时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、下列句中加点字读音有误的一项是( )。 (3 分)
A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉(jí)妒。
B.经过一天的劳累(lèi)工作,他累(lěi)计完成了四项
任务,积累(léi)了不少工作经验。
C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠
(kē)里飞去。
D.聒(guō)耳的声音到了半夜还没停下来。
二、看拼音,写词语。(6 分)
ɡuīlǜ( ) límínɡ( )
xiányì( )hónɡyùn( )
yèmù( ) qīhēi( )
三、填字组词。(9 分)
yú bó róng
四、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色,下面是从课
文中摘出的一些叠词,请从中挑选至少 4 个词语,写一段话
描绘一种事物。(4 分)
款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡
痒痒 粗粗
五、句子乐园。(8 分)
1.我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心
这骨朵儿是繁星儿变的。(运用联想仿写句子)
2.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝
窠里飞去。”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠
里飞去,可能会想到 ,想到
。
3.“噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”
“噢”要用 的语气来读,“月亮”在这里指的
是 。这句话的意思是
。
六、阅读理解。(32 分)
(一)课内阅读。(16 分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手
一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟
声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上
叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了
这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根
小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我
回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨
天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加点字的正确读音下面画“√”。 (4 分)
2.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2
分)
3.按文中内容填空。(6 分)
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟
的 。“有的……有的……有的”是写了鸟
的 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不
是 ,而是 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因
为 ;第二个没有加引号是因
为 。(把序号填在横线上)①对大榕树的称
呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作
者什么样的思想感情?(4 分)
(二)课外阅读。(16 分)三亚落日(节选)
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红
扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,
在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜
感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳
也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红
灯笼,悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到
海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任
性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢
出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红
灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落
日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,
再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道
了“再见”。
1.文中“赤朱丹彤”的意思是
。(2 分)
2.从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线
上: 、 。(4 分) 3.在作者的眼中,三亚的落日一会儿
像 ,一会儿像 ,一会
儿像 。(6 分)
4.三亚的落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己
发自内心的赞美之情。(4 分)
七、表达交流。(8 分)
下面是五(1)班某小组几个同学对景物描写的讨论,请
把所缺的内容补充完整。
丽丽:我想写一写四季的景物,我课外积累了许多四季
描写的四字词语,例如:写春季的有 、 ;
写夏季的有 、 ;写冬季的
有 、 。
果果:我还能引用季节描写的古诗句,例如写秋季
的: ;写夏
季的: 。
八、习作。(30 分)
祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收的。请你选择
一处你印象深刻的景物,以《一处美景惹人醉》为题写作。
注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点,并展开丰富的想
象,充分表达出对这处景物的喜爱之情。字数不少于 400 字。第七单元提升练习
一、B
二、规律 黎明 闲逸 红晕 夜幕 漆黑
三、榆 愉 于 泊 柏 伯 榕 容 荣
四、示例:淡淡的云霞像款款走来的仙女,她袅袅地上升,一
点也不显得匆匆。
五、1.只要句式基本一致,用联想手法,句意顺畅即可。
2.故乡 亲人
3.惊讶 美好的事物 只要你去发现,美无处不在
六、(一)1.chù yìng xīng huá 2.看清楚了这只,又错
过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3.(1)多 欢
快 (2)鸟的天堂 一棵榕树 (3)① ② 4.第二次,对
“鸟的天堂”由衷的赞美之情。
(二)1.赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色。本文中指程
度不同的红色 2.慢慢 徐徐 3.孩童 红灯笼 运动员
4.示例:金色的霞光,让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋,
让一切都沐浴在余晖里。啊!太阳你金色的霞光,真是太神奇
啦!夕阳之下的三亚海滩,你的景色真是太美丽啦!
七、示例:春暖花开 百花争艳 烈日当空 骄阳似火 冰
天雪地 风号雪舞 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 绿
阴不减来时路,添得黄鹂四五声八、提示:选择一处景色优美的地方,采用时间或空间的顺序,
把景物的特点描写出来,突出景物令人陶醉的特点。
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