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唐山一中 2019 级高一年级“空中课堂”第二次阶段性测试
语文试题
出题人：宋宝锁 审核：杨静
说明：
1．考试时间 90 分钟，满分 100 分。
2．将卷一答案用 2B 铅笔涂在答题卡上。
1． 对下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A．可以横绝．峨眉巅 绝：断开
B．扪．参历井仰胁息 扪．：摸
C．上有六龙回．日之高标 回：回转
D．以手抚膺．坐长叹 膺．：胸
2． 对下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A．下有冲波逆折．．之回川 逆折：倒流
B．扪参历井仰胁．息 胁：收敛
C．飞湍．瀑流争喧豗 湍：急流
D．剑阁峥嵘而崔嵬．． 崔嵬：陡峭
3． 下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．蜀道之．难，难于上青天 怨灵修之．浩荡兮
B．尔．来四万八千岁 始尔．未为久
C．剑阁峥嵘而．崔嵬 夫孰异道而．相安
D．可以．横绝峨眉巅 回朕车以．复路兮
4． 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．石栈，俗称“栈道”，古人在山崖上凿石架木建成的通道。
B．分野，指古人把天上的星宿（区）分别配于地上的州国。
C．山东，战国时期指太行山以东地区，即东方的各诸侯国。
D．锦城，蜀汉曾在成都设官专收棉织品，故称成都为锦城。
5． 下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）
A．引入蚕丛、鱼凫的传说以及五丁开山的神话，为诗歌增加了传奇的色彩。
B．诗以黄鹤、猿猱来衬托神话的神秘；以“回川“之险来衬托山势的高危。
C．“听此凋朱颜”一句，运用夸张、衬托表现旅愁和蜀道环境的空寂苍凉。
D．写连峰枯松，是写静态，突出山险；写急流瀑布，则写动态，突出其势。
6． 下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ）
A．湓．（pén）江 贾．（jiǎ）人 铮．（zhēng）然 憔悴．（cuì）
B．荻．（dí）花 转．（zhuǎn）轴 拨弦．（xián） 幽咽．（yè） 2
C．船舫．（fǎng） 霓裳．（cháng） 虾．（xiā）蟆 教坊．（fāng）
D．钿．（diàn）头 银篦．（bì） 红绡．（xiāo ） 阑．干（lán）
7． 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．使快．弹数曲 快：畅快 寻声暗．问弹者谁 暗：悄悄
B．弦弦掩抑声声思． 思：想念 低眉信．手续续弹 信：随便
C．间关莺语花底滑． 滑：流利 往往取酒还独倾． 倾：饮酒
D．如听仙乐耳暂．明 暂：忽然 却坐促．弦弦转急 促：拧紧
8． 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．弦弦掩抑．．声声思 掩抑：低沉抑郁
B．间关．．莺语花底滑 间关：鸟声婉转
C．梦啼妆泪红阑干．． 阑干：零落稀疏
D．满座重闻皆掩泣．． 掩泣：掩面哭泣
9． 下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A．铁骑突出．．刀枪鸣 整顿．．衣裳起敛容
B．曲终收拨当心．．画 去来．．江口守空船
C．秋月春风等闲．．度 终岁不闻丝竹．．声
D．老大．．嫁作商人妇 暮去朝来颜色．．故
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．左迁，降职。古代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。
B．霓裳，即《霓裳羽衣曲》，乐曲名，传为唐玄宗所制。
C．教坊，唐代宫廷办的管领音乐杂技、教练歌舞的机关。
D．五陵，东汉长安附近五个皇帝的陵墓，为富人居住区。
11．下列各组句子中，全都不具备“互文”特点的一组是（ ）
A．主人下马客在船 主人忘归客不发
B．烟笼寒水月笼沙 秦时明月汉时关
C．当窗理云鬓，对镜帖花黄 枝枝相覆盖，叶叶相交通
D．十三能织素，十四学裁衣 腰若流纨素，耳著明月珰
12．下列诗句中，没有运用景物烘托人物心情一项是（ ）
