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2020年九年级语文寒假作业（一）2020.1
班级： 姓名：
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写汉字。（4分）
走出课堂，探寻自然的脉bó；神游大地，感受春天的气息；chángyáng乐园，体验游玩的激情；漫步园林，领略唯美景致。4月13、14日，育才学校初三年级1600多名师生兴致勃勃地踏上了以“悦览姑苏，飞扬青春”为主题的社会实践活动之路, 整个行程充yíng着浓郁的诗情画意。
2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）(▲)
A．无论是《朗读者》节目的走红，还是《重温经典——名家名篇朗诵会》全国巡演活动泰州专场的座无虚席，都表明朗诵越来越受到人众的喜爱。
B．在姜堰区初中英语“师生共读”比赛中，我校七、八年级学生代表队获得姜堰区现场展示特等奖。
C．“你选好体育中考项目了吗？体能类你选择的是引体向上呢，还是掷实心球？”体育中考报名前，小华关心地问同桌。
D．改了民族，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
3．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是(▲)（2分）
A．赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神。
B．品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一。
C．欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱。
D．诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）（①－④每题1分，⑤题4分）
①上有所好， ▲ 。 ②东隅已逝， ▲ 。
③ ▲ ，水中藻荇交横。 ④莲之出淤泥而不染， ▲ 。
⑤认真阅读古诗词，你会发现，理想之光在其中熠熠生辉。《茅屋为秋风所破歌》“ ▲ ， ▲ ”一句，杜甫述说了自己心忧天下的崇高理想和济世情怀；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“ ▲ ， ▲ ”一句，辛弃疾视国家统一大业为自己的最高理想。
5．名著阅读（6分）
（1）结合《西游记》选段，完成文后题目。（3分）
唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！” （选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》）
①唐僧因何事写下“贬书”？（2分）②唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，重返取经路的？（1分）
▲
(2)下面关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是（3分）(▲)(▲)
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A．《父亲的病》绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特．特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也,找不到，比如“经霜三年的甘蔗”。
B．《格列佛游记》通过描写主人公格列佛在小人国、大人国、慧骃国等地的遭遇和见闻，讽刺了英国统治阶级的腐败政治。
C．《汤姆·索亚历险记》汤姆想当海盗，他和哈克、乔一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊岛，玩了一星期后，他们又在镇上的人以为他们死了，并为他们开葬礼的时候出现在全镇人的面前。
D．《西游记》在流沙河，天蓬元帅和卷帘大将大战，孙悟空和哪吒从旁相助才制伏对手，卷帘大将皈依玉皇大帝，保护唐僧去西天取经。
E．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但李逵头脑简单，直爽率真；鲁智深则粗中有细，豁达明理。
6.专题与综合实践活动 (8分)
1月12日下午5点，“2016泰州年度汉字”推荐评选工作结束，“顺”从一百多个推荐字当中脱颖而出，当选2016年泰州年度汉字。育才学校九(1)班开展了系列活动。
(1)【言顺】泰州的旅游宣传片“泰州太美·顺风顺水”登上了央视，班上开展了一次视听活动。
请结合下列三则材料，解说“泰州太美·顺风顺水”这句广告词。（3分）
材料一：泰州著名景点图
梅兰芳纪念馆 垛田风光 望海楼
材料二：据统计，2 01 6年泰州招商引资和项目建设持续升温，全市地区生产总值增速由全省第五位前移至首位，主要经济指标保持较快增长，多项指标增幅全省领先。
材料三：从2 01 6年起，我市为实现城市水系“环起来、绿起来、游起来”的目标，着力打造了南凤城河、北凤城河“双水绕城”的水生态景观，城市生态环境有了质的飞跃。
▲
(2)【字顺】为给校刊“书法欣赏”栏目准备素材，小明找到了下面两个“顺”，请写出字体。（2分）
图一：唐 颜真卿《多宝塔碑》 图二：元 赵孟烦《赤壁赋》
图一： ▲ 图二： ▲
(3)【文顺】班级将参加旅游节志愿服务活动，请选择材料一中的一幅图写一段导游词，简要介绍该景点。（3分） ▲
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二、阅读理解（60分）
（一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。（6分）
陇西行 唐·陈陶 凉州词 唐·王翰 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
7．(1)《凉州词》 一诗中，与“五千貂锦丧胡尘”一句表达相同意思的一句是 ▲ 。（1分）
(2)请从写作手法的角度对“可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”两句诗作赏析。（3分）
▲
(3)对这两首诗分析理解不正确的一项是(▲)（2分）
A．这两首诗的题材都和《浣溪沙·一曲新词酒一杯》《江城子·老夫聊发少年狂》的题材相同。
B．《陇西行》一诗的前两句，表达了由赞叹而痛惜的情感，同时贯穿着一种誓死杀敌、奋不顾身的豪气。
C．《凉州词》的后两句，运用夸张手法，表现了守边将士的豪放、开朗、兴奋和视死如归的勇气。
D．《凉州词》中“欲饮”二字，极写宴饮时欢快的场面，表现出将士们那种豪爽开朗的性格。
（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。（14分）
张释之字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“县人来，闻跸①，匿桥下。久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。” （节选自《汉书》，略有删改）
【注释】①跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）
①拜释之为廷尉(▲) ②于是使骑捕之，属廷尉(▲)
③此人亲惊吾马(▲) ④民安所厝其手足(▲)
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(▲)（2分）
例句：而廷尉乃当之罚金
A．假诸人而后见也 （《送东阳马生序》） B．中峨冠而多髯者 （《核舟记》）
C．其余则熙熙而乐 （《捕蛇者说》） D．人不知而不愠 （《论语》八则）
9．用斜线“/”给文中画横线的句子断句，限两处。（2分）
上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。
10．翻译下列句子。（4分）
(1)今法如是，更重之，是法不信于民也。（2分）
(2) 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）（2分）
11．你认为文帝和张释之是怎样的人？请用自己的语言加以概括。（2分）
▲
（三）阅读《石墨烯，2020年撬动万亿产业链》一文，完成12-14题。（10分）
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①超轻薄型飞机、海水重防腐涂料、柔性折叠手机和远红外发热理疗护具……与石墨烯有关的产品渐入百姓视线。它既可“高大上”，又能“接地气”，几乎无所不能。
②2004年，两位英国科学家在实验室从石墨中剥离出石墨烯，从此，石墨烯成为碳家族中新材料的一员。中国是石墨资源大国，也是石墨烯研究和应用开发最活跃的国家之一。目前，我国石墨烯产业化一枝独秀，处于世界领先地位。石墨烯正在快速推动制造业升级转型，我国有专家预测，2020年石墨烯将撬动万亿产业链。
③石墨烯是以六角形呈蜂巢品格排列的薄膜，仅一个碳原子厚，是迄今已知最单薄的纳米材料。它恬静低调，把胜过钢铁20倍的“坚强”，“掩藏”在黑黝黝的石墨易脆外表下；它十分柔顺，富有可塑性，卷成圆筒状成为一维碳纳米管，团作球状可得到零维富勒烯；它通体透明，能被一眼看穿，却只吸收微弱的光线。
④石墨烯骨子里迸发的“速度与激情”，也着实令人惊诧。它对热的传导兴奋程度高于碳纳米管和金刚石；在常温下，导电性能达到光速的1／300，而金刚石等导体只能达到光速的l／500。石墨烯是第一个被证实单独存在的二维材料，仿佛是打开了新知世界的大门。它凭借与众不同的“个性”，愈发被期许引爆颠覆性变革的力量。
⑤从长期看，石墨烯材料可能同钢铁、塑料一样重要，有可能代替硅成为信息技术的基础材料，还可能在能源、交通、航空航天、柔性电子和医疗保健等领域大放异彩。
（选自《科技日报》，有改动）
12.请说出选文第①段列举与石墨烯有关产品的作用。（3分）
▲
13. 按照要求完成下面两小题。（5分）
(1)请指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。（2分）
▲
(2) “我国有专家预测，2020年石墨烯将撬动万亿产业链。”说说专家预测的依据是什么。（3分）
▲
14.下列说法与文章内容表达上完全吻合的一项是(▲)（2分）
A.石墨烯成为碳家族中新材料的一员，中国是石墨资源大国，也是石墨烯研究和应用开发最活跃的国家，目前，我国石墨烯产业化已处于世界领先地位。
B.文中加点词“迄今”是“到现在”的意思，是从程度上加以限制，说明石墨烯只是目前已知的最单薄的纳米材料，体现了说明文语言的准确性。
C.石墨烯它对热的传导兴奋程度高于碳纳米管和金刚石，它凭借与众不同的“个性”，愈发被期许引爆颠覆性变革的力量。
D. 石墨烯是以六角形呈蜂巢品格排列的薄膜，是迄今已知世界上最单薄的纳米材料，从长期看，石墨烯材料能代替硅成为信息技术的基础材料。
（四）阅读《青少年应正确认识流行文化》一文，完成15-17题（10分）
①全国两会期间，政协委员、著名编剧高满堂介绍，现在拍摄一部1亿成本的电视剧，要请到当红“小鲜肉”，片酬基本在七八千万之间，只有两三千万留给导演、编剧、团队和后期制作。代表委员们对“小鲜肉”在文化市场很热的现象，频频提出批评。
②改革开放30多年来，流行文化经历了悄然兴起、快速传播发展的过程。流行文化为青少年搭建了展现自我个性的平台，直接或间接地为他们提供了自我扩展的途径。
③但是，一些充斥着暴力、色情等低格调的流行文化，因为其自身价值取向的偏离、迷失，对青少年的价值观念具有巨大的冲击力，严重影响了青少年的价值取向。因此，引导青少年正确认识流行文化的利弊，自觉接受优秀传统文化陶冶，自觉践行社会主义核心价值观，是一项重要课题。
④那么，如何引导青少年正确认识流行文化呢？
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⑤充分发挥主流文化的引领作用，积极探求行之有效的“攻守方略”，是应对流行文化的良方。首先，要守住具有中国特色的社会主义思想文化阵地，这里集中代表了先进文化的发展方向。其次，要守住饱含爱国情怀的校园文化味道，让青少年接受灵魂洗礼，塑造崇高、独立的人格理想和道德追求。更不可忽视的是，要守住法律道德底线。这样，流行文化中那些不健康的因素就无机可乘。
⑥大力弘扬主旋律，我们要以更加积极的姿态自觉地与流行文化“对接”。流行文化灵活多样、不断翻新的表现形式是青少年所喜闻乐见的，我们可以留其形式、换其内容，使之成为弘扬主旋律的新的有效载体。近期中央电视台热播的《中国诗词大会》《朗读者》，就是在传播经典的基础上，吸引大众对文化经典产生兴趣并予以关注。对这样的流行文化，青少年自然张开双臂拥抱。 （摘自《光明日报》2017年3月19日，有删改）
15.请根据选文内容，概括应对流行文化的“攻守方略”。（3分）。
▲
16.简要分析选文第⑥段划线句子的表达作用。（3分）
▲ 17.请概括出选文的论证思路。（4分）
▲
（五）阅读林清玄的《非洲红》一文，完成18-21题。（20分）
①三年前，我在一个花店里看到一株植物，茎叶全是红色的，虽是盛夏，却溢着浓浓秋意。它被种植在一个深黑色滚着白边的磁盆里，看起来就像黑夜雪地里的红枫。卖花的小贩告诉我，那株红植物名字叫“非洲红”，是引自非洲的观叶植物。我向来极爱枫树，对这小圆叶而颜色像枫叶的“非洲红”自也爱不忍释。
②就买来摆在书房窗口外的阳台，每日看它在风中摇曳。“非洲红”是很奇特的植物，放在室外的时候，它的枝叶全是血一般的红；而摆在室内就慢慢的转绿，有时就变得半红半绿，在黑盆子里煞是好看。它叶子的寿命不久，隔一两月就全部落光，然后在茎的根头又一夜之间抽放出绿芽，一星期之间又是满头红叶了。使我真正感受到时光变异的快速，以及生机的运转。年深日久，它成为院子里我非常喜爱的一株植物。
③去年我搬家的时候，因为种植的盆景太多，有一大部分都送人了。新家没有院子，我只带了几盆最喜欢的花草，大部分的花草都很强韧，可以用卡车运载，只有非洲红，它的枝叶十分脆嫩，我不放心搬家工人，因此用一个木箱子把它固定装运。
