2020新课标高考语文二轮专题限时集训16语言表达得体（Word版附解析）.doc

专题限时集训(十六)　语言表达得体 (限时 60 分钟) 1.(2019·郑州二质)下面是某文学爱好者写给杂志社编辑的投稿信片段，其中有 五处词语使用不当，请找出并作修改。(5 分) 我是贵刊的忠实粉丝，贵刊的每一期我都惠存着；我也是一个初学写作的文 学爱好者。今儿把我的大作投递给贵刊，恳请编辑老师能于百忙之中认真阅读。 若能倾囊相授，荣幸之至。向您致以最诚挚的谢意！祝贵刊越办越好！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　“惠存”是敬辞，请保存(多用于送人照片、书籍等纪念品时所题的 上款)，此处用错对象；“今儿”是口语，不恰当；“大作”是敬辞，称对方的著 作，此处用于自己，不得体；“认真阅读”对对方提出要求，不恰当；“倾囊相 授”意思是把所有的技能、知识都传授给学生，用在此处不当。 [答案]　①“惠存”改为“保存”；②“今儿”改为“现在”；③“我的大作” 改为“拙作”；④“认真阅读”改为“审阅”；⑤“倾囊相授”改为“不吝赐教”。 (5 分，每点 1 分) 2．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语 体的要求，请找出并作修改。(5 分) 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需 要换掉。学校打算 7 月 15 日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全 体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　本题给出的是某校一则启事初稿片段，应为书面语体。“下水道时常 堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化，应将“堵住”改为“堵 塞”，“管子”改为“管道”，“换掉”改为“更换”，“打算”改为“计划”，“正遇 上”改为“正值”。 [答案]　①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。(5 分，每点 1 分) 3．(2018·全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用 不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。(5 分) 如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会 热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值 的新闻线索，等着您的支持。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　解答本题首先应明确题目中“五处词语使用不当”的提示，注意从书 面语的使用以及词语的搭配、得体、感情色彩等方面考虑。本则启事中，“参加者” 与“重大事件”搭配不当，应将“参加者”改为“亲历者”或“参与者”；“打探 者”用语不庄重，应改为“知情者”；“关爱者”与“社会热点”搭配不当，应将 “关爱者”改为“关注者”；“征询”与“线索”搭配不当，应将“征询”改为“征 集”；“等着”用语口语化，应改为“期待”或“等待”。 [答案]　(示例)①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者” 改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等 着”改为“期待”或者“等待”。(5 分，每点 1 分) 4．(2019·石家庄一模)最近流感肆虐，下面是某幼儿园给家长的一则通知的初 稿，其中有五处表达不够准确、得体，请找出并作修改。(5 分) 最近流感盛行，主要症状为鼻塞、流涕、脑袋疼、四肢无力。早上来园前， 请做好晨检。如有以上症状，请及时带孩子去医院看病，并上报老师。注意平时 勤开窗，多通风；让孩子多饮水；确保孩子多睡觉，防止过度疲劳。祝孩子们身 体倍儿棒！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　本题考查语言表达准确、得体的能力。“脑袋疼”过于口语化，用在 此处不当，可改为“头疼”；“看病”用词不准确，也不得体，一来此时还不能确 定孩子是否真的生病，二来显得没有礼貌，不够尊重对方，故可改为“就诊”或“检查”；“上报”，向上级报告，家长与老师之间不是上下级关系，用于此处不得体， 可改为“通知”或“告知”；“多睡觉”用词不准确，因为“多睡觉”不一定对健 康有利，可改为“睡眠充足”；“倍儿棒”过于口语化，用在此处不当，可改为“健 康”。 [答案]　①“脑袋疼”改为“头疼”；②“看病”改为“就诊”或“检查”； ③“上报”改为“通知”或“告知”；④“多睡觉”改为“睡眠充足”；⑤“倍儿 棒”改为“健康”。(5 分，每点 1 分) 5．(2019·武汉调研)下面是某广播电台实习记者撰写的关于“天链二号 01 星” 发射事件的广播稿的片段，其中有五处错误，请找出并作修改。要求修改后语意 准确，符合广播稿的要求。(5 分) 3 月 31 日 23 时 51 分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭， 将“天链二号 01 星”(我国第二代数据中继卫星系统的第一颗卫星)送入太空，其 成功发射将使我国数据中继卫星系统能力大幅提升。根据消息，截止目前，长征 系列运载火箭飞行已逾 300 次，本次任务系第 301 次飞行。据“天链二号”卫星 系统发展规划，01 星发射成功后，后续将启动 02 星、03 星的研制，未来三者将 全部组网运行。