A．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
C．去来江口守空船，绕船月明江水寒
D．住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生
13．对《琵琶行》中的诗句鉴赏不正确的一项是( )
A．“添酒回灯”表现了诗人的兴奋喜悦；“千呼万唤”四字充分表现了诗人的热情相邀与急
于相见的心情。
B．诗人“千呼万唤”，对方“始出来”是因为琵琶女不想见但又盛情难却，“半遮面”是因
为琵琶女腼腆。 3
C．“转轴拨弦三两声”是琵琶女校弦试音，“未成曲调先有情”则显示出琵琶女演奏的才能
和丰富的感情。
D．“低眉信手”是琵琶女演奏时的神态，“轻拢慢捻抹复挑”则写出了琵琶女指法的娴熟，
演奏技艺精湛。
14．下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是（ ）
A.“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”表现出乐声的浊重清脆交融的感受。
B．“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”写出琵琶乐声由轻快向休止的转变。
C.“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”两句表现出乐声的激越、雄壮感受。
D.“此时无声胜有声”写出乐曲短时休止时余音袅袅、余意无穷的艺术境界。
15．下面对琵琶女形象的分析与鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A．琵琶女当年色艺具佳。她的名字列在教坊第一部，她的演奏曾教“善才”称服，容貌被秋
娘妒忌。
B．琵琶女曾经红极京城。演出时，京城的富贵子弟都争着向她赠送锦帛，纷纷邀请她一起饮
酒祝贺。
C．琵琶女命发生了转折。因为弟弟从军，阿姨去世，她失去依托；因为年长容颜衰老，而被
人冷落。
D．琵琶女晚景凄凉孤单。年纪老大，琵琶女嫁给了商人，因商人重利轻离，她的生活时常陷
入孤独。
16．下面对诗人形象的分析与鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A．诗人虽然遭受贬谪，但因性格豁达，因此直到听了琵琶女身世后才唤起贬谪之意。
B．琵琶女身世，详昔而略今；诗人遭遇，有今略昔，读诗可用女子之详补诗人之略。
C．琵琶女昔日在京城红极一时，今日飘零沦落，这与诗人贬谪前后有某些相通之处。
D．本诗的思想感情既有诗人对琵琶女天涯沦落的同情，也有诗人对自身失意的感慨。
17．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．阜．（fù）盛 内帏．（wéi） 宫绦．（tāo） 殉．（xún）葬
B．盥．（guàn）洗 两腋．（yè） 忖度．（dù） 瞋．（chēn）视
C．懵．（měng）懂 攒．花（cuán） 绾．（wǎn）着 胡诌．（zhōu）
D．錾．（zàn）银 遂．（suí ）心 金螭．（chī） 罥．（juàn）烟
18．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．嫡．（dí）亲 绉．（zhòu）裙 帷幄．（wò） 宸．（zhèn）翰
B．蜼．（wěi）彝 镶．（xiāng）嵌 黼黻．．（fǔfú） 莳．田（shì）
C．操觚．（gū） 漱盂．（yú） 倭．（wō）寇 潦．（liǎo）倒
D．孽．（niè）根 笑靥．（yǎn） 姣．（jiāo）花 效颦．（pín）
19．下列句中加点词语的意义，与今天完全相同的一项是（ ）
A．第三个身量未足，形容．．尚小 B．却有一段自然的风流态度．．
C．天下真有这样标致．．的人物 D．身量苗条，体格风骚．．
20．下列句中加点词的解释，全都正确的一项是（ ） 4
A．人烟阜．盛 阜：土山 不经．之谈 经：道理
B．敛声屏．气 屏：抑制 放诞．无礼 诞：出生
C．孽．根祸胎 孽：子女 膏．粱子弟 膏：肥肉
D．恭贺新禧． 禧：吉福 东施效颦． 颦：皱眉
21．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．病症 绾束 妆奁 人烟阜盛 委曲求全
B．绉纱 踊路 帏幄 孽根祸胎 膏粱子弟
C．茶具 嗔怨 斋诫 草蟒英雄 顾盼神飞
