交流平台&初试身手
一、明确交流主题
把师生的交流对话补充完整。
师:这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章,它们属
于什么体裁?
生:___________________________________________________
师:说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会
使用一些说明方法,你们知道哪些呢?
生:___________________________________________________
师:这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法?
生:___________________________________________________
师:《松鼠》一课在写作方法上有什么特点呢?
生:_____________________________________________________
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师:这两课在语言风格上有何不同?
生:_____________________________________________________
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师:无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。
二、交流说明方法
判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度”,运用了列数字的说明方法说明了太阳的温度高。( )
2.“就是钢铁碰到它,也会变成气体”,运用了打比方的说明方法。( )
3.“它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东
西吃”,运用了比喻的修辞手法。( )
4.“太阳会发光,会发热,是个大火球”,运用了打比方的说明方法。
( )
三、初试身手
1.请你运用不同的说明方法,说出电视塔高的特点。
(1)列数字:___________________________________________________
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(2)作比较:___________________________________________________
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(3)打比方:___________________________________________________
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2.选择一种你感兴趣的事物,向大家介绍一下,注意说清楚事物的特
点。
a.铅笔 b.书包 c.小狗
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交流平台&初试身手
一、示例:生:它们都是说明性文章。
生:打比方、列数字、举例子、作比较。
生:《太阳》一课。
生:《松鼠》一课运用了直接描述,说明了松鼠的漂亮、可爱。
生:《太阳》语言平实,而《松鼠》语言活泼。
二、1.√ 2.× 3.× 4.√
三、示例:1.(1)这座电视塔高 368 米高。
(2)这座电视塔比旁边的高楼大厦还要高出许多。
(3)电视塔就像一位巨人屹立在城市中央。
2.示例:我有一支铅笔。它有一头银光闪闪的头发,配上一顶红
彤彤的帽子,像一位小小的绅士。它身高 19 厘米,腰围 2.4 厘米,穿
着浅灰色的外套,漂亮极了。