④没想到一搬了家，诸事待办，过了一星期安定下来以后，我才想到非洲红的木箱。原来它被原封不动的放在阳台，打开以后，发现盆子里的泥土全部干裂了，叶子全部落光，连树枝都萎缩了。我的细心反而害了一株植物，使我伤心良久，妻子安慰我说：“植物的生机是很强韧的，我们再养养看，说不定能使它复活。” ⑤我们便把非洲红放在阳光照射得到的地方，每日晨昏浇水，夜里我坐在阳台上喝茶的时候，就怜悯地望着它，祈祷它的复活。大约过了一星期，有一日清晨我发现，非洲红抽出碧玉一样的绿芽，含羞地默默地探触它周围的世界，我和妻子心里的高兴远胜过我们辛苦种植的郁金香开了花。
⑥我不知道“非洲红”是不是真的来自非洲，如果是的话，经过千山万水的移植，经过花匠的栽培而被我购得，这其中确实有一种不可言说的缘分。而它经过苦旱的锻炼竞能从裂土里重生，它的生命是令人吃惊的。现在我的阳台上，非洲红长得比过去还娶旺盛，每天张着红红的脸蛋享受阳光的润泽。 ⑦由非洲红，我想起中国北方的一个童话《红泉的故事》。它说在没有人烟的大山上，有一棵大枫树，每年枫叶红的秋天，它的根渗出来一股不息的红泉，只要人喝了红泉就全身温暖，脸色比桃花还要红。那棵大枫树就站在山上，看那些女人喝过它的红泉水，它就选其中最美的女人抢去做媳妇。等到雪花一落，那个女人也就变成枫树了。这当然是一个虚构的童话，可是中国人的心目中确实认为枫树也是有灵的。枫树既然有灵，与枫树相似的非洲红又何尝不是有灵的呢？
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⑧在中国的传统里，人们认为一切物类都有生命，有灵魂，有情感，能和人做朋友，甚至恋爱和成亲了。同样的，人对物类也有这样的感应。我有一位爱兰的朋友，他的兰花如果不幸死去，他会痛哭失声，如丧亲人。我的灵魂没有那样纯洁，但是看到一稞植物的生死会使人喜悦或颓唐，恐怕是一般人都有过的经验吧！ ⑨非洲红变成我最喜欢的一株盆景，我想除了缘分，就是它在死到最绝处的时候，还能在一盆小小的土里重生。 18.请从“我”的角度，概括文章相关内容，写在下面横线上。（6分）
①▲ →我买来非洲红，看它随时光生命运转，非常喜欢→ ②▲ →③▲ →我看到非洲红抽出绿叶，含羞探触世界，高兴至极。
19.根据要求解答下列两小题。（6分）
(1)体会第⑥段“现在我的阳台上，非洲红长得比过去还要旺盛，每天张着红红的脸蛋享受阳光的润泽”这句话的表达效果。（3分）
▲
(2)文章描写的对象是“非洲红”，可第⑦段却讲述了一个关于“枫树的童话”。有人认为这样写离题了，你认为呢？请陈述理由。（3分）
▲
20.下列对文章的理解不正确的一项是（2分）( ▲ )
A．本文是按照顺叙的方法，叙写了“我”与非洲红的情缘，行文清晰流畅。 B．非洲红成为“我最喜欢的一株盆景”，其原因是“它在死到最绝处的时候，还能在一盆小小的士里重生”，这让我心生敬佩。
C．本文情感丰富，语言质朴清新，让读者感受到非洲红强大的生命力，以及人与植物间的生命感应。
D．“它经过苦旱的锻炼竟能从裂土里重生”，“竟”表出乎意料，抒发了作者对非洲红绝境逢生的惊喜之情。
21.比较文中第⑤段和链接材料，请分析描写手法的相同之处与用意的不同之处。（6分）
【链接材料】可是在每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
（陆蠡《囚绿记》）
▲
三、作文(60分)
守望一树花开，守望亲情，守望梦想，守望成功，守望团圆，守望幸福……守望是一种渴求，守望更是一种期待。一路走来，我们自己有太多的守望，也承载了太多亲人与师长对我们的守望，正是有了这每一份守望，才使得成长精彩纷呈。
22.请以“守望”为题，写一篇作文。
要求：(1)文体自选（诗歌除外）。
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。（4分）
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2020年九年级语文寒假作业（二）2020.1
班级： 姓名：
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
为充分利用春节qì机弘扬中华文化，中宣部、国新办日前启动2017年春节文化走出去工作。2017年春节文化走出去将更加重视彰显价值内hán、谋求广泛共鸣，生动展示中华文化的深厚底yùn、独特魅力，全景式诠释“天人合一”“阖家团圆”“和谐和平”等春节理念，营造欢乐xiáng和、喜庆热烈的浓厚节日氛围。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．自2017年1月1日起，江苏省湿地保护条例正式施行，这是我省生态文明建设的一件大事。
B． 元旦小长假铁路出行高峰来到，上海铁路局发送旅客逾200万人，加开上海、杭州、南京、合肥等方向客车24列。
C．曾经的熙攘，已成过去，只有楼顶上立起的几个大字，还在诉说着曾经的辉煌：“山有泰山，煤有旗山。”
D．毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列骇人听闻的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步？
3.下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）
A．中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以望其项背的灵活动作方式与潜能，“钱荒”的问题就迎刃而解了。
B．近来一些消费者向记者感慨：鱼龙混杂的进口红酒市场，已经乱到让他们真假难辨。
C．传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。
D．在离地球三百公里的太空课堂上，航天员一边做实验，一边娓娓而谈，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～④每题1分，第⑤题4分）
①__________，则无败事。 ② 衣带渐宽终不悔，___________。
③这正如地上的路；____________________，走的人多了，也便成了路。
④________________，奉命于危难之间。
⑤诗歌，描绘着缤纷的世界。读着曹操的“_________，________”你仿佛看到秋风中大海波涌连天的形态；读着岑参的“____________，_____________”你又仿佛从塞北的冰雪天地中感受到无边的春意。
5.名著阅读。（6分）
（1）名著《格列佛游记》中格列佛在利立普特国受到优待，作为条件他必须做这样几件事：替国王递送信件、_______和________。《朝花夕拾》让我们记住了正直善良的异国老师_______。（3分）
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（3分）
A．“他们从青年时代起就学习一门学问，即搬弄文字，设法证明白的是黑的，黑的是白的，你给他出多少钱，他就给你出多少力。” 是格列佛对英国教师的定义。
B．在《琐记》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
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C．《格列佛游记》主人公格列佛，每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，他否定了鲁滨孙所肯定的那些所谓文明的东西。
D．《故乡》《社戏》分别选自鲁迅先生的小说集《呐喊》和散文集《朝花夕拾》。
6．专题与语文实践活动。（8分）
光明中学开设语文实践活动课程，开展了“雾霾大家谈”系列活动，请根据要求完成以下任务。
（1）【十面“霾”伏】中国气象局应急减灾与公共服务司新闻发言人陈振林表示，3月以来，全国雾霾日数为3.3天，比常年同期偏多1.1天，为1961年以来历史同期最多。
①雾霾天气主要出现在我国中东部地区，雾霾日数普遍在3天以上。其中，华北中东部和西南部、黄淮东南部与西部、江淮、江汉大部、江南大部、华南中东部部分地区及重庆西南部、四川东部、云南南部等地的雾霾日数为5～15天，江苏超过15天。②与常年同期相比，上述大部地区的雾霾日数普遍偏多2～8天，江苏、浙江中部、四川东南部等地偏多8～10天，局部偏多超过10天。
雾霾天气不仅影响了交通运输，还造成空气污染，对人体健康带来危害。③河北、江苏等多地医院呼吸科、儿科患者急剧陡增，呼吸道疾病患者比平常增加一到四成。
三个划线句子中有一处语病，请找出来并修改。（2分）
_____________________________________________________________________________________
（2）【“霾”头苦干】环境保护部10个督查组继续对重点城市开展督查。督查发现：部分整改措施仍未落实。唐山市开平区开平镇三街村一无证石料场，在2016年12月31日检查时未按要求停工，且拒绝环保部门检查。当地政府已责成相关部门予以处罚，对责任人进行拘留，并责令对其取缔。但2017年1月1日督查组暗访时发现该石料厂仍在间断进行运输作业。你能用得体的语言劝劝这位负责人吗？（3分）
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（3）【战“跨年霾”】请你拟一句公益宣传标语，也为战“霾”尽一份力。（至少使用一种修辞）（3分）
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二、阅读理解（共60分）
（一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。（6分）
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紫薇花
杜牧
晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。
桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
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7．（1）《紫薇花》一诗中和“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”运用相同表现手法的句子是“_______， _________”。（2分）
（2）赏析“山寺桃花始盛开”中“始”的作用。（2分）
___________________________________________________________________________
（3）下列诗句中借花表达的感情与杜牧的《紫薇花》一诗最相近的一项是。（ ）（2分）
A．蜀地曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。（李白《宣城见杜鹃花》）
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
C．幸与松筠相近栽，不随桃李一时开。（白居易《代迎春花招刘郎中》）
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D．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（高骈《山亭夏日》）
（二）阅读下面的文言语段，完成8～11题。（14分）
愚溪诗序 [唐]柳宗元
灌水①之阳,有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。（节选自《古文观止》，略改动）
【注】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂（yín yín）：形容争辩的样子。④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）
①东流入于潇水（ ） ②名之以其能（ ）
③以余故（ ） ④咸以“愚”辱焉（ ）
⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：余以愚触罪
A．以啮人（《捕蛇者说》） B ．先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
C．祭以尉首(《陈涉世家》) D．必以分人(《曹刿论战》）
9．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
今是溪独见辱于愚
10．翻译下列句子。（4分）
⑴愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。（2分）
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⑵入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)（2分）
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11．作者文中说自己“愚”，你认为他“愚”吗？请结合文本加以分析。（2分）
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（三）阅读《节能灯的污染真相》一文，完成12～14题。（10分）
①节能灯又叫紧凑型荧光灯，因其节能高效而被视为传统白炽灯的替代品。节能灯发光效率是白炽灯的5倍，比普通白炽灯节电60%～80%，使用寿命多4倍至6倍。推广节能灯可以有效节电，减少二氧化碳排放。但是节能灯灯管中含有重金属汞，一旦灯管破损，汞外露，会造成很大危害。
②尽管一只普通节能灯含汞只有0.5毫克，但是它污染环境的威力却大得惊人，可能会污染到1000升水。全国节能灯的用量在14亿只左右，如果这些节能灯最后都被作为普通垃圾处理，就会成为可怕的生态杀手。如果按每只节能灯平均污染1000升水来计算的话，中国每年至少有 6000亿升水遭到汞污染。而如果汞侵入到土壤里的话，就会污染到植物、农作物。