D．嗽口 作揖 影壁 恭贺新禧 东施效频
22．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五
间大正房，鳞次栉比．．．．。
B．肃穆的气氛，使在场的所有人都敛声屏气．．．．，用一分钟的默哀，向在火灾中去世的同胞们表
达最诚挚的哀悼之情。
C．秦淮河边的洪武路会告诉你南京的昔日繁华，多少纨袴膏粱．．．．曾一掷千金，多少士大夫纸醉
金迷，理想逐渐丧尽。
D．他们在大学相识，而且成为总角之交．．．．，在以后的动荡年代，他们为了民族的解放，又携手
参加革命，奋然前行。
23．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．小小的三间厅后就是后面的正房大院，正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，
挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等。
B．黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自
幼假充男儿教养的，学名王熙凤。
C．由于王熙凤出身于身份高贵而人际关系复杂的大家庭，且自幼被当作男孩子教养，因此接
触广泛，见识丰富，性格泼辣。
D．贾母所住的正房大院，设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂
做掩映，表现出豪门贵族的气派。
24．为下列语段中空缺处依次填上标点最恰当的一项是（ ）
宝玉道 ① 《古今人物通考》上说 ② 西方有石名黛，可代画眉之墨 ③ 况这林妹妹眉尖
若蹙，用取这两个字，岂不两妙 ④
① ② ③ ④
A ，“ ，“ 。” ！”
B ：“ ：‘ ’。 ”！
C ，“ ： 。 ！”
D ：“ ：‘ 。’ ！”
25．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．敕造，奉皇帝之命建造。敕，告诫，南北朝后专指皇帝发布诏令的专称。
B．待漏，大臣五更前到朝房等待上朝的时刻。漏：铜壶滴漏，古代计时器。 5
C．影壁，也称照壁，古代称萧墙，是中国传统建筑中用于遮挡视线的屏风。
D．四书，又称为四子书，是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
26．下面对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断，有误的一项是（ ）
A．作者曹雪芹，名霑，字梦阮，祖先满人。曹家曾是显赫的贵族世家，后来家遭败落。
B．《红楼梦》，原名《石头记》。课文内容选自《红楼梦》第三回，题目为编者所加。
C．课文通过林黛玉的见闻介绍了贾府—批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。
D．《林黛玉进贾府》以林黛玉行踪为线索，串联起对贾府环境与贾府主要人物的介绍。
27．对这篇小说的环境描写的解说与鉴赏，不当的一项是( )
A．课文对环境的描写由外而内有层次地介绍宏伟的外观、豪宅的布局、华贵的陈设，展现人
物活动的典型环境。
B．课文对贾府的环境是通过婆子们的眼睛而描绘的，以林黛玉的惊奇，来突出贾府“与别家
不同”的典型环境。
C．课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位，特别是对“荣禧堂”的描写，更
突出地表现了这一点。
D．课文的环境描写巧妙地融入了贾府衰落的迹象，如贾政室内的“半旧的青缎背引枕”“半
旧的青缎靠背坐褥”。
28．对小说中贾母吃饭场面描写的解说与鉴赏，不当的一项是( )
A．表现出贾府这个膏粱锦绣之家的繁文缛节。
B．渲染贾母这位“老太君”无上威严的地位。
C．表现封建社会簪缨之家的生活的奢侈荣华。
D．表现林黛玉出身的卑微与生性谨慎、敏感。
29．课文写人有详有略，有虚有实，有集体介绍，有单独介绍。下面分析不当的一项是（ ）
A．课文通过林黛玉的眼睛详写的人物有贾母、王熙凤、贾宝玉。
B．课文略写的人物有邢夫人、王夫人、李纨以及贾氏的三姐妹。
C．课文实写了有黛玉、宝玉、凤姐三个人物，虚写贾赦、贾政。
D．课文单独介绍了宝玉、黛玉、凤姐，其余人物只作集体介绍。
30．对这篇小说的情节的解说与鉴赏，不当的一项是( )
A．课文以林黛玉为主要叙述视角，但写黛玉采用了众人、宝玉的叙述视角，使笔法多姿。
