四年级数学下册第二单元观察物体（二）单元测试题（人教版含答案）

人教版四年级数学下册第二单元观察物体（二）单元测试题 (时间：90 分钟　满分：100＋5 分) 题号 一 二 三 四 附加题 总分 得分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、我会填。(第 5 题 3 分，其余每空 1 分，共 19 分) 1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有(　　　)个面是正方形，有(　　　)个面是长方形。 2．下面哪两堆积木通过平移可以搭成左边这个模型？(　　　)和(　　　)(填序号) 3. 从(　　　)面看到的形状是 ，从(　　　)面看到的形状是 ，从(　　　)面看到的形状是 。 4．玲玲用 3 个同样的小正方体搭成了一个模型，明明用 4 个同样的小正方体搭成了 6 种不同的模型，如下。 玲玲： 明明： (1)从左面看，明明搭的模型中(　　　)号和(　　　)号的形状和玲玲的相同。 (2)从上面看，明明搭的模型中(　　　)号、(　　　)号和(　　　)号的形状和玲玲的相同。 (3)从前面看，明明搭的模型中(　　　)号和(　　　)号的形状相同，(　　　)号和(　　　)号的形状也相同。 5．下面是由相同的小正方体组成的立体图形。数一数，由 8 个小正方体组成的是(　　　)号。 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题 3 分，共 15 分) 1．从前面看到的是 的是( )。 A. B. C. 2．观察右边物体，从前面看是( )，从上面看是( )，从左面看是( )。A. B. C. 3．下面立体图形( )从左面看，所看见的图形不是 。 A. B. C. 4．从左面观察下面的物体，看到的图形相同的一组是( )。 A. B. C. 5．给 添一个小正方体变成 从( )看形状不变。 A．前面 B．左面 C．上面 三、动手操作。(共 51 分) 1．涂一涂。(9 分) (1) 给从左边看到的图形涂上颜色。 (2) 给从上面看到的图形涂上颜色。 (3) 给从前面看到的图形涂上颜色。 2．连一连。(12 分) 小动物们分别是从哪个方向看右图的？3．辨一辨。下面分别是谁拼搭的立体图形？请在后面括号里填上他的名字。(9 分) (　　　　) (　　　　) (　　　　) 4．下面的立体图形从前面、上面和左面看到的分别是什么图形，请你在方格里画一画。(12 分) (1) (2) 5．数一数。下面的立体图形是由几个小正方体组成的？(9 分) (　　　)个 (　　　)个 (　　　)个 四、仔细观察，回答问题。(15 分)1．从前面看到的图形相同的有哪几个？ 2．从左面看到的图形是 的有哪几个？ 3．从上面看到的图形是 的有哪几个？ 【附加题】(5 分) 想一想，画一画。 1．在图中再放一个 ，使得从上面看到的形状不变，有几种放法？ 2．在图中再放一个 ，使得从左面和前面看到的形状都不变，有几种放法？答案 一、1.2　4　2.③　④　3.上　左　前 4．(1)①　⑤　(2)②　④　⑥　(3)①　⑤　④　⑥　5.①④ 二、1.C　2.A　C　B　3.C　4.A　5.B 三、1.(1) 　 (2) (3) 2. 3．明明　玲玲　乐乐 4．(1) (2) 5．12　11　9 四、1.有图①、图③、图④和图⑤。　2.有图③、图④和图⑤。　3.有图②和图④。 【附加题】　1.有 3 种放法。　2.有 2 种放法。