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废旧灯管在破碎后，汞会以蒸气形式进入大气，瞬时可使周围空气中的汞浓度达到10～20毫克／立方米，而按规定汞在空气中的最高允许浓度为0．01毫克／立方米。一只普通的含汞量只有0.5毫克的节能灯就能污染300立方米的空气。
③汞和汞化合物都可以透过皮肤进入人体，排出很缓慢，对肝肾功能、中枢神经系统和自主神经功能会造成不可逆转的损害。汞还可通过挥发进入大气传播，又因其流动性非常强，在沉降之后，还会进一步转化，以“甲基汞”的形式在鱼类体内富集，最终通过食物链进入人体。当水资源遭到汞污染后，人类和其他动物饮用后将会发生慢性中毒，医学界称之为水俣病。
④由于废弃节能灯含汞对环境危害很大，国外对节能灯的回收处理工作十分重视。欧盟对节能灯质量的标准近乎苛刻，在多种认证和指令中对有害物质含量有严格的要求。瑞典和德国的回收则采用销售体系回收和社区回收两个平行回收渠道。美国《环境保护法》规定：废弃物的原主人要对自己的废弃物永远负责。美国先锋公司已建立了为消费者处理废弃高强度气体放电灯的回收处理工厂。美国有7个州禁止将节能灯直接放在常规的垃圾袋中。而目前我国节能灯回收困难重重。北京光电源研究所监测中心化学监测室工程师刘妹指出：“国内没有对荧光灯的污染进行评估。环保部门更加关注食品、家电等的污染，对于照明的关注比较少，不太重视。”
⑤作为“中国绿色照明工程”的重要环节，节能灯的推广使用的确可为节能减排做出贡献，但回收环节也不可忽视。废弃节能灯的数量现在与日俱增，政府必须尽快着手节能灯的回收工作，在随手丢弃节能灯大潮来临之前未雨绸缪，否则将会让绿色工程成为新的污染源。 （节选自《课外阅读》）
12．阅读第③小节，概括汞和汞化合物对人类造成危害的途径。（3分）
______
13．根据要求回答下面两小条。（4分）
⑴说出“在随手丢弃节能灯大潮来临之前未雨绸缪”一句中“未雨绸缪”的含意。（2分）
______
⑵第②小节划线句用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
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14．根据文章内容，请你提出几条减少节能灯污染的合理建议。（不少于3条）（3分）
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（四）阅读周海亮的《对自己也要讲诚信》一文，完成15～17题。（10分）
①试图在竞争激烈的社会中站稳并成就一番大事，什么最重要？才华？勤奋？人际脉络？都不是，是诚信。
②社会是一个大团体。每个单位都是一个相对独立的小团体。虽然诚信与法律不可相提并论，但无论大团体还是小团体，诚信都是维系其秩序和可持续发展的重要条件。丢失诚信，您将很快失去伙伴，失去朋友，到最后，无人再敢与您共事。
③诚信，首先是重承诺，然后要讲诚实，守信用。不仅对别人必须如此，对自己，亦应该如此。
④但太多时候，我们将对自己的诚信忽略掉了。或者说，我们对自己，完全没有诚信可言。理由很简单：因为无人知道—无人知道，便可以“不讲诚信”。
⑤比如早晨的时候，你计划晚上要去看望一位朋友。但是一天工作结束，你有些累，于是便决定不去。你决定不去，因为你没有跟你的朋友谈及此事。就是说，既然没有对朋友做出口头承诺，也就没有恪守承诺的理由。但是，请注意，心里的承诺也是承诺。你没有失信于朋友，但是你已经失信于自己。
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⑥比如周一的时候，你计划周末去郊区爬山。但到了周末，或因为事情太忙，或因为你的懒惰，你突然不想去了，并将爬山的计划再一次延迟。爬山乃小事，但因为这件事，你将自己欺骗了一次。你对自己失去诚信，可是你非常大度地原谅了自己。原谅自己的原因，只因为那完全是你个人的事情。
⑦比如年初的时候，你计划做成一件大事。这件事无人知道，这是你的秘密。可是，或因为工作和家庭的琐事，或因为事情的难度，你终究没努力去做这件事情。不努力去做这件事情，不仅因为难度，更因为你内心的懒惰。你对自己失去诚信，你却并不以为意，只因为无人知道。
⑧我们常常会批评不讲诚信的人，但事实上，如果仔细回忆，你大约会发现，其实你就是一个不讲诚信的人。因为无人知道你对自己不诚信，所以，你还可以批评别人，鄙视别人，要求别人。诚信是一种习惯，当你屡屡对自己失去诚信，那么，距离你对他人不讲诚信的那一天，也许就为时不远了。
⑨对自己讲诚信，不仅是对你的事业负责，更是对你的人品负责。
15．本文的主要观点是什么？（2分）
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16．文章第①节有何作用？（4分）
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17．指出下面说法不正确的地方并修改。(4分)
⑴文章第②节运用比喻论证和对比论证，论述了诚信对集体和个人的重要作用。如果这节再展开详细论述，会使文章的中心论点论证更有力。
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⑵文章第⑦小节先从正面举例论证了观点，再深入分析原因，运用第二人称，使得分析论述更加客观。
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（五）阅读莫晨霞的《一粒灰尘的舞蹈》，完成18～21题。（20分）
①周平对着镜子仔仔细细地打着领带，因为太久没有系领带，有点生疏了。看着镜中西装革履的这个人，周平恍惚又看到了那个整天忙着投简历，忙着应聘的周平。那是个意气风发、满怀憧憬的周平，眼里盛满缤纷未来的周平。雅戈尔西装挂在简易衣柜里已经整整一年，西装上已经覆盖了一层厚厚的灰尘。周平对着镜中的人笑了笑，并轻轻掸去了那层灰尘。灰尘就在斜射进来的阳光里上下跳跃起舞。
②回家了啊？小伙子今天特别帅嘛，看起来像个大学生哦！房东大婶坐在一把老旧的木椅子上，打着毛衣。拉杆箱在地面滑行，发出尖锐的叫声。一出门，阳光热烈地射向周平，周平不禁皱起了眉头，今年是个暖冬，老家也应该不怎么冷吧。
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③周平的家在一千里之外的一座大山里，在坐火车、坐汽车、再徒步十多里的那座大山的半山腰上，那是与周平现在生活的城市完全不一样的一个世界。那是个电话也打不到的地方。周平已经三年没有回家了，大二的寒假里周平回过一次，花完了所有勤工俭学挣来的钱。再后来，周平就不回去了。周平一般两个月写一封信，寄到村里，让村长读给65岁的老母亲听。周平的母亲每次就伛偻着腰，抬着头，眯着眼，看着从村长一张一合的嘴巴里吐出的每一个字。这些字在空中跳着舞，它们告诉母亲，周平在那个海滨城市生活得很好，周平快毕业了，周平在一家很大的公司找到了一份令人羡慕的工作。这些字从村长的嘴巴里跳出来，最后变成母亲脸上荡漾开来的一圈圈的褶子。母亲想象着周平穿得周周正正在大城市里生活的样子。母亲就在周平编织的梦里笑着。
④大学生，看你这小身板，这真不是你干的活啊！工友们平常没事就会调侃一下周平。周平总是“呵呵”地应了声，但马上被混凝土的搅拌声吞没了。周平跟所有的工友一样，端着饭碗，蹲在工地上，哗啦哗啦扒着饭，听着他们有一搭没一搭地聊些笑话。周平眯着眼，抬起头，看着天空，那些拔地而起的建筑把天切成了一个小小的方块。周平就会想起老家的那片天空。想起他第一次背起包，在村民的欢送中离开老家时看到的那片广阔无垠的蓝天。周平的缤纷梦想是一本书，但现在这些书只剩下了书皮，里面的书页已经随着投出去的简历一页页撕掉、撕掉，最终一页都没有了，再也没有回来。周平就只能把这书藏在梦里，周平最后把梦也藏了起来，因为梦经不起搅拌机的轰鸣。
⑤火车已经开动，两三天以后周平就可以看到生活了近20年的大山了。其实，也就那么两三天的时间，几十个小时，并不是那么长。在周平的心里，感觉自己是在穿越，那么容易就穿越过去了，却怎么也穿越不进这个生活了五年的城市。
⑥一道阳光斜斜地射进了车窗，灰尘就又在阳光里上下翻飞起来。当然，它们是飞不上天空的，周平对着灰尘笑了笑。灰尘没有理他，依旧奋力地飞舞着。
18.阅读全文后，请概括出周平回家过程中的几个情形。（6分）
对着镜子打领带→______①→被房东大婶赞美帅→_____②→_____③___
19.根据要求解答下列两小题。 （6分）
（1）说出你对文中“在周平的心里，感觉自己是在穿越，那么容易就穿越过去了，却怎么也穿越不进这个生活了五年的城市”这句话含意的理解。（3分）
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（2）文中多处写到周平的梦想，请分析其在文中的作用。（3分）
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20.下列对文章的理解正确的一项是（ ）（2分）
A．雅戈尔西装承载了周平的美好梦想，却覆盖了厚厚的灰尘，写出了周平不平顺的人生境遇，是文章的行文线索。
B．文章第③节运用倒叙，写出了周平老家的偏远和家庭的贫困，交代了周平穿西服回家的原因。
C．“母亲脸上荡漾开来的一圈圈的褶子”写出了周平母亲为儿子高兴的神情，从侧面衬托出周平故意欺骗母亲的行径恶劣，增强了文章对周平的讽刺效果。
D．“拔地而起的建筑把天切成了一个小小的方块”与“离开老家时看到的那片广阔无垠的蓝天”形成了对比，在周平心中引起强烈的反差，突出人物的孤独和痛苦。
21.文章第⑥小节和链接材料都写到了“灰尘”，请结合文章内容说出各自在文中的作用。(6分)
【链接】又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在 一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面……
（老舍《在烈日和暴雨下》）
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三、作文（60分）
22. 请以“不一样”为题，写一篇文章。要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。 ⑶书写工整规范。（4分）
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2020年九年级语文寒假作业（三）2020.1
班级： 姓名：
一、积累与运用。（30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
一代代文学巨匠ǒu心lì血写就的作品,都是其生命体验的结晶，是其一生yuè历和灵感níng聚而成的精华。
2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．父亲摇着头慨叹道：“中国北方海岸好看的港湾多的是，何止一个烟台？”
B．一条条河流，或悠长，或曲折，或激荡，或平缓，或清澈，或浑浊……无不吸引着我们去寄情抒怀。
C．中国人早就拉胡琴了,宋人沈括在《梦溪笔谈》中就有“马尾胡琴随汉车”这样的诗句。
D．我们是如此遥远，相隔万里；我们又是如此亲近，触手可及。
3. 下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）
A．现在的骗子无孔不入，千万别被他们的花言巧语给骗了。
B．小组互助合作学习的活动在每个班级开展得如火如荼。
C．他做事一向谨小慎微，所以办事很少出错，总是得到大家的赞扬。
D．老师在讲台上讲得神采飞扬，学生们在座位上听得津津有味。
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。①～④每题1分，第⑤题4分）
①兼听则明， 。 ② ，柳暗花明又一村。
③ ，出则无敌国外患者，国恒亡。
④ ，不也是我自己手制的偶像么？
⑤ 古往今来，多少志士怀抱梦想，行走在历史风尘中。在曹操那里，梦是《观沧海》里“ ， ”的志向；在文天祥那儿，梦是《过零丁洋》中“ ， ”的坚贞！
5.名著阅读。（6分）
（1）《西游记》中，唐僧师徒途经 （国名），与三位国师斗法。
唐僧和虎力大仙比试高台坐禅， 变出臭虫扰乱唐僧注意力，悟空变
成 叮咬虎力大仙使之其掉下高台，最终唐僧胜出。（3分）
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述不完全正确的一项是（3分）（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金因伤病致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争。
B．《汤姆索亚历险记》中“洞中历险”的情节，表现了汤姆在历险中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及在死亡与恐怖威胁中表现出来的高尚纯洁的友情。
C．《水浒传》中，金氏父女被渭州状元桥下的郑屠欺压，幸得鲁达仗义相救。
D．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和空气的权利。
6. 专题与语文实践活动。（8分）
由团中央倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续展开，我校将举行“放飞梦想”系列活动，请你参加。
（1）活动一：校团委拟举办“放飞梦想”演讲比赛，由提出申请的学生参赛，九3班学生陈明写了一份申请书，请帮他指出并修改不正确的地方。（3分）
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申请书
实现民族复兴的中国梦，必须放飞每个人的梦想。我有放飞梦想的激情，也有一定的演讲水平，因此我积极要求参加学校团委组织的演讲比赛。
此致
敬礼
申请人 九3班学生陈明
（2） 活动二：请你至少运用一种修辞手法为主题活动拟一句格言或标语。（2分）
