2020新课标高考语文二轮专题限时集训11词语、病句、标点、连贯（一）（Word版附解析）.doc

专题限时集训(十一)　词语、病句、标点、 连贯(一) (限时 40 分钟) 一、(2019·福建质检)阅读下面的文字，完成 1～3 题。(9 分，每小题 3 分) 2019 年 1 月 11 日，嫦娥四号着陆器与巡视器上的五星红旗在月球背面 ________，太空再次闪耀中国红。 从 2004 年 1 月立项到嫦娥四号落月，十五载砥砺奋进，十五载________，探 月工程全线始终保持战略定力，一步一个脚印向着既定目标前进，矢志不移，连 战连捷，________，创造了月球探测的中国奇迹。2007 年，嫦娥一号绕月探测， 实现中华民族千年奔月梦想；2010 年，嫦娥二号成功发射，获得国际最高 7 米分 辨率全月影像图，不断刷新中国高度；2013 年，嫦娥三号成功落月并开展月面巡 视________，(　　　　)，也把中华民族卓尔不凡的创造力刻在了人类文明发展的 光辉史册上；2014 年，探月工程三期再入返回飞行试验圆满成功，突破和掌握了 航天器以接近第二宇宙速度再入返回关键技术，为我国正在实施的月面采样返回 及未来深空探测奠定坚实基础。2019 年底嫦娥五号发射升空，在月面预定区域着 陆后，将采集月球样品，经月地转移、再入回收和月面起飞、月球轨道交会对接， 最后将它安全送至地面等过程。这有望获得一系列重大原创空间科学成果，大大 增进人类对地月系统演化的认知。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．相映成趣　披星戴月　高歌猛进　勘察 B．交相辉映　披荆斩棘　高飞远翔　勘查 C．相映成趣　披星戴月　高飞远翔　勘查 D．交相辉映　披荆斩棘　高歌猛进　勘察 D　[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。相映成趣：相互衬托着，显得 很有趣味，很有意思。交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照。二者都有“相互 衬托”的意思，前者偏重于有趣味，后者偏重于光亮和色彩明亮。第一处写着陆 器和巡视器上的五星红旗二者在颜色上的关系，用“交相辉映”更合适。披星戴 月：身披星星，头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。披荆斩棘：拨开荆，砍掉棘。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。二者 都有“十分辛苦”的意思，前者偏重于奔忙，后者偏重于克服困难。第二处写我 国探月工程历经艰难，用“披荆斩棘”更合适。高歌猛进：高声歌唱，勇猛前进。 形容在前进的道路上，情绪高涨，斗志昂扬。高飞远翔：飞得既高又远。比喻前 程远大。二者都有“高”的意思，前者偏重于精神昂扬，后者偏重于前程远大。 第三处写我国探月工程不断发展，用“高歌猛进”更合适。勘查：实地查验，寻 找证据和线索。勘察：采矿或施工前，对地形、地质结构、地下资源等情况进行 实地察看或调查。勘查侧重指检查和调查，勘察侧重实地考察。第四处写嫦娥三 号在月面展开实地考察，用“勘察”更合适。] 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．把玉兔号的足迹刻在了月球上 B．在月球上刻下了玉兔号的足迹 C．玉兔号的足迹被留在了月球上 D．把玉兔号的足迹留在了月球上 A　[本题考查语言表达连贯的能力。解答这道题，要注意两个方面：一是表 述的主体，二是句式的特点。括号前后都是表述“嫦娥三号”的，句式上都是常 式句，且括号后的句子中“也把……”提示出括号内的句子应为“把……”，故先 排除 B、C 两项。然后区分 A、D 两项中“刻”和“留”的不同，“刻”有主观意 味，表现了“嫦娥三号”的积极作用，在表情达意上比“留”更好。故排除 D 项。] 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．将采集月球样品，最后将它安全送至地面，经月面起飞月球轨道交会对接 和月地转移、再入回收等过程。 B．经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等过程，将采集月 球样品，最后将它安全送至地面。 C．将采集月球样品，经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收 等环节，最后将它安全送至地面。 D．经月地转移、再入回收和月面起飞月球轨道交会对接等环节，将采集月球 样品，最后将它安全送至地面。 C　[本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病，一是结构混乱，“最后将它安全送至地面等过程”中“等过程”应删去，可排除 A 项。二是 语序不当。按照事物发展的先后顺序，应该是“采集月球样品，经月面起飞、月 球轨道交会对接和月地转移、再入回收等环节”。由此可以得出答案。] 二、(2019·大连一模)阅读下面的文字，完成 4～7 题。(12 分，每小题 3 分) 珠峰没有关门，游客尚可观赏。关于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦 想一窥她神秘的面纱，渴望离她再近一点。登山爱好者把登顶珠峰作为人生目标， ________的普通游客也想在珠峰大本营一睹珠峰的雄壮。但对珠峰来说，或许 ①“保护”比“征服”更有意义，更为迫切。西藏自治区体育局局长介绍，由于 登山运动的普及和人类活动的增加，原本生态________就岌岌可危的珠峰，环境 承载力正逼近极限。定日县珠峰管理局统计，2018 年以来，自治区组织清理珠峰 保护区海拔 5 200 米以上的垃圾 8.4 吨。极寒之地的环保难度________，7 000 米 以上清运垃圾，(　　　　)。一个随手丢弃的登山绳②、饮料罐，工作人员可能都 得冒着生命危险清理。人的________和自然的宽以待人让如今的珠峰陷入了垃圾 处理的难题中。