历年高考语文文言文翻译十大常见典型错误汇总

历年高考语文文言文翻译十大常见典型错误汇总 误 区 一 ： 混 淆 古 今 异 义 　 　 【 例 1 】时 既 与 梁 通 好 ， 行 李 往 来 ， 公 私 赠 遗 ， 一 无 所 受 。 　 　 误 译 ： 当 时 已 经 与 梁 国 互 通 友 好 ， 背 着 行 囊 送 礼 的 ， 官 方 赠 送 的 、私 人 遗 留 的 礼 品 ，( 贺 兰 祥 ) 一 概 都 不 接 受 。 　 　 正 译 ： 当 时 已 经 与 梁 国 互 通 友 好 ， 使 者 往 来 ， 官 方 和 私 人 赠 送 的 礼 品 ， ( 贺 兰 祥 ) 一 概 都 不 接 受 。 　 　 分 析 与 对 策 ： 句 中 的 “ 行 李 ” ， 古 义 为 “ 使 者 ” ; 今 义 是 “ 出 行 时 带 的 箱 子 、 包 裹 ” 等 。 “ 遗 ” 的 古 义 为 “ 赠 予 赠 送 的 东 西 ” ， 今 义 为 “ 遗 失 、 遗 漏 、 遗 留 ” 等 。 　 　 考 生 以 今 义 释 古 义 ， 原 因 是 不 明 古 义 ， 不 知 古 今 词 义 不 同 。 要 解 决 这 个 问 题 ， 考 生 应 注 意 以 下 两 点 ： 　 　1 、 积 累 古 今 异 义 词 。 一 是 借 助 教 材 注 释 识 记 古 义 ， 如 《 烛 之 武 退 秦 师 》 中 “ 行 李 之 往 来 ， 供 其 乏 困 ” ; 二 是 借 助 成 语 识 记 古 义 ，如 成 语“ 短 兵 相 接 ”的“ 兵 ” 字 就 保 留 了 “ 兵 器 ” 这 个 古 义 ; 三 是 借 助 复 习 资 料 上 的 《 古 今 异 义 词 简 表 》 识 记 古 义 。 　 　 2 、 翻 译 一 个 词 首 先 想 到 的 应 该 是 这 个 词 的 古 义 ， 除 此 之 外 还 要 检 验 这 个 古 义 放 在 句 中 是 否 妥 帖 ， 句 意 与 上 下 文 是 否 相 符 等 。 　 　 误 区 二 ： 词 类 活 用 分 析 错 误 　 　 【 例 2 】 母 徐 衣 其 女 衣 ， 袖 利 刃 行 向 池 呼 鱼 。 　 　 误 译 ： 后 母 的 衣 服 也 就 是 女 儿 的 衣 服 ， 袖 子 里 的 那 把 刀 也 向 着 池 塘 呼 唤 鱼 儿 。 　 　 正 译 ： 后 母 慢 慢 穿 上 她 女 儿 的 衣 服 ， 袖 子 里 藏 着 锋 利 的 刀 子 走 到 池 塘 边 呼 唤 鱼 。 　 　 分 析 与 对 策 ： 句 中 的 第 一 个 “ 衣 ” ， 名 词 活 用 为 动 词 ， 应 译 为 “ 穿 ” ; “ 袖 ” ， 名 词 活 用 为 动 词 ， 应 译为 “ 袖 子 里 藏 着 ” 。 一 般 情 况 下 ， “ 名 词 + 名 词 ”的 结 构 ， 第 一 个 名 词 往 往 活 用 为 动 词 。 　 　 要 解 决 这 个 问 题 ， 考 生 应 注 意 以 下 两 点 ： 　 　 1 、 借 助 复 习 资 料 熟 悉 名 词 、 动 词 、 形 容 词 的 活 用 类 别 ， 并 能 通 过 对 活 用 特 征 的 识 记 、 比 较 ， 结 合 语 境 进 行 正 确 翻 译 。 如 ， 形 容 词 意 动 用 法 ， 表 示 主 语 认 为 宾 语 具 有 这 个 形 容 词 表 示 的 性 质 或 状 态 ， 可 译 为 “ 认 为 … … ” “ 以 … … 为 … … ” ; 形 容 词 的 使 动 用 法 ， 表 示 主 语 使 宾 语 代 表 的 人 或 事 物 具 有 这 个 形 容 词 所 表 示 的 性 质 或 状 态 。 　 　 