（3）活动三：“一心中国梦，万古下泉诗”，鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻，但也不乏温情，这些都集中体现在他的散文集《朝花夕拾》里。请选择该书中如下一个人物，结合内容对人物作简要评价。（3分）
长妈妈 父亲 藤野先生
二、阅读理解。（60分）
（一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。（6分）
塞下曲 许浑①
夜战桑乾②北，秦兵③半不归。朝来有乡信，犹自寄征衣。
塞下曲 卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【注】①许浑，晚唐诗人。②桑乾（gān）北：桑乾河北岸。③秦兵：唐都在关中，是秦朝旧地，所以称唐军为“秦兵”。
7.（1）许诗中表达了诗人反对战争的主题。请结合诗的三、四句加以分析。（2分）
（2）赏析卢诗中“大雪满弓刀”一句的表达效果。（2分）
（3）选出下列句中表达情感与其他三句不同的一项是（ ）。（2分）
A.愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白《塞下曲》）
B.了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)
C.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（二）阅读下面的文言语段，完成 8—11 题。（14 分）
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。——节选自《黄生借书说》 清 袁枚
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8．（1）解释下列语句中加点的词语。（4 分）
家贫难致（ ） 辄省记（ ）
归而形诸梦（ ） 为一说（ ）
（2） 下列句中“则”的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：则其读书也必专
A．橘生淮南则为橘（《晏子使楚》） B．则吾斯役之不幸（《捕蛇者说》）
C．此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） D．则或千或百果然鹤也（《幼时记趣》）
9．用“/”划出句子的停顿（停两处）（2分）
然 则 予 固 不 幸 而 遇 张 乎
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
11．作者借不到书而“形诸梦”，表现了他怎样的心态？这篇文章的写作意图是什么？（2分）
（三）阅读说明文《超级网银》，完成12—14题。(10分)
①“网上银行.又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。
②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。
③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是09年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。
④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户”→“账户管理”→“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。
⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。
⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。
⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。
12.文章采用了什么说明顺序来介绍“超级网银”？（2分）
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13.根据要求，简要概括后完成填空。（5分）
（1）第⑤⑥⑦段在介绍“超级网银”的优点时，用了什么说明方法？有何作用？（3分）
（2） 谈谈第⑦段加点的“暂时”一词有何作用？（2分）
14.阅读下列材料，结合本文内容，谈谈你对使用“超级网银”的看法。（3分）
近日，360网络安全中心发布重大安全警报称，“超级网银”跨行账户管理功能存在安全隐患，已经成为黑客恶意利用的目标，全国连续出现多起各大银行客户被骗案例。不法分子通过网址、短信、病毒等网络欺诈手段获取他人银行账户的授权，将对方账户余额在不知不觉中全部偷走。
（四）阅读的《要快也要慢》一文，完成15—17题。(10分)
①时代发展加速，生活节奏加快，“快”成了一种时尚，一种追求。方方面面都在努力提速，以“快”为特征的行当，诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。
②快是历史发展的必然。过去有句话：“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展，远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争，人们确实要有“只争朝夕”的精神，以适应社会的发展变化。
③违背事物发展规律去求快，快则快矣，得到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。这样的快，带给它们的不是进化，而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得不偿失，后患无穷。我国早有“欲速则不达”和“揠苗助长”一类的古训，这是人类珍贵的经验之谈。
④就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中，没有慢节奏的调剂，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致，那生命就会失去平衡，人生的丰富性就会大打折扣，甚至会被快节奏所击倒。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，疾驶而过，管理者特意在路上插上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵！”朱光潜先生在谈到人生的情趣时，特举此例，说人生艺术化，就得“慢慢走，欣赏呵！”我国有一首老歌也这样唱：“马儿呵，你慢些走、慢些走，我要把这美丽的景色看个够。”
⑤针对近些年来一味求快带来的负面影响，不少人又怀念起慢来，认为不要急吼吼地度过有限的人生，于是，慢文化之风开始兴起。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会”，他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢，“以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步”。近日还传出消息，全球已经有24个国家135个城市获得“慢城”称号。所谓“慢城”，主要是走“生态立城”之路，本质上可以说是一个“环保”概念。“慢”，是幸福生活所不可缺少的。
⑥由此可见，要辩证地看待快与慢，快有意义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的美。要当快则快，当慢则慢，快不弃慢，慢不鄙快，让快慢正确地结合起来，在生活节奏加快的现代，使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静，维护人的物质生活和精神生活的高质量。
15. 本文的中心论点是什么？（2分）
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15. 请简述第④段的论证思路。（4分）
17.下面一段文字应该放在第几段之后？请阐述理由。（4分）
不过，要快，却不能把快绝对化，不能抹杀慢。快与慢是对立的统一，失去一方，也就没有了另一方。快与慢都受着条件的制约，应按照张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢。
（五） 阅读的《她长得像我妈》一文，完成18—21题。(20分)
①在一溜打着赤膊的搬运工里，我见到她的时候，吃了一惊。嗯，女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖。
②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她，就在一家大超市门口。当时之所以多留意了她几眼，是因为她长得有点像我妈，满脸都是皱纹，看上去明显超出实际年龄。只是她看起来稍稍年轻一点，但是更瘦小，像远在千里之外老家的小一号的我妈。
③今天竟然又见到她，巧得让我不由多看了她一眼。她很敏感，很快发现我注意了她一下，而且她误会了我的眼神，特意从一排搬运工里跑过来，跟我保证说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的。我不过是帮朋友一点小忙，替他看着搬运工腾挪一个仓库，盯着顺利装车就成。所以我朝她息事宁人地点头，说：“你可以挑小箱搬，注意别砸着脚。”
④她本来都转身走了，听我说了这句话，回头看了我一眼，显然又理解错我的意思了。第一箱她就赌气搬了个最大的，一箱足足70斤。我试过，两个人抬都有些吃力。她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来有点摇晃，像一只笨拙的家鹅。虽然很吃力，倒也顺利搬到了仓库门口的车厢口。她停了一下，用右腿顶住，深吸一口气，“嗨”的一声将瓷砖举高了一些，由车上面的搬运工接过去。她掸了掸衣襟上的灰尘，扭头看了看我，眼神里有点小得意。
⑤第一车装满的时候，搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬，争抢去卸车的机会。卸车钱一样，但是活轻松多了，所以需要的人也少，最先爬上车的四个人抢到机会。她反应明显慢了，挤到车厢边，四个胜利者已经坐在瓷砖上微笑了。
⑥动作慢的人自觉放弃，回来喝一通水，有的吵嚷着聊天，有的聚在一起打牌。她在门口很不甘心地看着车子走了老远，才慢慢掉头往回走，脸上是几乎要哭的表情。我不知道该怎么称呼她，那些男搬运工带着讥笑议论她时，都叫她“那个女的”。他们说她是从四川被拐卖到这的，卖给了一个大她十八岁的老男人。最初几年被拴在屋里不让出来，后来生了三个孩子，让她走也不肯走了。显然，他们对她排斥又有些同情，觉得她不该来分他们的搬运费，也不该干这么辛苦的活。
⑦我把一个塑料凳子给她，示意她坐下来歇歇，“搬仓库怎么也得十几车，下一趟再去。”她勉强笑了笑，没说话。这些搬运工里就她没带杯子，于是我用一次性杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。
⑧我说：“我昨天见过你，你不是在那个超市门口管理自行车吗？怎么又来干这个？”她听我这么说，惊讶地挑了挑眉毛，笑了，“那个活儿只干半天，下午四点到晚上十一点。上午都闲着没事儿，反正多赚一点是一点嘛，是吧？”她其实很健谈，只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样。那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲……
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⑨后面的几趟车，我跟司机交代了，每趟都让她跟去卸车，而且不用挤在车厢里，就坐在副驾驶的位置上。她很高兴，每次大家吼她，让她动作快一点上车，她都回头感激地朝我笑一下。
⑩她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。（选自《小小说选刊》，有删改）
18.小说情节发展中，“我”和她的心理、态度都在不断变化，按要求填写下表（6分）
情节
我的心理
她的心理
装车前
吃惊、不放心
恳求、不服气
休息中给“我”讲她儿子时
（1）
（2）
坐在副驾驶的 位置上去卸车
给她多挣点钱的机会
（3）
19. 根据要求解答下列两小题。(6分)
（1）体会文章第④段中划线的句子的表达效果（3分）。
（2）文章以“她长得像我妈”为题有何好处？（3分）
20． 下列对文章的理解不正确的两项是(4分) ( )
A. 女搬运工是小说的主要人物，为了使女搬运工的形象更加鲜明生动，小说综合运用了细节描写、动作描写、语言描写和心理描写等手法。
B. 小说的语言质朴生动，叙述自然，人物形象鲜活，为读者展现了小小说表现现实生活的艺术魅力。
C.小说注重从生活中取材，充满了真挚的情愫，给人带来心灵的感动；小说表现出的母子亲情的温馨主题让人感到温暖。
D. 小说采用的是第一人称叙述方式，加入“我”与女搬运工的情感交流与情绪互动，增强了小说的可读性和真实性，使人读罢心潮难平。
E. 小说第⑥段中男搬运工们对女搬运工身世的议论属于插叙，表现了男搬运工们对女搬运工的同情，更能打动人心。
21.结尾说“每次她一朝我笑，我就想哭”，“我”为什么会有这样的心理？（4分）
三、 作文。（60分）
当我们向着梦想一路疾驰时，蓦然发现在不断获得的同时，很多美好的东西渐行渐远。过重的学习使我们不再能常在运动场上驰骋；过多的戒备使我们不再开诚布公地与他人交心；过于功利，使我们不再能以赞赏的目光看待他人……这些美好原本不应失去，因为它们常常决定着生活的美好与否。
请以“重新捡起 ”为题写一篇文章。要求：①根据自己的理解将题目补充完整；②文体自选(诗歌除外)；③书写工整规范，字数不少于600字。
2020年九年级语文寒假作业（四）2020.1
班级： 姓名：
一、积累与运用（共30分）
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1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）
