得职位呢？根据佛瑞迪所说，只有一件 7 / 9 事可做——动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序——思索。 在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸， 在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，[A]地对她说：“小姐， 请你马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要！” ⑧秘书小姐是一名老手。如果她是个普通的职员，或许会说：“算了吧，小伙 子，你回到队伍的第 21 个位置上去等着吧。”但她没有这样做，她感觉到，这个小 伙子身上散发出一种不同寻常的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张 纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑起来，并立刻站起来走进老板的办公室，把纸 条放在老板的桌子上。老板看了，紧锁的眉头放松了，大声笑了起来，因为纸条上 写着：“先生，我排在队伍的第 21 位，_______________________________________ _______________________________________________________________。” ⑨第二天一早，佛瑞迪便到这个公司上班了。这是他善于动脑筋的结果。一个 会动脑筋的人总能抓住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人启发，佛瑞 迪就是这样的一个人。 1.填入文中[A]处的词语，最恰当的一项是（ ）。（1 分） A.骄傲 B.恭敬 C.笑眯眯 D.小心翼翼 2.本文中涉及的人物很多，作者刻画的主要人物是____________，其刻画人物形象 的主要方法是：____________描写和____________描写。（3 分） 3.用一句简明扼要的话概括全文大意：______________________________________ ________________________________________________。（2 分） 4.根据上下文，把佛瑞迪所写的纸条内容补充完整，写在第⑧段中的横线上。（2 分） 5.你觉得佛瑞迪身上有哪些值得我们学习的品质？（2 分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.请你合理地设计老板见到佛瑞迪后与他的连续两次对话。（4 分） 8 / 9 老板问：________________________________________________________________ 佛瑞迪说：______________________________________________________________ 老板问：________________________________________________________________ 佛瑞迪说：______________________________________________________________ 十一、小练笔。（5 分） 读完《圆明园的毁灭》，你的心中一定感慨万千。圆明园只剩下了一片废墟， 请你为那一块块残垣断壁写一段解说词。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十二、习作。（30 分） 题目：我懂得了_____________ 提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感 悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。 要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体， 表达真情实感。 9 / 9 参考答案： 一、1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 二、嫂子 赤道 召集 隐蔽 平衡 陷坑 三、1.音序 N niɑo 2.部首 罒 五画 四、1.学而不厌 博览群书 2.不拘一格 山重水复 柳暗花明 3.诡计多端 喋喋不休 强词夺理 得意忘形 五、1.我身高 154 厘米，体重 42.5 千克。 2.广泛阅读能够增长我们的课外知识，提高我们的写作能力。 六、1.家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 2.由俭入奢易 一粥一饭 半丝半缕 七、示例：孩子需要的是陪伴，不是金钱。父母再忙也应该抽出时间来陪伴孩子。 八、1.（1）水边 （2）哭 2.B 九、1.略 2.白猫 3.C 4.BC 十、1.B 2.佛瑞迪 动作 语言 3.佛瑞迪运用智慧找到了工作 4.在您看到我之前，请不要做决定 5.①懂事。知道利用暑假时间找工作挣零花钱。②积极乐观。虽然父亲认为找工作 不容易，可他坚信自己能够找到工作。③肯动脑筋。在排到了第 21 位的时候，他想 办法引起了老板的注意并赢得了职位。 6.略