2 、 翻 译 语 句 的 前 提 是 读 懂 文 章 大 意 ， 而 我 们 检 验 自 己 翻 译 正 误 的 方 法 ，就 是 将 译 文 放 到 文 段 中 去 检 验 ， 使 自 己 的 翻 译 符 合 语 境 ， 合 情 合 理 。 　 　 误 区 三 ： 误 译 文 言 虚 词 　 　 【 例 3 】西 望 夏 口 ，东 望 武 昌 ，山 川 相 缪 ，郁 乎 苍 苍 ， 此 非 孟 德 之 困 于 周 郎 者 乎 ? ( 苏 轼 《 赤 壁 赋 》 ) 　 　误 译 ： 这 儿 向 西 望 是 夏 口 ， 向 东 望 是 武 昌 ， 山 水 环 绕 ， 草 木 茂 盛 苍 翠 ， 不 就 是 曹 操 围 困 周 瑜 的 地 方 吗 ? 　 　 正 译 ： 向 西 望 是 夏 口 ， 向 东 望 是 武 昌 ， 山 水 环 绕 ， 草 木 茂 盛 苍 翠 ，这 里 不 就 是 曹 操 被 周 瑜 围 困 ( 打 败 ) 的 地 方 吗 ? 　 　 分 析 与 对 策 ： “ 困 于 周 郎 ” 中 的 “ 于 ” 字 ， 表 示 被 动 关 系 ， 译 为 “ 被 ” ， 考 生 的 忽 视 造 成 被 动 者 “ 曹 操 ”成 了 主 动 者 。 同 学 们 要 注 意 积 累 “ 其 、 之 、 以 、 而 、 乃 、 乎 ” 等 《 考 试 大 纲 》 规 定 的 十 八 个 常 用 虚 词 的 多 种 用 法 ， 根 据 句 意 ， 准 确 翻 译 。 　 　 误 区 四 ： 漏 译 省 略 成 分 　 　 【 例 4 】但 以 浓 墨 洒 作 巨 点 ， 淋 漓 满 纸 。 郭 异 之 ， 持 以 白 王 。 　 　 误 译 ： 只 是 用 浓 墨 洒 作 大 墨 点 ， 满 纸 都 是 。 郭 生 对 此 感 到 奇 怪 ， 拿 着 纸 来 告 诉 王 生 。 　 　正 译 ： ( 狐 狸 ) 只 是 用 浓 墨 洒 作 大 墨 点 ， ( 弄 得 ) 满 纸 都 是 。 郭 生 对 此 感 到 奇 怪 ， 拿 着 纸 来 告 诉 王 生 。 　 　 分 析 与 对 策 ： 句 中 漏 译 了 省 略 主 语 “ 狐 狸 ” 。 原 文 中 虽 然 省 略 了 主 语 ， 但 为 使 文 意 通 顺 、 明 了 ， 翻 译 时 要 将 省 略 的 成 分 补 上 。这 也 是 考 试 中 的 一 点 要 求 。 另 外 ，有 些 通 过 直 译 无 法 使 文 意 贯 通 的 地 方 ，如“ 满 纸 都 是 ” ， 也 应 适 当 “ 增 词 ” ， 即 加 上 使 文 句 连 贯 的 词 语 。 　 　 考 生 漏 译 省 略 成 分 ， 除 了 粗 心 之 外 ， 还 有 一 个 很 重 要 的 原 因 就 是 ， 没 有 通 读 整 个 句 子 或 与 译 句 有 关 联 的 前 后 句 ， 没 有 形 成 整 体 语 境 意 识 ， 只 是 “ 就 词 译 词 ” ， 不 能 很 好 地 把 原 文 的 意 思 传 达 出 来 。 这 种 毛 病 轻 则 影 响 到 考 生 对 个 别 词 的 判 断 和 翻 译 ， 重 则 影 响 到 考 生 对 整 个 句 子 的 理 解 。 　 　 要 解 决 这 个 问 题 ， 考 生 应 注 意 以 下 两 点 ： 　 　 1 、 考 生 应 注 意 树 立 较 强 的 语 境 意 识 ， 阅 读 时 真 正 做 到 “ 词 不 离 句 ， 句 不 离 篇 ” 。 在 翻 译 一 个 句 子 时 ，不 能 偷 懒 ，只 满 足 于 读 单 一 的 那 个 要 求 翻 译 的 句 子 ， 还 应 适 当 “ 瞻 前 顾 后 ” 地 照 顾 语 境 。 　 　 