官方的澄清声明向更多珠峰来访者透露出一个信息③：珠峰永远 敞开大门迎接更多人，但每一个登山的人要带着垃圾离开。一纸包含进退的“谢 客令”，进是珠峰环保的进步，退是人类活动的让步。虽说“珠峰无限期关闭”是 误读，但也给所有向往珠峰的人提了个醒：除了脚印，什么都别留下④，这才是 对自然最大的敬畏。 4．文中四处画横线的标点，使用错误的一项是(　　) A．①　　 B．② C．③ D．④ D　[D 项，逗号改为句号。] 5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．关于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想揭开她神秘的面纱 B．对于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想一窥她神秘的面纱 C．关于第一世界高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想一窥她神秘的面纱 D．对于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想揭开她神秘的面纱 D　[文中画横线的句子有两处语病，一是“关于”介词使用不当，“关于”应 改为“对于”，可排除 A、C 两项；二是“一窥”与“面纱”搭配不当，可将“一 窥”改为“揭开”，可排除 B、C 两项。此外，选项 C 中“第一世界”语序不当。综合分析可知，D 项最恰当。] 6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．熙熙攘攘　形势　显而易见　为所欲为 B．纷至沓来　形势　不言而喻　随心所欲 C．熙熙攘攘　形式　不言而喻　为所欲为 D．纷至沓来　形式　显而易见　随心所欲 B　[纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。熙熙攘攘：状态词。形容人来 人往，非常热闹。根据语境，“纷至沓来”更合适。形势：指人事上的强弱盛衰之 势；事物的发展状况。形式：事物的形状、结构等；指把构成事物的诸要素统一 起来的结构方式及其表现方式，与“内容”相对。根据语境，此处指生态的发展 状况，应该用“形势”。不言而喻：不用说就可以明白。显而易见：(事情、道理) 非常明显，很容易看清楚。根据语境，用“不言而喻”更合适。随心所欲：一切 都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。为所欲为：想干什么就干什么；任意行 事(含贬义)。“为所欲为”语意较重，根据语境，用“随心所欲”更合适。] 7．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．不能依靠工作人员人力搬运，因为越往高处对人的体能考验越大 B．越往高处对人的体能考验越大，而且只能依靠工作人员人力搬运 C．只能依靠工作人员人力搬运，而且越往高处对人的体能考验越大 D．越往高处对人的体能考验越大，所以不能依靠工作人员人力搬运 C　[从后文的“工作人员可能都得冒着生命危险清理”看，此处是在说“7 000 米以上清运垃圾”需要人力搬运，可排除 A、D 两项。再比较 B、C 两项，先强调 只能依靠人力搬运，再说越往高处对人的体能考验越大，衔接更自然，故选 C 项。] 三、(2019·石家庄一模)阅读下面的文字，完成 8～10 题。(9 分，每小题 3 分) 历史的航程波澜壮阔，时代的大潮奔腾不息。2018 年迎来改革开放 40 周年， 人们欢欣鼓舞。________一些“50 后”来说，改革开放前后 20 年中国的变化可谓 天翻地覆。1978 年，以党的十一届三中全会为标志，中国踏上了改革开放的征程。 我们党带领人民激荡起一个民族伟大复兴的热潮。“一切伟大成就都是接续奋斗 的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。”40 年砥砺奋进，40 年众志成 城，但成就的取得并非________，多少平凡的群众在自己的工作岗位上________，在改革开放的路上，我们每个人都是筑梦者。改革开放不仅深刻改变了中国，而 且深刻影响了世界。通过中国人民不忘初心，继续前进，才能使中国同世界互动 更深，自身发展动力更足。但现阶段我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(　　　　)， 我们不能________，偏离发展轨道。 8．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．关于　一挥而就　身体力行　好高骛远 B．对于　一蹴而就　以身作则　好大喜功 C．对于　一蹴而就　身体力行　好高骛远 D．关于　一挥而就　以身作则　好大喜功 C　[关于：表示关联、涉及的事物；组成的介词短语作状语，通常放在主语 前面。对于：用于指出对象，组成的介词短语作状语时，放在主语前后均可。此 处引出对象，应该用“对于”。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一 下子就能完成。一挥而就：一动笔就完成了。形容写字、写文章、绘画很快就完 成了。根据语境，用“一蹴而就”更合适。身体力行：亲身体验，努力实行。以 身作则：用自己的行动做出榜样。此处强调平凡的群众努力去做，用“身体力行” 更合适。好高骛远：不切实际地追求过高的目标。好大喜功：指不管条件是否许 可，一心想做大事，立大功(多含贬义)。根据上文，此处意在强调我们不能不切实 际，用“好高骛远”更合适。] 9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．中国人民继续前进，不忘初心，才能使中国同世界互动更深，自身发展动 力更足。 B．中国人民不忘初心，继续前进，才能使中国同世界互动更深，自身发展动 力更足。 C．中国人民不忘初心，继续前进，才能使中国自身发展动力更足，同世界互 动更深。 D．通过中国人民不忘初心，继续前进，才能使中国自身发展动力更足，同世 界互动更深。 C　[本题考查辨析并修改病句的能力。