站在六月的坡上，我放眼眺望，满塘清香光影移步留墨yùn，一池诗意荷花舞风逗蜻蜓；多情花蕊羞sè吐芳心，飘散的花香随一缕清风舞蹈。这样的柔美静谧，让我如此juàn恋。我深情地展开双臂，拥抱着这葱lóng的六月，放飞梦想，勇敢冲刺。
2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ）
A.春天的江南是美丽的：风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。
B.“很好，很好，”他说，“但这还不够，接着观察。”
C.《记钱钟书与》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
D.“点秋江白鹭沙鸥”，就画出了秋水的这份明澈。
3.下列各句中加点的成语使用有错误的一项是（2分） （ ）
A.每当下雨足不出户时，海伦·凯勒会和其他女孩子一样，呆在屋里用各种办法消遣。
B.医生若不能一视同仁地照顾病人，如何成为良医？
C.前辈们告诉我们，人生中绝对没有走投无路的时候，只要你自己不放弃希望。
D.工会准备组织教职工去旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓励年轻人要搞生态自助游。
4.根据提示补写各句或填写课文原句（8分）
（1）_____________________，三日不绝 （2）____________，仁者乐山。
（3）天上的明星现了，_____________________。
（4）县官日有廪稍之供，_____________________，无冻馁之患矣。
（5）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出积极进取的人生态度的句子是____________________，______________________。
（6）苏轼的《江城子 密州出猎》中以古人自比，表明自己希望得到朝廷重用的词句是
____________________，______________________。
5.名著阅读（5分）
（1）有一位同学，读了《水浒》之后，写了一副对联，请判断对联说的是哪个人物，并概述对联中提及的一个情节。（3分）
对联：打山门拔杨柳洒家自洒，闻潮信圆六和吾身非吾
人物： 情节概述：
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（3分） （ ）
A.鲁迅在《琐记》中记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅
读《鉴略》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
B.保尔·柯察金是长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，这部作品是俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的困难条件下写成的。
C.宋江第三次攻打祝家庄，采用了吴用的连环计，此计中关键人物是顾大嫂的丈夫孙新，他起到了里应外合的作用。
D.在《汤姆·索亚历险记》中，因哈克得知印第安人乔要去加害道格拉斯寡妇，及时报信，救过她一命，后来道格拉斯寡妇收养了他，这反映了道格拉斯寡妇热心肠、善良而富有同情心的性格。
6.专题与语文实践活动。（8分）
我校深入开展“泰州教育大阅读”活动，请你参与。
（1）【读表格 得结论】
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初三（1）班开展了“图书漂流”活动，学生将拥有的图书放在班级的图书角漂流，学生每读一本书就在这本图书的漂流卡上签名，下面的表格统计的是该班部分图书的漂流情况，请根据下列表格写出你的探究结论。（2分）
时间
书目
2月份
3月份
4月份
5月份
老人与海
12人
14人
25人
34人
巴黎圣母院
11人
15人
26人
36人
基督山伯爵
14人
17人
24人
38人
（2）【读书法 会赏析】唐代大书法家柳公权自创独树一帜的“柳体”，“柳体”以瘦劲著称，点画爽利挺秀，骨力矫健，结构严紧。以下书法作品中，柳公权的作品是（2分）（ ）
A B C
（3）【读好书 写标语】为鼓励更多同学参与阅读活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。
标语：读好书一时快乐。
（4）【读启事 找错误】为便于全校同学交流参加“泰州教育大阅读”活动的心得体会，我校春潮文学社决定举办“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。小林同学匆匆忙忙写了下面这则征稿启事，但它在内容、语言和格式方面均有不当之处，请你提出修改意见。（修改两处即可）（2分）
征 文 启 事
①通过读书活动，同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为展示读书活动的成果，学生会决定开展“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。⑤文体不限，字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2016年6月1日。⑦来稿请送至春潮文学社办公室，也可通过电子邮件发送至jczxchunchao＠163.com。
此致
敬礼
春潮文学社
2016年5月16日
修改一：
修改二：
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读下面两首词，完成第7题。（6分）
夜雨寄北 闻 雁
李商隐 韦应物
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 故园渺何处，归思方悠哉。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
7.（1）赏析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。（2分）
（2）赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。（2分）
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（3）下列说法不正确的一项是（2分） （ ）
A.两首诗都运用了借景抒情手法，都以绵绵不绝、淅淅沥沥的秋雨来渲染一种萧瑟、凄清的气氛，抒发诗人一言难尽的愁思。
B.李诗中“期”“巴山夜雨”均出现两次，既构成了音调与章法的回环往复之妙，又恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完美结合。
C.李诗中诗人的心境既含漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞，也有归期无期的无奈、相见共语的期盼。
D.韦诗中一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉，一个“高”字更体现出诗人的孤独。特别一个“雁”字将全诗借景所抒思乡之情推向了高潮。
（二） 阅读《仲尼适楚》这篇文言文，完成8～11题。（14分）
仲尼适楚，出于林中，见痀偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢； 累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥株枸；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。吾不反不侧不以万物易蜩之翼何为而不得！”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”
【注】厥：“厥”通“橛”，断木。枸：曲木。枯树根。
8.根据要求，完成下面两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点的词。（4分）
①犹掇之也 （ ） ②有道邪 （ ）
③虽天地之大（ ） ④孔子顾谓弟子曰（ ）
（2）下列各句中与例句中 “乃” 的用法相同的一项是（2分） （ ）
例句：用志不分，乃凝于神
A.乃不知有汉(《桃花源记》) B.当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
C.太祖乃悟(《赵普》) D.乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
9.用“∕”给下列句子标注两处停顿。（2分）
吾 不 反 不 侧 不 以 万 物 易 蜩 之 翼 何 为 而 不 得
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）其佝偻丈人之谓乎！
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
11.为什么梁启超在《敬业与乐业》中多处引用这篇短文中的句子？（2分）
（三）阅读钟凯的《无抗鸡来啦？别激动》一文，完成第12～14题。（10分）
①网上总有人不断吐槽，人家美国都怎么怎么了，我们还怎样怎样的。最近，他们又吐槽：人家美国人吃上无抗生素的鸡肉了！原来，麦当劳公司宣布两年内在美国逐步停止采购在饲养过程中使用了人用抗生素的鸡肉产品。
②不过，别激动！动物治病过程中使用抗生素是必须的。美国麦当劳停用的是某些人类使用的抗生素，并非完全停用抗生素。
③在动物身上使用抗生素，除了治病还可以预防性治疗，高密度养殖使疾病很容易传播，合理的预防用药可以减少总的用药量。另外，某些抗生素在低剂量下可以促进动物生长，提高动物出肉率。
④抗生素在农业中的应用在目前的科技水平下是不可避免的，消费者最担心的是抗生素残留。但实际上只要符合安全标准，并严格遵守停药期的规定，这么点残留量根本不足以威胁人类健康。有较多的抗生素残留，真正威胁我们的也不是残留本身，而是抗生素耐药性。
⑤抗生素的出
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现拉高了人类平均寿命，但是抗生素的使用不可避免地伴随细菌耐药性的问题，尤其是滥用危害更大。一种抗生素的研发需要数年甚至更长时间，如果新一代抗生素还没研发出来，旧的抗生素就失效了，人类就将面临无药可用的困境。
⑥如果兽用抗生素和人用抗生素不搭边，那么细菌对兽用抗生素产生的耐药性对人的威胁并不大。但如果这个抗生素在动物和人身上都用，那细菌在动物身上进化出的耐药性就会影响人了。
⑦正因如此，各国在制定政策法规时需要尽可能将人用抗生素和兽用抗生素分开，但在生产实践中出于成本、易用性、安全性等各方面的考虑，还是可能有些交叉。所以麦当劳在声明中提到，将停止使用“用过人用抗生素的鸡”。
⑧中国是全球细菌耐药性发展最快的国家之一，需要高度警惕。医院的抗生素滥用和院内感染可能是人类耐药菌的主要推手，但兽用抗生素的滥用同样值得重视，我国生产的抗生素一半喂给了动物。此外，我国也有一些“人兽共用”的药物，比如阿莫西林、氨苄西林、头孢氨苄等，这些都是需要管理部门和产业界审慎处理的。
12.下列说法有没有错误的一项是（3分） （ ）
A.在动物身上使用抗生素就是为了预防性治疗，还可以促进动物生长，提高动物的出肉率。
B.抗生素在农业中的应用是不可避免的，消费者最担心的是抗生素残留。
C.如果兽用抗生素和人用抗生素截然分开，那么细菌对兽用抗生素产生的耐药性对人没有威胁。但如果抗生素人畜共用，那细菌在动物身上进化出的耐药性就会影响人了。
D.文章结尾照应了文章的开头，文章既纠正了人们对美国“无抗鸡”的错误认识，又补充说明了我国也要重视兽用抗生素的滥用和人畜共用药物的问题，使说明更全面。
13.第④段横线处缺少一个关联词语，你觉得“虽然”和“即使”哪个合适？为什么？（4分）
14.今年世界卫生日的主题是食品安全，耐药性是其中一个重点议题，他们提出“今天不行动，明天无药用”的口号。结合本文说说如何控制耐药性发展，保证食品安全。（3分）
（四）阅读《读书如“熬粥”》，完成15～17题。（10分）
①我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？
②读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限，同时也使智力和想象力有限，使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人。
③读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。
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④读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说：“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说，他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。
⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。 （选自《人民日报》，有改动）
15.文章第②③④段的顺序能否调换？为什么？（4分）
16.请从论证方法的角度分析第③段中划线句子的作用。（3分）
17.以下与课文有关的名言和事例中，不能用作本文论据的是（3分） （ ）
A.培根曾在《谈读书》一文中风趣地说：“不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。”
B.陶渊明读书“不求甚解”，只求会意，却从中获得了精神的愉悦。
C.宋濂从幼时起即酷爱读书，经数十年寒窗苦读，终成学识渊博的大学士。
D.香菱听从黛玉教导，用心阅读了王维、李白、杜甫等大家的诗集，结果诗才大进。
（五）阅读牛汉的《接羔》一文，完成18～21题。（20分）