2 、 翻 译 出 一 个 句 子 之 后 ， 不 要 急 着 做 下 一 题 ， 而 要 回 顾 一 下 自 己 翻 译 的 句 子 是 否 通 顺 ， 看 看 有 没 有 缺 漏 的 成 分 ， 如 主 语 、 宾 语 等 。 　 　 误 区 五 ： 语 言 不 合 规 范 　 　 【 例 5 】其 军 帅 怒 贲 不 先 白 己 而 专 献 金 ， 下 贲 狱 。 世 祖 闻 之 ， 大 怒 ， 执 帅 将 杀 之 ， 以 勋 旧 而 止 。 　 　 误 译 ： 贺 贲 的 主 帅 对 他 事 先 不 禀 告 自 己 就 擅 自 ( 向 世 祖 ) 献 金 感 到 愤 怒 ， 就 把 贺 贲 关 进 监 狱 。 世 祖 闻 之 ， 眼 冒 金 星 ，执 住 了 主 帅 将 要 杀 他 ，因 为 ( 他 ) 是 有 功 的 老 臣 而 作 罢 。 　 　 正 译 ： 贺 贲 的 主 帅 对 他 事 先 不 禀 告 自 己 就 擅 自 ( 向 世 祖 ) 献 金 感 到 愤 怒 ，把 贺 贲 关 进 监 狱 。世 祖 听 说 这 事 ， 非 常 愤 怒 ，逮 捕 了 主 帅 将 要 杀 他 ，因 为 ( 他 ) 是 有 功 的 老 臣 而 作 罢 。 　 　分 析 与 对 策 ： 这 段 译 文 的 不 规 范 表 现 在 两 个 方 面 ： ① 文 白 夹 杂 ， “ 闻 ” “ 执 ” 等 文 言 词 语 没 有 译 出 。 根 据 语 境 ， “ 闻 ” 可 译 为 “ 听 说 ” ; “ 执 ” 可 译 为 “ 逮 捕 ” 。 ② 风 格 不 一 致 ， 整 体 上 看 是 严 肃 的 书 面 语 ， 而 “ 眼 冒 金 星 ” 显 然 是 口 语 化 的 。 　 　 要 解 决 这 个 问 题 ， 考 生 应 注 意 以 下 两 点 ： 　 　 1 . 严 格 遵 守 “ 对 译 ” 的 方 法 ， 将 单 音 节 词 语 双 音 化 ， 有 效 避 免 漏 译 文 言 词 ， 也 就 从 根 本 上 避 免 了 文 白 夹 杂 。 “ 对 译 ” 过 程 中 ， 不 采 用 方 言 、 俚 语 、 口 语 化 的 词 语 。 　 　 2 . 检 查 有 无 夹 杂 在 译 文 中 的 文 言 实 词 、 虚 词 ， 以 及 方 言 、 俚 语 、 口 语 词 等 。 　 　 误 区 六 ： 不 辨 感 情 色 彩 　 　 【 例 6 】遂 不 仕 ， 耽 玩 典 籍 ， 忘 寝 与 食 。 ( 《 晋 书 · 皇 甫 谧 传 》 ) 　 　误 译 ： 于 是 他 不 做 官 ， 沉 湎 于 书 籍 之 中 ， 以 至 废 寝 忘 食 。 　 　 正 译 ： 于 是 他 不 做 官 ， 沉 醉 于 书 籍 之 中 ， 以 至 废 寝 忘 食 。 　 　 分 析 与 对 策 ： 译 句 将 “ 耽 玩 ” 的 褒 扬 色 彩 误 译 成 了 贬 抑 色 彩 。 “ 耽 玩 ” ， 意 思 是 深 深 地 爱 好 、 玩 味 ， 应 译 为 “ 沉 醉 ” “ 潜 心 玩 味 ” 之 义 。 　 　 考 生 误 解 词 语 的 感 情 色 彩 ， 原 因 在 于 受 到 先 入 为 主 的 思 维 影 响 ， 从 而 容 易 对 一 些 似 是 而 非 的 词 ， 想 当 然 地 进 行 判 定 。 比 如 例 句 中 ， 考 生 一 看 到 “ 耽 ”字 ， 就 将 其 解 释 为 “ 耽 搁 ” ， 从 负 面 的 角 度 进 行 理 解 ， 误 译 为 “ 沉 湎 ” 。 　 　 