部编编五年级语文上册期末测试卷及答案精选多套(共8套)
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资料简介
部编版五年级语文上册期末测试卷 (时间:90 分 满分:100 分) 一、看拼音,写词语。(6 分) wēi cuī lóng yóu bō ( )弱 ( )促 ( )重 ( )泳 传( ) huàn zuì tàn jī jǐng máng lù ( )想 ( )证 煤( ) ( ) ( ) 二、查字典填空。(4 分) (1)“蔽”用音序查字法先查音序( ),再查音节( ),可以组词为( )、 ( )。 (2)“暇”用部首查字法应查部首( ),再查( )画,可以组词为( )、( )。 三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。(4 分) 昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早晨,气温( )降了下来。我哆嗦着 走在上学的路上,( )看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人( )穿着红色 短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情( )而生。我不禁振作精神,大踏步向学校走去。 四、把下面词语补充完整,再选其中的一个词语写一句话。(6 分) 举世( )名 路不拾( ) ( )计多端 金( )辉煌 ( )心沥血 兴高( )烈 处心积( ) ( )鸿遍野 ___________________________________________________________________ 五、照样子,写成语。(4 分) 例:生龙活虎(含动物)____________ 、 _____________ 千军万马(含数字)____________ 、 _____________ 六、按要求写句子。(8 分) (1)纳兰性德身在万里之遥的边关,怎能不思念故乡?(改为陈述句) ___________________________________________________________________ (2)冬天到了,梅花又开放了。(改为拟人句) ___________________________________________________________________ (3)湖面上溅起了涟漪。(扩句,至少两处) ___________________________________________________________________ (4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且永远活在我们心中。(修改病句) ___________________________________________________________________ 七、生活语文。(3 分) 写一则通知。今天 5 月 22 日,少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮老人打扫卫生, 希望各中队派两名少年队员准时参加活动。请你以少先队员大队部的名义写一则通知,要求 内容具体,语句简洁,格式正确。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 八、根据课文内容或要求填空。(10 分) 1.《示儿》这首诗中表达诗人遗愿的诗句是:“_______________,_____________。”2.《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是:“_______________,_____________。” 3.“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句 话主要写 __________________________________,作者使用了 _________________说明方法。 4.人要做有用的人,不要做___________,而对别人__________的人。 5.《将相和》这一课让我们学会了两个历史成语_________和_________。 九、阅读短文,完成练习。(11 分+14 分) (一)课内阅读《圆明园的毁灭》(片段) 1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统 统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪 证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个 北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。 1.写出下列词语的近义词。(3 分) 侵略——( ) 销毁——( ) 笼罩——( ) 2.用“ ”线画出作者高度评价圆明园的句子。(1 分) 3.细读短文二三句,你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到___________ ______________________________________________________________。(2 分) 4. 这 段 文 字 表 达 了 作 者 ________________________________________________ 的感情,朗读时要读出__________________________________的语气。(2 分) 5.一直以来,“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议,有人反对也有人赞成。你的观点: _________________________________________________________ 理 由 是 : _____________________________________________________ 。(3 分) (二)课外阅读 永不凋谢的玫瑰 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这样 一则真事: 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸—— 你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。   这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个 大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。 同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍 姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的? 能告诉我吗?” “奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下 来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答,同学们不语 了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她 说 : “ 这 一 朵 是 奖 给 你 的 , 你 是 一 个 懂 得 爱 的 孩 子 ; 这 一 朵 是 送 给 你 妈 妈 的 , _________________________________ 。” 这个故事长久地激励着我,我幻想着生活中能有 这样的美好。 1.联系上下文,解释词语。(4 分) 赞不绝口:__________________________________________________________ 径直:______________________________________________________________ 2.用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。(2 分)_____________________________________________________________________ 3.读中品味。(4 分) (1)文中“惊讶”一词出现两次,同学们第一次“惊讶”是因为________________ _______; 第二次“惊讶”是因为__________________________________;我对        ________________________________感到惊讶,因为________________________ ______________________________________________________________。 (2)认真品读第 5 第 6 自然段,想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈,再 把苏霍姆林斯基说的话补充在“ ”上。 4.深层探究。(4 分) (1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么? _____________________________________________________________________ (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人? _____________________________________________________________________ 十、作文。(30 分) 题目:2018,____________留在我的记忆深处 提示与要求:2018 年已远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而 留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人,先将题目补充完整,然后再习作。内容 要具体,语句要通顺,注意表达好自己的真情实感,不少于 450 字 100 200 300 400 500 600参考答案 一、微 催 隆 游 播 幻 罪 炭 机警 忙碌 二、(1)B bì 隐蔽 遮蔽 (2)日 九/9 空暇 闲暇 三、 果然/骤然 忽然/突然 居然/竟然 油然 四、闻 遗 诡 碧 呕 采 虑 哀 (造句略) 五、答案略。只要是含有动物或数字的成语即可。 六、(1)纳兰性德身在万里之遥的边关,非常思念故乡。(句末不是句号,扣 0.5 分。) (2) 具有拟人句的特征即可。 (3)其中,至少扩两处 1 分,扩句正确 1 分。 (4)“不但……而且……”改成“虽然……但是……” 七、 通知 我校定于 5 月 23 日三点,到敬老院帮助老人打扫卫生,和一些孤独的老人聊一聊有趣的 事,帮这些老人解解闷,希望各中队派两名少先队员准时参加活动。                                                 少先队大队部 2019 年 5 月 22 日 八、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 2.明月松间照 清泉石上流 3.鲸很重很大 列数字、作比较 4.只讲体面 没有好处 5.完璧归赵 负荆请罪 九、(一)1. 侵犯 烧毁 弥漫 (答案不唯一) 2. 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。 3. 侵略者的贪婪、野蛮和残暴(2 分)(言之有理即可) 4. 对侵略者的无比仇恨 悲愤(痛惜) 5. 学生语句通顺、言之有理即可 (观点 1 分,理由 2 分) (二)(14 分) 1.赞不绝口:不住口地称赞。 径直:直接(表示直接向某处前进,不绕道, 不在中途耽搁) (各 2 分)只要意思符合即可。 2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶 奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈。(能简洁概括,意思对,句子通,即 可。主要是要概括出具体事实。)(2 分) 3.(1)花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩(理解正确、 表达流畅即可。)(各 0.5 分,共 2 分) (2)感谢她养育了你这样好的孩子(意思对,句子通, 即可。)(2 分) 4.(1)文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。(2 分) (2)我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩子的心的人。 (2 分)(语句通顺,意思清楚即可。) 十、作文 一等 26——30 符合题意,内容具体,条理清楚,语句通顺连贯,感情真实,基本没有错 别字,正确使用标点符号,书写工整。 二等 21——25 符合题意,有条理,内容具体,语句通顺,比较连贯,有感情,错别字少, 使用标点符号基本正确。 三等 15——19 较符合题意,能围绕一个意思写,内容较具体,语句较通顺,有错别字,会 使用标点符号。 四等 10 分以下 有内容,语句不够通顺,错别字较多。

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