①羊羔，多半在黑夜出生，不知什么缘故?我问过祖母几回，她不愿回答这个问题；不是不理睬我，她庄重的神情使我感到似乎她说了我也不会明白。
②有一次，我清完了羊圈，垫上干土，把要生羔的黑头羊安顿在一个比较干爽的角落。祖母夸奖了我，才含含糊糊地自言自语：“羊跟人一样，生孩子也多半在黑夜。”祖母没有说“生羊”，说的是“生孩子”，我觉得应当这么说。祖母说得自自然然，却很有道理。
③不论人，还是什么生物，在黑夜出生.比白天要平安些；一个生命从母腹出世，就该是悄悄地，决不可声张。
④听家里人说，我是后半夜出生的，几个弟弟也都出生在黑夜。四弟红汉出生的那个夜晚，正当三更天，我记得清楚。大雪在窗外静静地落着，没灯的屋里，显得微微泛白，仿佛黎明时的光景。祖母穿着齐齐楚楚，进进出出。没有一点响声，由于夜深寒冻，祖母清癯的面孔上泛出罕见的一点红润。我不敢出声，在半醒半睡中，隐约听到了隔壁母亲屋里四弟落到绵绵土上时哇哇的哭喊声。
⑤雪落了一夜。那一夜，我睡得异常深沉，仿佛被光洁的雪深深埋没。一醒来，看见祖母像一尊神一般坐在炕头上。她已经把一个生命接到了人世上。我走到她身边，她睁眼，望望我笑了，笑得十分美好。
⑥祖母的话说得真准，黑头羊生羔也在半夜，而且那一夜雪下得很大。下雪安静，生命出生需要安静。
⑦祖母早几天已经令我抱了几抱麦秸搁在我们的房子里。那几天，她让我干什么，我乖乖地干什么。我特别听话。祖母比平常说的话更少，不断地去羊圈观看母羊的情况。那几天，她夜里没有进被窝睡，像生四弟时那样穿着齐齐楚楚，坐在炕头上，宁神静气地谛听着羊圈那里的动静。严寒的冬夜，圈里的羊咩咩地叫得很凄惨，很像人的哭声，饥寒总是相连着。夜里须喂一顿夜草，都是祖母起来喂的。
⑧生羔的母羊，夜再寒冻，它也决不咩咩地哭喊，像怀孕期的女人那么安宁那么充满信心地在期待着。我一个人悄悄地去看过待产的黑头母羊，它安生地卧在那个角落，用湿润的眼睛一闪一闪地望着我，它认得我。我们家的猫狗都认得我。
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⑨我不敢对祖母说，我要帮她一块儿接羔。夜那么寒冻，祖母身体一向很瘦弱，有严重的胃病，她能承受住这么多的家务吗?我夜里醒过来时，听见祖母忍受疼痛发出断断续续的哼哼声。声音很微弱，她生怕惊醒了安睡的孩子们。
⑩那个夜晚，预感到母羊要生羔了，我跟祖母一样清楚，但我晓得我不能插手，只能安安生生地钻进热被窝里佯装着已经入睡，在黑沉沉的夜里，我睁着两眼，谛听着神秘生命诞生的动静。我真想听听羔羊出生时第一声哭叫，它出生后的那一刻，眼睛是怎么睁开的，是他自己睁开的，还是像大狗那样用舌头舐开小狗的眼睛?它是怎么站起来的，又是怎么找到母亲的奶头?我在期待中入睡，仍然像被埋没在光洁的深深的雪地里。醒来时，我看见屋里的地上，母羊在麦秸上卧着。小羊偎在母羊的怀里，祖母为它们从灶膛里掏出的一堆热柴灰还没冷却。
⑪黑头母羊和它的孩子在屋里整整地休息了一天。羊羔雪白雪白，怔怔地望着陌生的我。我真想去摸摸它，但我没有去摸，不是不敢，是觉得不该摸它。几天来，我被一种庄严厚重的气氛所震慑。这庄严，静静地，默默地，来自祖母，来自黑头母羊，来自大自然的圣洁的心灵。
⑫羊，跟人一样，生命是庄严而美丽的。 （选自《牛汉散文》）
18.作者由接羔悟出了哪些人生道理？请分条陈述。（6分）
19.下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（3分） （ ）
A.羊羔出生后，“我”觉得“不该摸它”，因为“我”认为生命是圣洁的。
B.作者将待产的母羊比作“怀孕期的女人”很恰当，因为待产的母羊与怀孕期的女人在迎接新生命到来时的情态相同，两者都是安宁、充满信心地在等待新生命的到来。
C.祖母的形象刻画鲜活，如齐齐楚楚的打扮、清癯的面孔、凝神静气的神态。
D.“接羔”一事主要是由祖母完成的，作者写作意图就是为了赞美祖母的勤劳。
20.按要求回答问题（5分）
（1）作者说“几天来，我被一种庄严厚重的气氛所震慑”，联系选文具体说说这种“庄严厚重的气氛”具体表现在哪些方面。（2分）
（2）请联系具体语境，品味第⑧段画线句子的表达效果。（3分）
我一个人悄悄地去看过待产的黑头母羊，它安生地卧在那个角落，用湿润的眼睛一闪一闪地望着我，它认得我。
21.本文写有关“我”和弟弟们出生的一些事情与链接材料有相通之处。请你说出它们写法上的相同点和用意上的不同点。（6分）
【链接材料】从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拨去这些野草，我心里还以为可惜，倒怪他多事似的。 （《囚绿记》）
三、作文。（60分）
22.请以“路上的风景”为题写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。（4分）
2020年九年级语文寒假作业（五）2020.1
班级： 姓名：
一、积累与运用（共30分）
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1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
沿古诗词的长廊往里走，到宋词的庭院里去度夏，zào热的心一下子舒展开来。有的tián静、自然，让人颇感惬意；有的婉约、juàn yǒng，让人觅得清凉；有的厚重、深邃，让人静品人生。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好吗？
B．如何提高人民群众生活的幸福指数，是新一届政府的工作重点之一。
C．黄炎培曾写信勉励儿子：“和若春风，肃若秋霜；取象于钱，外圆内方”。
D．晓雪的《关于散文》选自《散文家喜欢的散文》（北京十月文艺出版社1997年版）。
3．下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．泰州市有个“先锋俱乐部”，有超过一千名左右的志愿者参与其中。
B．进入高中以后，面对挫折如何调节，充分反映了学生对新环境的适应能力很强。
C．通过深化平安创建活动，让每一所学校成为最安全的乐园，为学生的安全撑起一片蓝天。
D．为深入贯彻落实省第十三次党代会精神，市政府开展了“百团千村万企大走访大落实”活动。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④每题1分，第⑤题4分）
①明月松间照， ▲ 。 ② ▲ ，不求闻达于诸侯。
③抽刀断水水更流， ▲ 。 ④ ▲ ，似曾相识燕归来。
⑤人生如一首歌，美妙的旋律时起时落，面对人生道路上出现的种种可能，我们要有范仲淹那种“ ▲ ， ▲ ”的阔大情怀；即使将来到了迟暮之年，我们还要有曹操那种“ ▲ ， ▲ ”的乐观态度和奋斗精神。
5．名著阅读。（6分）
（1）下列关于文学名著内容及常识的表达正确的一项是（3分）
A．《格列佛游记》是英国作家斯威夫特创作的长篇小说，依次写了格列佛在小人国、大人国、慧骃国和飞岛国四个国家的旅行经历，想象奇特，讽刺尖锐而深刻。
B．《格列佛游记》中塑造的大人国国王公正无私，治国有方，主张和平，这一形象代表了理想的君主；而小人国国王凶狠残暴，有难以满足的扩张野心，作家塑造这一形象直指整个欧洲的文明制度。
C．格列佛在小人国做了三件大事，其中一件是帮助小人国把不来夫斯古国的军舰全部击沉在海港，赢得了战争的胜利。
D．在《格列佛游记》中，格列佛在慧骃国里遇到一种像人的名为“慧骃”的畜生的围攻，幸亏一匹具有智慧的马——“耶胡”来给他解了围。
（2）右边的一幅图片源自名著《格列佛游记》 ▲ 国中的情节（1分），这个国家是如何平息战乱的？（2分）
▲
▲
6．专题与语文实践活动。（8分）
从去年开始，泰州市各学校开展了“教育大阅读”活动，你也参与其中，请完成下列任务。
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（1）【读图片•品广告】学校文学社团征集关于宣传读书的广告，某同学设计的右边这幅图片获得一等奖，请品析其妙处。（3分）
▲
（2）【读启事•挑毛病】学校文学社团邀请了著名作家、“国际安徒生奖”获得者曹文轩前来做讲座，某同学拟写了一则启事，请挑出其中三处毛病。（3分）
启 事
为进一步推动我校的“大阅读”活动，激发同学们热爱文学的热情，学校特邀请了著名作家、“国际安徒生奖”获得者曹文轩于本月25号到校做“文学创作”方面的讲座，请本社团所有学员准时参加。
2016年12月20日
毛病一： ▲
毛病二： ▲
毛病三： ▲
（3）【读题词•悟人生】讲座结束后，学校文学社团举办了“与曹文轩面对面”沙龙活动。活动中曹文轩这样说：“读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。不读书的人其实是没有未来，也是没有过去的。读书人读着读着，就有了过去、现在和未来——幸福的远方。什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。”活动最后，曹文轩还欣然为学校文学社团题词“幸福在远方”，这一题词揭示了阅读的意义。
请结合上述文字，谈谈你对“幸福在远方”的理解。（2分）
▲
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读苏轼的《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花①》，完成第7题。（6分）
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
【注】①这首词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。②缫（sāo）车：一种抽取蚕丝的手摇工具。③牛衣：一种用麻或草编成的、用来覆盖牛身的织物，这里指蓑衣一类的东西。
7．（1）对这首词的理解，分析不恰当的一项是（2分）
A．这首词从农村常见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。
B．“簌簌衣巾落枣花”，按照文意本来应该是“枣花簌簌落衣巾”。古人写诗词，常常根据格律和修辞的需要，把句子成分的次序加以调动，这里就是如此。
C．上片写景，作者抓住枣花、缫车、黄瓜这些富有时令特色的事物，写出了秋天丰收的场景。
D．下片记事，转写作者村外旅行中的感受和活动。
（2）末句“敲门试问野人家”中“试问”表现了诗人怎样的形象？ （1分）
▲
（3）试比较这首词上片与链接材料在写景角度方面的相同点和写景用意方面的不同点。（3分）
【链接材料】明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》
▲
（二）阅读下面文言文，完成8—11题。(14分)
欧阳铭，字日新，泰和人。以荐除①江都县丞。兵燹②后，民死徙者十七八。铭招徕拊循③，渐次复业。民有继母告子不孝者，呼至案前，委曲开譬，母子泣谢去，卒以慈孝称。尝治廨④后隙地，得白金百两，会部符征漆⑤，即市之以输。迁知临淄。遇春⑥
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师过其境，卒入民家取酒，相殴击，一市尽哗。铭笞而遣之。卒诉令骂将军，遇春诘之。曰：“卒，王师，民亦王民也。民殴且死，卒不当笞耶？铭虽愚，何至詈⑦将军？将军大贤，奈何私一卒，挠⑧国法？”遇春意解，为责军士以谢。后大将军徐达至，军士相戒曰：“是健吏，曾抗常将军者，毋犯也。”铭为治廉静平恕，暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间，课⑨耕获。邑大治。
【注】除：任命。燹（xiǎn）：战火。招徕：召集。拊循：安抚。④廨（xiè）：官署。⑤部符征漆：上级下令征集涂漆。⑥遇春：常遇春，与下文“徐达”一样，是将军名。⑦詈：辱骂。⑧挠：阻挠，违反。⑨课：考核，督促。
8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
（1）解释下列句中加点词的意思。(4分)
①会部符征漆 ( ▲ ) ②铭笞而遣之 ( ▲ )
③奈何私一卒 ( ▲ ) ④暇辄进诸生讲文艺 ( ▲ )
（2）下列各组中加点词意义或用法相同的一项是(2分)
A．一市尽哗 在洞庭一湖（《岳阳楼记》）
B．民殴且死 且焉置土石（《愚公移山》）
C．铭虽愚 虽欲言，无可进者（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．或单骑行田间 今或闻无罪《陈涉世家》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
卒 入 民 家 取 酒
10．翻译下列句子。(4 分)
（1）兵燹后，民死徙者十七八。
译文： ▲
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）
译文： ▲
11．文中画线句子描写“军士相戒”有何作用？(2 分)
▲
（三）阅读霍寿喜的《天空为何有双彩虹》一文，完成12—14题。（10分）
①2016年5月23日傍晚，雨后的京城天空出现了双彩虹。霓虹相伴的美丽场景持续了约数分钟，引爆了市民的围观和晒图热情。
②为何天空会出现双彩虹？据气象专家解释，5月23日京城遭遇了高空槽系统的影响，高空槽前也就是东部地区出现了降雨，槽后即西部地区则是晴朗天。此时，西边的阳光照射到东边后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外围出现的第二道色彩比较暗淡的叫作霓，它的颜色排列顺序与虹正好相反，外紫内红，也被称为副虹。霓和虹的不同点在于光线在雨点内产生了二次内反射，所以人们看到霓的光弧色带与虹正好相反，亮度和艳丽程度也较虹减少和逊色一些。
③为了弄清彩虹的面目，我们可以做一个小实验：把喷水器调成喷雾状态，在中午的阳光下找一片树阴地点，拿着喷水器朝东南方向的空中喷水，水雾从空中落下就可以把阳光的颜色折射出来了，也就能看到彩虹。
④这个实验告诉我们：只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹的出现与当地天气变化也密切相关，一般东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性却很大，所以有民谚“东虹日头西虹雨。”