为 了 避 免 这 样 的 错 误 ， 对 待 一 些 前 后 有 矛 盾 的 词 、 有 疑 义 的 词 ， 应 该 “ 瞻 前 顾 后 ” ， 核 实 自 己 的 初 始 判 断 是 否 正 确 。 比 如 上 面 的 例 句 中 ， 后 文 有 “ 忘 寝 与 食 ” 一 句 ， 对 此 句 不 难 理 解 为 “ 废 寝 忘 食 ” 之 意 ; 并 且 这 句 和 上 句 是 并 列 关 系 而 非 转 折 关 系 ，故 此“ 耽玩 ” 一 词 应 与 “ 废 寝 忘 食 ” 的 感 情 色 彩 相 通 ， 应 译 为 正 面 的 意 思 “ 沉 醉 ” 。 　 　 考 生 如 果 能 够 判 断 出 夹 击 的 关 键 而 又 是 少 量 的 信 息 ， 可 以 保 证 题 目 完 全 做 对 。 　 　 误 区 七 ： 误 译 语 法 关 系 　 　 误 译 语 法 关 系 ， 可 以 分 为 两 种 情 况 ， 一 种 是 对 单 句 语 法 关 系 的 误 译 ， 一 种 是 对 复 句 语 法 关 系 的 误 译 。 　 　 ( 一 ) 单 句 　 　 【 例 7 】岂 非 以 其 流 落 饥 寒 ， 终 身 不 用 ， 而 一 饭 未 尝 忘 君 也 欤 ? 　 　 误 译 ： 难 道 不 是 因 为 他 颠 沛 流 离 忍 饥 受 寒 ， 终 身 不 利 用 ， 却 连 一 餐 饭 都 不 曾 忘 记 ( 报 效 ) 君 王 吗 ? 　 　 正 译 ： 难 道 不 是 因 为 他 颠 沛 流 离 忍 饥 受 寒 ， 终 身 不 被 重 用 ， 却 连 一 餐 饭 都 不 曾 忘 记 ( 报 效 ) 君 王 吗 ? 　 　分 析 与 对 策 ： “ 终 身 不 用 ” 是 个 短 小 的 单 句 ， 它 的 主 语 “ 杜 甫 ” 承 前 省 略 了 。 根 据 语 境 ， 是 叙 写 杜 甫 空 怀 壮 志 而 终 身 不 被 朝 廷 重 用 ， 身 处 困 境 的 情 状 ， 而 这 种 意 思 却 是 靠 “ 终 身 不 用 ” 这 个 不 用 被 动 词 的 被 动 句 表 达 的 ，考 生 并 没 有 把 这 层 被 动 关 系 译 出 来 。 　 　 考 生 犯 这 个 错 误 的 根 本 原 因 ， 是 没 有 掌 握 好 被 动 句 这 一 特 殊 句 式 。 除 了 这 种 靠 语 意 的 分 析 才 能 把 握 的 被 动 句 外 ， 文 言 文 中 很 多 被 动 句 是 有 标 志 的 。 如 “ 于 ” “ 受 … … 于 … … ” 式 ， “ 为 ” “ 为 … … 所 … … ” 式 ， “ 见 ” “ 见 … … 于 … … ” 式 等 ， 翻 译 时 ， 都 要 译 为 被 动 关 系 。 文 言 文 翻 译 题 常 将 文 言 特 殊 句 式 作 为 考 查 点 ， 备 考 时 要 注 意 陈 述 句 ( 语 气 词 “ 者 、 也 ” 表 判 断 ， 副 词 “ 乃 ” “ 皆 ” “ 则 ” 表 判 断 ) 、 倒 装 句 ( 宾 语 前 置 、 谓 语 前 置 、 定 语 后 置 、 介 词 短 语 后 置 ) 、 省 略 句 ( 省 略 主 语 、 省 略 谓 语 、 省 略 宾 语 ) 等 特 殊 句 式 的 外 在 特 征 ; 解 题 时 ， 用 相 应 的 现 代 汉 语 句 式 对 特 殊 句 式 进 行 合 理 转 换 ， 准 确 翻 译 。 　 　 ( 二 ) 复 句　 　 【 例 8 】贼 攻 三 日 不 得 入 ， 以 巨 舟 乘 涨 ， 缘 舟 尾 攀 堞 而 上 。 　 　 误 译 ： 贼 寇 进 攻 三 天 不 得 入 城 ， 后 来 ， 因 为 河 水 高 涨 船 体 上 浮 ， 沿 着 船 尾 攀 爬 城 墙 的 垛 口 上 去 。 　 　 