三年级上册语文期中试卷(人教版)一、我会拼,我会写,考试考试我不怕。(10分)sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nènshì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng二、我会专心,我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”(6分)舒展(shū sū) 几乎(jī jǐ) 花蕾(lěi léi)尽管(jìn jǐn) 骆驼(tuo tuó) 闷了好久(mēn mèn)三、我会区别,我会填,只要动脑思考就不会错。(6分)坪 评 苹草 批 果辩 辨 瓣 辫子 争 花四、我会把下列词语补充完整。(8分)一本正 大惊色 头丧气 闻鸡起自自语 人注目 准确无 兴高烈五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。(8分)1、要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!2、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣。3、风筝做好了,却什么也不像,我们依然快活。4、李四光是著名的地质学家。六、我会为它加上合适的词语。(4分)悄悄地 拼命地的铜钟 的记忆力七、我会比较,我会选择合适的词语填空。(4分)(1)站在山上向东方,一轮红日正在冉冉升起。(仰望 远望)(2)真没想到,在墙角的石缝中,长出了一棵向日葵。(果然 居然)(3)这只美丽的蝴蝶风筝,是爷爷花费了半个月的时间制作的。(精心 用心)(4)想不到,他的这一研究竟然和童年的疑问有关。(成果 成绩)八、我会判断,对的打“√”错的打“×” (5分)1、“我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想,他们飞得这么低,不能看到遥远的家。”2、“白天阳光强,气湿高,空气干躁,昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。3、《风筝》作者是法布尔,文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。4、“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。5、“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。九、我会想,我会填,我的积累最丰富。(13分)1、聪明在于,天才在于。——列宁(1分)我积累的名言还有:(2分)2、天对,对风,对海树,对苍穹(2分)3、 “萧萧梧叶送寒声, 。 ,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《 》,作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有 的《静夜思》。(4分)4、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的。其中千古名句是,这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。(4分)十、短文阅读我会做,多读几遍我就会。(16分)课内阅读:(10分)秋天的雨,有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的风叶像一枚枚邮票,漂哇漂哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(sì shì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1) 请用“△”标出文中的错别字,并把正确的字写在下面。(4分)(2) 请给带点的字选择正确读音,把错误的注音用“﹨”划掉。(1分)(3) 文中有些句子把它当作人来写,请用“~~”线画出一个这样的句子。(1分)(4)文中列举出了秋天好多种颜色,这些颜色用文中的一个词来概括就是 。(1分)(5)短文是围绕哪句话来写的,请用“ ”画出(1分)(6)照样子,写一句话,用上带点的词。(2分)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。……像……课外阅读: 松 鼠松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。1、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母和。(2分)2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。(2分)矮小寒冷 危险讨厌3、这段话共有句,第句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是。(2分)十一、我会表达,我会写,作文原来就这么简单。(20分)请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的,先想一想怎么写,然后,把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。1、写一个你熟悉的人。写出他(她)的一、两件事件,表现出这个人的特点。2、选你最喜欢的一种游戏,写一篇习作。要按一定的顺序把做游戏的过程写下来;也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。