本题有三处语病：一是语序不当，“继 续前进”与“不忘初心”语序不当，“同世界互动更深”与“自身发展动力更足”语序不当，可排除 A、B 两项。二是成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失的 语病。可排除 D 项。故选 C。] 10．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．这样的国情，决定了我国最根本最紧迫的任务，还是进一步解放和发展生 产力 B．这样的国情，决定了进一步解放和发展生产力，还是我国最根本最紧迫的 任务 C．进一步解放和发展生产力，还是我国最根本最紧迫的任务，这是国情决定 的 D．我国最根本最紧迫的任务，还是进一步解放和发展生产力，这是国情决定 的 A　[本题考查语言表达连贯的能力。根据上文“但现阶段我国……国情没有 变”，括号内以“这样的国情”开头紧承上文，与上文衔接更紧密，故可排除 C、 D 两项；根据下文“我们不能……偏离发展轨道”，“进一步解放和发展生产力” 放在最后，与下文衔接更紧密，可排除 B 项。故选 A。] 四、(2019·武汉调研)阅读下面的文字，完成 11～14 题。(12 分，每小题 3 分) 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情①、身世经历和传统 习尚三个因素决定。这三者都是很自然地套在一个人身上的，(　　　　)。我们应 该下的功夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺锻炼，怡情理性②，扩充身世经历 而加以细心体验；接收多方的传统习尚而求截长补短，________。这三层功夫就 是所谓学问修养。纯恃天赋或受环境影响而形成的趣味不足为凭，纯正的可凭的 趣味必定是学问修养的结果。 许多人在文艺趣味上有欠缺，大半是由于在③“知”上有欠缺。有些人根本 不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如牛听弹琴，不起作用，这是精 神上的残缺；有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏________，取恶劣作品疗 饥过瘾，以为这就是欣赏文学，这是精神上的中毒④；有些人知得不周全，趣味 就难免窄狭，囿于某派别的传统习尚，________，不能自拔，这是精神上的短视。 要诊治这流行的三种毛病，唯一的方剂是加深眼界，扩大知解。“登东山而 小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得 准确，你必须游历过、测量过所有的世界名山。研究文学________，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈分歧，你的资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力 也就愈可靠。 11．文中四处画横线的标点，使用错误的一项是(　　) A．① B．② C．③ D．④ B　[B 项，逗号改为分号。] 12．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．而且它们的影响有好有坏，轻易不能摆脱，也不必完全摆脱 B．轻易不能摆脱，而且它们的影响有好有坏，也不必完全摆脱 C．轻易不能摆脱，也不必完全摆脱，而且它们的影响有好有坏 D．而且它们的影响有好有坏，所以不必完全摆脱，也不能轻易摆脱 B　[本题考查语言表达连贯的能力。结合语境可知，“轻易不能摆脱”放在前 面，与前文“这三者都是很自然地套在一个人身上的”衔接更紧密，故可排除 A、 D 两项。“也不必完全摆脱”应是由“它们的影响有好有坏”推出来的，且与后 文“我们应该下的功夫是……”关联紧密，故“也不必完全摆脱”放在最后更合 适，排除 C 项。故选 B。] 13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．触类旁通　鉴别力　井底之蛙　千篇一律 B．触类旁通　审美力　井底之蛙　如出一辙 C．融会贯通　鉴别力　坐井观天　如出一辙 D．融会贯通　审美力　坐井观天　千篇一律 C　[触类旁通：掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。融会 贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。由前文“接收 多方的传统习尚”可知，此处用“融会贯通”更合适。鉴别力：分辨、鉴别的能 力。审美力：审美的能力。由后文“取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学” 可知，此处指缺少分辨、鉴别的能力，应该用“鉴别力”。坐井观天：比喻眼光狭 小，看到的有限。井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻 见识狭小的人。根据语境，用“坐井观天”更合适。千篇一律：指诗文公式化， 泛指事物只有一种形式，毫无变化。如出一辙：(车子)好像从同一个车辙出来， 形容事情非常相像。根据语境，用“如出一辙”更合适。] 14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)A．要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是加深眼界，扩大知解。 B．要诊治这流行的三种毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。 C．要诊治这流行的三种毛病，唯一的方剂是扩大知解，加深眼界。 D．要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。 D　[本题考查辨析并修改病句的能力。画线句有两处错误。一是语序不当， “三种”应放在“流行”前，可排除 B、C 两项；二是“加深眼界”“扩大知解” 搭配不当，应为“扩大眼界”“加深知解”，可排除 A 项。据此分析，D 项修改最 恰当。]