正 译 ： 贼 寇 进 攻 三 天 不 得 入 城 ， 利 用 大 船 趁 着 涨 水 ， 沿 着 船 尾 攀 爬 城 墙 的 垛 口 上 去 。 　 　 分 析 与 对 策 ： 整 个 语 句 是 一 个 顺 承 关 系 的 复 句 ， 而 “ 以 巨 舟 乘 涨 ” 中 的 “ 以 ” 字 ， 是 表 示 凭 借 的 介 词 ， 应 译 为 “ 利 用 ” 。 考 生 误 认 为 表 示 因 果 关 系 的 连 词 ， 译 为 “ 因 为 ” ， 将 整 个 语 句 的 结 构 关 系 误 译 为 因 果 关 系 。 　 　 考 生 对 复 句 结 构 关 系 的 把 握 ， 必 须 以 句 意 为 基 础 ， “ 假 设 ” “ 因 果 ” “ 转 折 ” “ 条 件 ” 等 关 系 ， 都 是 根 据 句 意 自 然 生 成 的 ， 不 可 强 加 或 误 译 。 而 检 验 自 己 是 否 强 加 了 关 联 词 ， 也 必 须 看 你 加 的 关 联 词 在 句 意 的 表 达 上 ， 是 否 合 理 。 　 　误 区 八 ： 不 懂 文 言 修 辞 　 　 【 例 9 】 天 既 讫 汝 元 命 ， 我 朝 实 代 之 。 汝 爝 火 馀 烬 ， 敢 与 日 月 争 明 邪 ! 　 　 误 译 ： 上 天 已 经 结 束 了 你 们 元 朝 的 命 运 ， 我 们 朝 廷 确 实 要 取 代 它 。 你 们 即 使 点 燃 了 自 己 ， 也 没 有 日 月 一 样 的 光 明 ! 　 　 正 译 ： 上 天 已 经 结 束 了 你 们 元 朝 的 命 运 ， 我 们 朝 廷 取 代 了 它 。 你 们 这 些 微 火 残 灰 ， 竟 敢 与 太 阳 月 亮 ( 一 样 的 大 明 朝 ) 争 夺 光 明 吗 ! 　 　 分 析 与 对 策：句 中 的 “ 爝 ”( j u é ) ， 意 为 “ 小 火 ”“ 火 把 ” ， “ 馀 烬 ” ， 意 为 “ 残 灰 ” ， 根 据 文 中 人 物 关 系 ， 这 里 比 喻 元 朝 残 将 脱 脱 ; 而 “ 日 月 ”则 比 喻 明 朝 。 考 生 从 “ 实 ” 的 角 度 理 解 ， 没 有 译 出 比 喻 意 义 。 解 答 此 类 试 题 ， 一 是 要 积 累 古 文 修 辞 知 识 ， 留 心 古 文 修 辞 现 象 。如 “ 昔 者 有 王 命 ， 有 采 薪 之 忧 ， 不 能 造 朝 。 ” ( 《 孟 子 · 公 孙 丑 》) “ 采 薪 之 忧 ”是 疾 病 的 婉 辞 。全 句 译 为： 昨 天 有 国 君 命 令 来 ， 他 正 生 病 ， 不 能 上 朝 复 命 。 二 是 结 合 语 境 ， 把 握 好 人 物 与 人 物 之 间 的 关 系 ， 确 认 修 辞 现 象 ， 恰 当 翻 译 。 　 　 考 生 如 果 能 够 判 断 出 夹 击 的 关 键 而 又 是 少 量 的 信 息 ， 可 以 保 证 题 目 完 全 做 对 。 　 　 误 区 九 ： 不 懂 古 代 文 化 常 识 　 　 【 例 1 0 】 项 王 按 剑 而 跽 ， 曰 ： “ 客 何 为 者 也 ? ” ( 司 马 迁 《 鸿 门 宴 》 ) 　 　 误 译 ： 项 王 握 住 剑 把 站 起 来 ， 大 声 问 ： “ 来 客 是 什 么 人 ? ” 　 　 正 译 ： 项 王 握 着 剑 把 直 起 腰 来 ， 问 道 ： “ 来 客 是 干 什 么 的 ? ” 　 　 分 析 与 对 策 ： 古 人 席 地 而 坐 ， 而 两 膝 着 地 ， 脚 背 朝 下 ， 臀 部 坐 在 脚 后 跟 上 。 