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　广播稿要求语言通俗易懂，少用书面词汇、文言词汇和单音词，且不 宜用小括号、破折号、省略号。括号里的内容不便读出，可将文中的括号去掉， 并将“我国第二代……第一颗卫星”放在“天链二号 01 星”前，或将括号及其内 容删去。“截止”即(到一定期限)停止，而“截至”即截止到(某个时候)，根据语 境，应用“截至”。“逾”为单音词，可改为“超过”。“系第 301 次飞行”中的“系” 为书面语，可改为“是”。“全部”在广播稿中可能会导致同音误听，可将“全部” 改为“全都”。 [答案]　①去掉括号，并把“我国第二代……第一颗卫星”放在“天链二号 01 星”前面(或将括号及其内容删去)；②“截止”改为“截至”；③“逾”改为“超 过”；④“系”改为“是”；⑤“全部”改为“全都”。(5 分，每点 1 分) 6．(2019·福建质检)下面是高中生明华写给新邻居阿姨的留言，其中有五处词语使用不当，请找出并修改。(5 分) 阿姨： 您好！很欣慰能与您做邻居。您孩子午间经常练琴，而我正在备考，需要午 休，琴声给我带来了伤害。我本想找您当面磋商，恰巧您不在，特此留言，期望 您安排好孩子的练琴时间。若能体谅，鄙人将不胜感激。 您的邻居　明华 2019 年 3 月 15 日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　欣慰：内心满意并感到宽慰，一般用于长辈、上级对晚辈、下级感到 满意。可改为“荣幸”。伤害：使身体组织或思想感情等受到损害。用词太重，可 改为“困扰”。磋商：反复商量；仔细讨论。大词小用，可改为“商量”。期望： 对人或事物的未来有所等待和希望。有命令口吻，可改为“恳请”。鄙人：谦称， 对人称自己。这里用“我”即可。 [答案]　①“欣慰”改为“荣幸”；②“伤害”改为“困扰”；③“磋商”改为 “商量”；④“期望”改为“恳请”；⑤“鄙人”改为“我”。(5 分，每点 1 分) 7．下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，其中语言有五处不得体的地方， 请找出来并加以改正。(5 分) 张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功 卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令 同学们刮目相看，今日分别，谨祝教祺！ (1)将________________改为__________________________； (2)将________________改为____________________________； (3)将________________改为___________________________； (4)将________________改为___________________________； (5)将________________改为___________________________。 [解析]　(1)“建树”词义太重，用词不当。(2)“卫冕”指竞赛中保住上次获 得的冠军称号，使用不当。(3)“慧眼识金”，自称“金”，用语不得体，没有注意 谦敬。(4)“超凡入圣”形容学识修养达到了高峰，过于夸张，不得体。(5)“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，用语不得体。 [答案]　(1)建树　提高　(2)卫冕　考上大学　(3)慧眼识金　不放弃　(4)超 凡入圣　非同一般　(5)刮目相看　非常敬重(5 分，每点 1 分) 8．下面是某商场的一则促销信息，在语言得体方面存在五处错误，请找出并 进行修改。(5 分) 新春佳节莅临之际，为答谢新老顾客的喜爱，元月 18 日至 28 日，本商场商 品打折销售：衣服、鞋帽等，打五折；床上用品、家用电器、汽车用品等，打八 折；烟酒、食用油、猪羊肉、蛋奶等，打九折。快来购买，勿自误。 欲知更多信息，欢迎就教。商场购物热线：8586878。 (1)将________改为___________________________； (2)将________改为___________________________； (3)将________改为___________________________； (4)将________改为___________________________； (5)将________改为___________________________。 [解析]　本题综合考查考生语言得体的能力。其中“莅临”适用对象错误，“答 谢……喜爱”“勿自误”有失敬意，“快来购买”口语化，不合语体色彩，“就教” 含敬意，但不合语境，可改为敬辞“垂询”。 [答案]　(1)莅临　来临　(2)喜爱　厚爱　(3)快来购买　敬请惠顾　(4)勿自 误　莫失良机　(5)就教　垂询(5 分，每点 1 分) 9．下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学 家屠呦呦写的一封信，其中有五处用语不得体，请指出并改正。(5 分) 尊敬的屠奶奶： 您好！ 作为当今国际中医界霸主，您能够应允忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为 本社的发展提供绵薄之力，我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐 教。 