⑤彩虹的明显程度取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。
⑥一般冬天的气温较低，在空中不容易生存小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般
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不会有彩虹出现。夏季是彩虹最常出现的季节。夏雨过后，大气中的小水滴数量较多，最易形成彩虹，晚唐诗人李商隐就有“虹收青嶂雨，鸟没夕阳天”的诗句。由于夏日“太阳雨”的出现，表明夏雨有时空分布不均的特点，不下雨的地方，空气水分少，不易形成彩虹，所以，夏雨过后，常常会有“残虹”“断虹”出现。
⑦由于雨滴的大小和时空分布的变化，彩虹的绚丽程度也常常处于变幻状态。或隐或现的彩虹，时有时无的“残虹”“断虹”，仿佛一个巨人在执手挥舞，也像是天空中的彩虹舞蹈。
⑧正因为夏雨过后出现彩虹的可能性较大，所以，1981年7月29日，在英国查尔斯王子与黛安娜结婚的大喜日子里，气象学家别出心裁，用人工增雨的方式使伦敦下了场大雨。大雨过后，气候宜人，并且天随人愿，伦敦上空出现了巨大的彩虹，为王子的婚礼增添了喜庆色彩，同时也创下了人工影响天气的奇迹。（选自《百科知识》2016年第14期）
12．阅读全文，简要概括霓和虹的异同点。（3分）
▲
13．按照要求完成下面两小题。（5分）
（1）第⑥段中两个加点词“一般”是否重复？为什么？（2分）
▲
（2）第⑦段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分）
▲
14． 下列说法不正确的一项是。（2分）
A．文章以“天空为何有双彩虹”为题，巧设疑问，激发读者阅读兴趣。
B．只要空气中有水滴，再有阳光照射，就能形成彩虹现象。
C．文中引用了古诗词和谚语，既阐释了相关物候现象，又增添了文化色彩。
D．文末举英国查尔斯王子的婚礼的例子，进一步说明了夏雨过后出现彩虹的可能性较大，也反映了气象学家的智慧用心。
（四）阅读俞敏洪的《超越生命的临界点》，完成15—17题。（10分）
①爬山爬到一定时候，会感到筋疲力尽，再也不想往上多爬一步。但只要咬紧牙关坚持下去，过一会儿你就会感到全身开始舒服起来，爬山的乐趣油然而生。跑步跑到一定时候，也会感到筋疲力尽，但只要咬紧牙关坚持下去，过一会儿你就会感到呼吸舒畅起来，两条腿也好像自动跑了起来，继续跑下去的勇气会转变成一种轻松向前跑的惯性，接着跑下去就能跑出很远。
②不管是爬山还是跑步，在你咬紧牙关的那一刻，就是你做一件事情的临界点。如果你能坚持下去，就会挺过临界点，进入一种新的境界，不再害怕所面对的更长、更困难的挑战，并且在迎接挑战的过程中，获得一种身心的愉悦、一份成就感和一份自信。
③在学习中，我们也会遇到临界点，这是一种精神上的临界点。它不像肉体上的临界点那么明显，但更难挺过去。因为它会持续更长的时间，需要人们有更多的内在勇气。
④在工作和事业中要取得成功，也需要我们有闯过临界点的勇气和坚持到底的耐力。很多人在工作中十分浮躁，总觉得自己做的是小事。其实，小事做不好的人绝对不可能干出大事来，能否认真地把一件事情做完是一个人能否取得成功的基本标志。有一个故事讲的是一个人到处寻找金矿，在自己拥有的一块土地上挖了个遍，结果一无所获，最后只能绝望地卖掉了土地。而买他土地的那个人在原有的基础上只向下挖了几锹，就挖出了金子。另一个故事讲的是 ▲ 。“行百里者半九十”，九十就是临界点。
⑤世界上的事情经常很容易开始，但却很难有圆满的结局。因为圆满意味着必须走完全程，意味着必须历经千难万险，意味着遍体鳞伤也绝不放弃，意味着受尽伤害依然心地善良，意味着在到达临界点的时候咬紧牙关继续拖着疲惫的双腿向前奔跑，直到最后肉体和精神为了同一个目标合二为一。
⑥
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不能跨越生命的临界点，我们会吃尽失败的苦头；要跨越生命的临界点，我们需经受更多的痛苦。只要你能忍受黎明前那最黑暗的一刻，太阳一定会带着满天灿烂的朝霞为向着东方奔跑的你升起。
（选自《广州日报》2016年8月15日）
15．本文的中心论点是什么？请用自己的语言加以概括。（3分）
▲
挖 井
16．请根据下面图片，在文章第④段画线处补写一个事实论据。（3分）
▲
▲
▲
▲
17．说说第⑥段中画线句子的表达作用。（4分）
▲
（五）阅读张西武的《开在心灵的荞麦花》一文，完成18—21题。（20分）
①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。
②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。
③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是自来遭这个罪吗?你看这满地的草，将来荞麦还不荒死!”
④母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饴铬面吃哈。”
⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。
⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”
⑦我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。
⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。
⑨一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊!
⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饴铬面，竟然在月下坚持劳作!
母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了!”
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母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?
几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。
从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。
那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。
（选自《思维与智慧》2016年第11期）
18．阅读全文，理清“我”情感（心情）变化的过程。（4分）
烦乱→①→微醉→②→③→④
19．下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（4分）
A．文章开头极力渲染天气的炎热，既交待了故事发生的自然背景，又烘托了“我”高考落榜后烦躁、郁闷的心情。
B．文中第⑧段写“我的心里仍然杂草丛生”是指“我”还没有从高考落榜的阴影中走出来，心情烦躁，对未来和前途一片迷茫。
C．文中第段两个加点词“激动”所表达的情感完全一致，都是因“我下定决心重返校园”而生发的兴奋之情。
D．文末最后一段抒情议论，卒章显志，升华主题。
20．按要求回答问题（6分）
（1）文章以“开在心灵的荞麦花”为题，有何妙处？（3分）
▲
（2） 说说第段画线句子在文中的作用。（3分）
▲
21． 比较本文第段与链接材料，请你说出它们在对母亲的描写方法和形象特征方面的异同点。（6分）
【链接材料】我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。——邹韬奋《我的母亲》
▲
三、作文（60分）
请以“珍藏往日时光”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）书写工整规范。
2020年九年级语文寒假作业（六）2020.1
班级： 姓名：
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
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宋朝欧阳修最懂得读书的真dì，他说：“读书趋简要，言说去杂冗。”这是一句至理名言，既指出读书贵在于精，又chǎn míng了著书立传必须言简意gāi的道理。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．课文《简洁精纯的》节选自《斯妤文集》，题目是编者加的。
B．著名教授许国璋自述“九时睡，四时起，读书到七时，稍进食，写文到十时，亦不甚倦。” C．为推广现代家庭教育理念，泰州市教育学会决定举办“我的家教故事”征文活动。
D．在小学对面的整整一条街上，布满了各种各样的辅导班：有公司连锁式的，有家庭作坊式的；有暑期的，还有常年的；有明的，也有暗的……
3．下列句子没有语病、句意明确的一项是（2分）
A．“读书破万卷”变成“做滥万套题”，将会严重削弱一个民族的核心竞争力。
B．我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂4月26日举行。
C．为贯彻落实国务院办公厅《乡村教师支持计划》，全面推进了“乡村骨干教师培育站”工作。
D．溱潼镇继去年入选中国首批特色小镇后，再度以“会船风情小镇”成功入围省首批旅游风情小镇荣誉称号。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～⑥每题1分，⑦题2分）
①天网恢恢， ▲ 。 ② ▲ ，溃于蚁穴。
③路曼曼其修远兮， ▲ 。 ④ ▲ ，君子好逑。
⑤不畏浮云遮望眼， ▲ 。 ⑥ ▲ ，不求闻达于诸侯。 ⑦王勃《杜少府之任蜀川》中一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远志趣和旷达胸怀的句子是“ ▲ ， ▲ ”。
5．名著阅读。（6分）
（1）下列有关名著的表述完全正确的两项是 (4分)
A．《汤姆索亚历险记》中，汤姆获救后，人们打开洞门的时候，发现医生鲁滨逊直挺挺地躺在地上死了，他那双渴望的眼睛好像直到最后一刻还在盯着外面的那个世界。
B．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔因身体瘫痪，双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作了起来，开始了文学创作。
C．《格列佛游记》中飞岛国国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，格列佛因对这两门学科的了解比他们差远了而受到轻视。
D．“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”这一肖像描写刻画的是鲁智深，他与李逵、吴用三人坚决反对大哥宋江接受朝廷的招安。
E．《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》《社戏》《五猖会》等。 （2）下面图片的内容取材于《西游记》，请用简洁的语言概述与之有关的故事情节(2分)
▲
6．专题与语文实践活动。（8分）
语文，是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它汇聚了诗意浪漫又传送着智慧才情。
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【炼新闻】阅读下面内容，概括节目举办的意义。（3分）
《朗读者》《见字如面》等节目在央视热播，掀起了又一轮弘扬传统文化的热潮。《朗读者》是一档让文字成为唯一的纽带，声音成为最好的聚合，让忙碌的现代人在“读”与“听”中感受美好和诗意的节目。另一台节目《见字如面》也同样通过文字，通过声音将古今中外连成一体。旨在用书信打开历史节点，走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。
▲
【咏才情】阅读《中国诗词大会》中武亦姝的事迹后，你和你的同学分别引用一句诗表达了对武亦姝的赞美之情，请将引用诗句填写在下面空格处。（2分）
16岁少女的诗意人生——上海复旦大学附中高一女生武亦姝，长发披肩，身材颀长，将一身汉服穿得飘逸出挑，写得一手好字，诗词储备丰富，“飞花令”的出口成章，让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”，堪称“颜值和才华齐飞”。
诗句一： ▲ 诗句二： ▲
【做主持】
如果你们学校举行“诗词诵读”大赛，请你以主持人身份拟写一段开场白。（3分）
▲
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读何景明的《雨夜》，完成第7题。（6分）
院静闻疏雨，林高纳远风。秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。
短榻孤灯里，清笳①万井②中。天涯未归客，此夜忆江东。
【注】①笳:一种乐器。②万井:古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村庄。
7.（1）诗中与李煜《相见欢》中“寂寞梧桐深院锁清秋”意境相似的句子是 ▲ ，
▲ 。（1分）
（2）下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是（2分）
A．首联写景，以声衬静。因为深夜院静，才能听到疏落的轻微雨声，也听到了远风吹林的沙沙声。
B．此诗用字精妙，颔联中“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树，可见寒色是慢慢浸润上来的。而诗人能感觉到“寒色”上来，也正表现出他孤独失落的心境。
C．颈联动静结合，形象地描摹出诗人难以入眠的孤单寂寞形象。
D．尾联借用项羽的典故，抒发了诗人对项羽的崇拜之情。