如 果 臀 部 抬 起 ， 上 身 挺 直 ，这 就 叫 “ 跽 ” 。 项 王 本 坐 着 ， 突 然 见 樊 哙 闯 进 来 ， 于 是 警 惕 起 来 ， 握 住 剑 ， 挺 直 腰 准 备 站 起 来 ， 以 防 不 测 。 在 这 里 ， 只 能 解 释 为 “ 双 膝 着 地 ， 上 身 挺 直 ” 。 　 　 高 考 复 习 中 ， 考 生 要 留 意 此 类 古 代 文 化 常 识 ， 在 教 材 复 习 和 传 记 类 文 章 的 学 习 过 程 中 积 累 与 古 代 官 职 ( 拜 ， 用 一 定 的 礼 仪 授 予 某 种 官 职 或 名 位 。 除 ， 拜 官 授 职 。 擢 ， 提 升 官 职 ) 、 地 理 ( 江 表 ， 长 江 以 南 地 区 。 关 东 ， 古 代 指 函 谷 关 以 东 。 朔 漠 ， 北 方 的 沙 漠 ) 、 习 俗 ( 天 子 、 太 后 、 公 卿 王 侯 之 死 称 薨 、 崩 、 百 岁 、 千 秋 、 晏 驾 、 山 陵 崩 等 ; 一 般 人 的 死 称 亡 故 、 长 眠 、 长 逝 、 过 世 、 谢 世 、 寿 终 、 殒 命 、 捐 生 、 就 木 、 溘 逝 、 老 、 故 、 逝 、 终 等 ) 。 涉 及 文 化 常 识 的 译 文 ， 可 从 两 个 方 面 检 查 ： 一 是 看 自 己 的 翻 译 是 否 合 乎 古 代 社 会 的 环 境 ; 二 是 看 译 文 是 否 适 合 语 境 ， 是 否 合 乎 情 理 。 　 　 误 区 十 ： 误 译 原 句 语 气 　 　【 例 1 1 】 如 欲 平 治 天 下 ， 当 今 之 世 ， 舍 我 其 谁 也 ? ( 《 孟 子 · 公 孙 丑 下 》 ) 　 　 误 译 ： 如 果 想 使 天 下 太 平 ， 在 当 今 的 社 会 里 ， 除 了 我 没 有 谁 能 行 。 　 　 正 译 ： 如 果 想 使 天 下 太 平 ， 在 当 今 的 社 会 里 ， 除 了 我 还 能 有 谁 呢 ? 　 　 分 析 与 对 策 ： 译 文 处 理 为 一 种 陈 述 语 气 ， 尽 管 从 意 思 上 来 看 是 对 的 ， 但 它 改 变 了 原 文 的 语 气 ， 仍 然 不 够 准 确 ， 违 背 了 文 言 文 翻 译 “ 忠 实 ” 原 文 的 原 则 ， 会 被 “ 酌 情 扣 分 ” 。 从 语 境 来 看 ， 这 段 话 表 现 了 孟 子 拯 救 天 下 的 责 任 感 和 高 度 的 自 信 心 ， “ 五 百 年 必 有 王 者 兴 ， 其 间 必 有 名 世 者 ” ， 孟 子 以 “ 名 世 者 ” 自 许 ， “ 舍 我 其 谁 也 ” ， 是 一 种 语 气 强 烈 的 反 问 ， 语 气 应 处 理 为 “ … … 呢 ? ” 。 　 　 考 生 误 译 原 句 的 语 气 ， 一 是 因 为 对 文 意 ( 人 物 思 想 、 情 感 ) 理 解 不 透 彻 ， 二 是 对 句 子 的 语 气 不 够 重 视 。 　 　文 言 文 句 子 的 语 气 ， 与 现 代 汉 语 没 有 很 大 的 差 别 ， 通 常 分 为 陈 述 语 气 、 疑 问 语 气 、 祈 使 语 气 、 感 叹 语 气 等 。 我 们 看 句 子 的 语 气 ， 要 把 握 好 两 个 关 键 ： 一 是 标 点 符 号 ， 如 问 号 ， 则 处 理 为 疑 问 语 气 ; 二 是 根 据 文 意 ， 在 人 物 对 话 中 ， 要 留 意 说 话 人 的 心 理 、 个 性 ， 以 及 表 达 目 的 等 。