敬祝编安 生物社团　王哲 2019 年 5 月 10 日 (1)将________改为___________________________；(2)将________改为___________________________； (3)将________改为___________________________； (4)将________改为___________________________； (5)将________改为___________________________。 [解析]　本题所选材料为书信体，因此要考虑目的，注意谦敬等。(1)“大家”， 著名的专家；“霸主”，在某一领域或地区最有声威、势力的人或集团。“大家” 更显对对方的尊重。(2)“忝列”，谦辞，表示辱没他人，自己有愧，用在此处不当。 (3)“绵薄”，谦辞，尽自己微弱的能力。(4)“佼佼者”，美好、突出的人物，多用 来评价他人。此处改为“爱好者”。(5)“编安”只适用于编辑人员，对象不当，改 为“安康”。 [答案]　(1)霸主　大家　(2)忝列　屈就　(3)绵薄之力　指导帮助　(4)佼佼 者　爱好者　(5)编安　安康(5 分，每点 1 分) 10．下面是五种应用文的部分摘录，请根据应用文的语言特点，找出每种应 用文的不得体之处并进行修改。(5 分) (1)校团委会决定 5 月 10 日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位 同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知) (2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，大家尊 称我“小李”就可以了，我将竭诚为大家服务。(导游词) (3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校 50 周年校庆日，学校的图书馆、 校史馆、办公楼全部开放。(广播稿) (4)有位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个，内有人民币 48 元、饭票、手机充 值卡等，望失主前往学校教导处找李干事认领。(招领启事) (5)张老师，您好！今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。(请假条) (1)将________改为___________________________； (2)将________改为___________________________； (3)将________改为___________________________； (4)将________改为___________________________； (5)将________改为___________________________。 [解析]　(1)“莅临”多用于贵宾，可将“莅临现场”改为“踊跃报名”或“到 场观看”。(2)谦敬失当，“尊称”可改为“称呼”。(3)由于是广播稿，“全部”一词容易产生歧义，使听众误听为“全不”，可改为“全都”。(4)人民币数目确定，容 易被冒领。因此，“48 元”应改为“若干”。(5)“贵体欠安”是敬辞，不能用于自 己。 [答案]　(1)莅临现场　踊跃报名(或“到场观看”)　(2)尊称　称呼　(3)全部　 全都　(4)48 元　若干　(5)贵体欠安　身体不适(5 分，每点 1 分) 11．下面是某林场防火公告的一个片段，其中有五处不合书面语体的要求， 请找出并作修改。(5 分) 春节要到，为预防和杜绝森林火灾发生，现公告如下： 一、进入林里的人员严禁携带火源及易烧易爆物品； 二、登山、踏青、旅游等户外活动者，严禁在林区吸烟、烧烤和使用明火炉 灶； 三、提倡文明祭祀，严禁在祭祖上坟时点着鞭炮、香烛，火烧冥纸冥币等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　“要到”“林里”“易烧”“点着”“火烧”是口语，用在公告里不 合语体要求。 [答案]　①将“要到”改成“将至”；②将“林里”改为“林区”；③将“易烧” 改为“易燃”；④将“点着”改为“点燃”；⑤将“火烧”改为“焚烧”。 (5 分， 每点 1 分) 12．下面是某文化传播公司对安徽西递村的考察报告中的一个片段，其中有 五处不恰当，请找出并作修改。(5 分) 西递至今已有近千年的历史，面积近 13 公顷，整个村落呈船样，四面都有山， 两条溪流从村北、村东经过村落，在村南会源桥会聚，村落以一条竖向的街道和 两条沿溪的道路为主要框架，构成以东向为主、向南北伸出的村落街巷系统。村 落建筑布局错落有致，建筑色调朴素淡雅。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　“船样”“都有”“竖向”“伸出”这四个词太口语化，不符合书面语体要求。“会聚”多用于人，应改为“汇聚”。 [答案]　①将“船样”改成“船形”；②将“都有”改为“环”；③将“会聚” 改为“汇聚”；④将“竖向”改为“纵向”；⑤将“伸出”改为“延伸”。 (5 分， 每点 1 分) 13．下面是某运动员代表在校运动会上发言的一个片段，其中有五处不合书 面语体的要求，请找出并作修改。(5 分) 今天开幕的运动会将是我们的舞台，我们将在这里超过自我，为班级而战， 为荣誉而战！我重视地代表全体运动员立誓：听从指挥，服从裁判，遵守比赛规 矩和赛场秩序，在比赛中团结互助，顽强拼搏，赛出水平，赛出风格！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　“超过”“规矩”“互助”是口语，“重视”一词不能准确表达讲话 稿中的恭敬之意，“立誓”在表达场合上不符合要求。 [答案]　①将“超过”改成“超越”；②将“重视地”改为“谨”；③将“立誓” 改为“宣誓”；④将“规矩”改为“规则”；⑤将“互助”改为“协作”。 (5 分， 每点 1 分)