（3）王国维在《人间词话》里说“一切景语皆情语”，请结合本诗中的相关意象，谈谈你对这句话的理解。（3分）
▲
（二）阅读下列文言文，完成8—11题。(14 分)
王勃，字子安，六岁能属文。年十三，省其父，至江西。会府帅宴于滕王阁。时府帅有婿，善为文章。帅欲夸之宾友，乃宿构①《滕王阁序》，俟宾客合而出之，为若即席而就者。既会，帅果授笺②诸客，诸客辞。次至勃，勃辄受。帅既拂其意，怒其不让，乃使人伺其下笔。初报曰：“南昌故郡，洪都新府。”帅曰：“此亦老生常谈耳。”次曰：“星分翼轸③，地接衡庐。”帅沈吟移晷④。又曰：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”帅曰：“斯不朽矣。”
（选自《唐摭言》）
【注】①宿构：预先构思。②笺：纸张。③翼轸（zhěn）：二十八宿中的翼宿和轸宿。④沈吟：沉默深思。移晷：日影移动，这里指经过了一段时间。
8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
（1）解释下列句中加点词的意思。(4分)
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①会府帅宴于滕王阁 ( ▲ ) ②善为文章 ( ▲ )
③俟宾客合而出之 ( ▲ ) ④帅既拂其意( ▲ )
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 (2分)
例句：俟宾客合而出之
A．潭西南而望（《小石潭记》） B．假诸人而后见也（《送东阳马生序》）
C．黑质而白章（《捕蛇者说》） D．而山不加增（《愚公移山》）
9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿(2分)
乃 使 人 伺 其 下 笔
10．翻译下列句子。(4 分)
（1）既会，帅果授笺诸客，诸客辞。 ▲
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）
11．选文中作者写府帅对王勃的态度发生变化的意图是什么？(2分)
▲
（三）阅读余敏之的《植物也能跟人“对话”了》一文，完成12—14 题。（10分）
①早有科学研究表明，植物间是可以相互对话的——它们通过向空气中释放化学信息与周围“同伴”交流，内容包括提醒“同伴”害虫入侵的警示，或是“讨论”周围出现的蜜蜂等传粉昆虫信息。
②为了让人类能直接参与到与植物的对话之中，科学家一直在寻找一种最有效的方式，2016年6月3日，人类终于能借助微软研发出的软件“Florence计划”，实现了人与植物之间的“对话”！
③这种软件“Florence计划”是通过微软的Surface平板电脑和Azure云服务平台实现的，他们所选择的植物是自然界中极其常见的风信子。研究开始时，成员之一的海伦将风信子放入适合植物生长的装置中，又将该装置与电脑相连，然后输入想要表达的信息。这时，Azure云服务平台就使用自然语言处理技术分析刚刚输入的文字，并将其转换为光学信号。通过这种方式向风信子传递情感；传感器也将收集到一系列风信子“思考”的依据，从中了解风信子对人类感情的回应。
④最后，根据与风信子底部相连接的一台小型打印机所发出的信息，研究者把它翻译出来，就能看到风信子的“回复”了。而研究者通过研究那些“回复”，能明确感知当风信子处于困境时，它就会释放出一种挥发性有机化学物VOC，来提醒周边的风信子危险正在靠近。
⑤而当人类跟它们沟通时，它们会利用Azure云服务“回复”一两句话。那些话是从打印机上收集来的，与我们此前输入的文字具备极其相似的语境。有意思的是，风信子回复的内容还会带有一些受它“心情”影响的情绪。
⑥请看下面研究人员翻译出的海伦与它的对话：
海伦:你好。
风信子:嗯，你好。
海伦:你感觉如何？
风信子:很好，我很高兴。
海伦:你太棒了！
风信子:谢谢，你也很棒！
……
海伦:再见。
风信子:再见，看到你真高兴！
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⑦当然，风信子只是人类与自然连接互动的第一个实例，“Florence计划”领导者海琳·斯坦纳希望今后不仅能阅读植物的传感器信号，还能发送信号并刺激植物内部交流，这样我们就能帮助植物以更自然的方式适应这个世界。”（选自《知识窗》2016年第9期，有删改）
12．选文标题“植物也能跟人‘对话’了”中“也”能否删去？请结合文中内容谈谈你的看法。（3分）
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13．最后一段“风信子只是人类与自然连接互动的第一个实例”中“第一个”能否改为“一个”？为什么？（3分）
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14．文中第⑥自然段“研究人员翻译出的海伦与风信子的对话”的内容属于什么表达方式？有何作用？（4分）
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（四）阅读高深的《做个自尊自爱的人》一文，完成15—17题。（10分）
①自尊自爱的人不可不读《庄子》。
②庄子是我国古代的圣哲。他在靠编草鞋度日的贫困处境中，心胸却出奇地博大，向往的是大鹏振翅翱翔于九万里碧空。当诸多圣贤在那里没完没了地向君王和诸侯们说教怎样“治人”的时候，庄子却背对君主面向大众，劝告平民百姓如何自救与解脱，如何在一片喧嚣中保持心灵的淡泊与宁静，如何在恶劣的环境中树立起内心世界的自尊与自爱，以不丧失人的本性。
③生活中有无数陷阱和深渊，不自尊自爱的人，将掉入自己给自己设下的最可怕的陷阱和深渊。那些贪官们是典型的不知自尊自爱的人。由于曾经做过某些有益于人民的事情，人民让他们去掌握一定的权力，他们就个人欲望膨胀，无限放大一己之私，为金钱铤而走险，贪赃枉法，结果落个身败名裂。自尊自爱是有标准的，难道这“陷阱”“深渊”不都是他们自己给自己设下的吗？
④爱自己的人总是那些能正确认识自己的人。例如对待权力，他们总是能认清自己到底有多大权力，是谁给的权力，要用这些权力去做什么事情，为谁去谋福祉。但是能完全做到这一点是很难的。英国记者切斯特顿说：“一个人可以理解宇宙，但永远无法理解自我；自我要比任何一颗星更遥远。”人苦不自知呀。贪官们就是不自知手中的权力是人民给的，因此不为人民干好事，反而干坏事。对这些不自知也就不自尊自爱的权力者，人民不仅要收回权力，而且要给他们严厉惩处。这就叫做“不知自爱反是自害”。
⑤自爱是叫人严于律己，爱护自己的人格、名誉，从而使自己自制、自尊、自重，直至达到人生的崇高境界。但是自尊自爱应杜绝“过度”，不要忘记了尊重别人和爱别人，尤其不要把自尊自爱与“自私”混同了。自尊自爱不是要你把自己看得比谁都高贵，比谁都完美，比谁都有功劳，比谁都了不起。一个真正懂得自尊自爱的人，也必然懂得尊重人和爱人。 ⑥所以说，想让别人尊重你，必须先尊重别人；想让别人爱你，必须先爱别人。自尊和尊人，自爱和爱人，看来像是两回事，实际上是一回事。
（选自《思维与智慧》2016年第10期，有删改）
15．对文章内容理解不正确的一项是。（3分）
A．选文开头推荐阅读《庄子》，引出下文；“不可不”强调了阅读《庄子》对做人的重要影响。
B．英国记者切斯特顿说：“一个人可以理解宇宙，但永远无法理解自我；自我要比任何一颗星更遥远。”这是在突出强调很多人苦于不自知。
C．自尊自爱就是严于律己，爱护自己的人格、名誉，从而使自己自制、自尊、自重，这体现了个人的行为思想不受他人制约，无需考虑他人感受。
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D．自尊自爱是有标准的，不能因为做过某些有益于人民的事情，就可以在使用权力上偏离方向。
16文章第②段运用了哪些论证方法？有何作用？（4分）
▲ 17．曹老师认为，下面链接材料也适合作为本文的论据。请结合文意谈谈理由。（3分）
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
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（五）阅读北雁的《父亲的阳光》一文，完成18—21题。（20分）
①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。
②但父亲自己不笑。六十出头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。
③晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。父亲着急得很，清早出门时太阳还没上来，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步，走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。
④愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起来。父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一弯，整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下，散发出清甜的谷味芳香。但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来，时而云朵盖上，天空就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。父亲就势一通手舞足蹈，“呜呜”地大声鸣叫，盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。从稻子插到田里的第一天起，父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织出一幅锦来。
⑥转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了，身至暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心土地闲着？就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。 ⑦天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱成了黄皮，却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开炸出豆子，回来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。
⑧云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀，躲到村边的屋檐下避起雨来。向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一切神灵。
⑨雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。
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正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……(选自《人民日报》2016年11月26日)
18．阅读全文，请围绕“父亲”概括主要情节。（6分）
父亲垒堆玉米—— ▲ ——父亲稻田织锦—— ▲ ——父亲被雨淋透—— ▲
19．按要求回答问题。（5分）
（1）请联系具体语境，赏析下面句子的表达效果。（2分）
但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
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（2）文章第⑤段和第⑧段画线句子对空中“云”的描写有何作用？（3分）
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20．下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（3分）
A．文章标题“父亲的阳光”既指自然界的阳光，又暗示了父亲一辈子在田地劳作的辛劳。
B．“在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。
C．文章第⑧段说父亲“敬畏着故园土地上的一切神灵”，既写出了父亲的本分，又流露出对父亲迷信神灵的遗憾之情。
D．本文通过对父亲的描写，表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质，抒发了对父亲的赞美之情。
21．比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料，请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。（6分）
【链接材料】他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？
怎么了呢，父亲老了。
——（李森祥《台阶》）
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三、作文（60分）
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约知音，相约自然，相约人生……
请以“我与 相约”为题，写一篇文章。（横线空格处限从“老师”“月亮”“梦想”“真诚”四个词语中任选一个）要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）书写工整规范；（4）文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。
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