B．王熙凤的高声笑语出场，打破了行文的平静，熙凤忽喜忽悲的表演悲增加了戏剧冲突。
C．宝玉的出场令黛玉吃惊，他的胡说、杜撰让气氛顿活，而问玉、摔玉使情节顿起波澜。
D．小说叙写宝玉采用欲扬先抑法，王夫人、黛玉母亲的话与黛玉的亲见构成鲜明地对照。
31．下面词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．监．生（jiàn） 烟霭．（ǎi） 朱拓．（tuò） 抟．（tuán）纸
B．瘦削．（xiāo） 负疚．﹙jiù﹚ 悚．（sǒng）然 微醺．（xūn）
C．荸荠．．（bíqí） 按捺．（nà） 胆怯．﹙què﹚ 讪．﹙shàn﹚笑
D．执拗．（niù） 炮．（páo）烙 惴惴．﹙zhuì﹚ 牲醴．（lǐ）
32．对下列各词中加点字的解释，有误的一项是（ ）
A．毛骨悚．（恐惧）然 少不更．（经历）事 按捺．（抑制）不住 6
B．谬．（错误）种流传 沸．（吵闹）反盈天 走投．（投奔）无路
C．踌躇满．（满足）志 惴惴．（忧惧）不安 攒眉蹙．（皱）额
D．行踪诡．（怪异）秘 将功赎．（补偿）罪 居下讪．（讥笑）上
33．下列各组词语中字形，完全正确的一组是（ ）
A．踌躇 怨府 寒喧 少不更事 没精打彩
B．利害 缪种 俨然 话不投机 毫不介意
C．呜咽 鄙薄 诡秘 沸反盈天 攒眉蹙额
D．惊惶 窈陷 拆罪 瘦消不堪 走投无路
34．下列语句成语使用正确的一项（ ）
A．军训结束，我们举行了队列表演。下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天．．．．，校园成了欢乐
的海洋。
B．老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖．．．．，只得请
假回家。
C．进入七月以来，天气炎热起来。尤其是最近这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安．．．．，难
以入睡。
D．1644 年 3 月，当李自成率领农民军进占北京城时，崇祯皇帝走投无路．．．．，在景山的一棵老
树上缢死。
35．下列空白处应填入的一组词语是﹙﹚
﹙ ﹚四婶，﹙ ﹚后来雇佣的女工，大抵﹙ ﹚懒﹙ ﹚馋，﹙ ﹚馋而且
懒，左右不如意，﹙ ﹚也还提起祥林嫂。每当这些时候，她﹙ ﹚自言自语的说，“她
现在不知道怎么佯了？”意思是希望她再来。
A．只有 因为 非 即 或者 所以 往往
B．只是 由于 非 就 而且 因此 常常
C．只有 因为 或 还 或者 所以 往往
D．只是 由于 或 或 而且 因此 常常
36．下列各个句子的顺序排列恰当的一项是（ ）
A．“太太，我见得多了：回头人出嫁哭喊的也有，说要寻死觅活的也有，抬到男家拜不成天
地的也有，连花烛都砸了的也有。
B．但是她模样还周正，又只是顺着眼，手脚都壮大，不开一句口，很象一个安分耐劳的人，
便不管四叔的皱眉，将她留下了。
C．我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般，惶急得多了，比在学校里遇到
不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候。
D．她从河边掏米回来时，忽而失了色，说是刚刚远远地看见一个男人在对岸徘徊，恐怕是正
为寻她而来的，很像夫家的堂伯。
37．下面两段话横线处应填的语句是（ ）
①她一手提着竹篮，____________________；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：
她分明已经纯乎是一个乞丐了。 7
②冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便
坦然的去拿酒杯和筷子。
“____________________”四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。
A．①内中一个空的破碗 ②你放着罢，祥林嫂！
B．①利内中一个破碗，空的 ②祥林嫂，你放着罢！
C．①利内中一个破碗，空的 ②你放着罢，祥林嫂！
D．①内中一个空的破碗 ②你放着罢，祥林嫂！
38．下面对语段中加点词语揭示错误的一项是（ ）
我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得
厌倦了的陈旧的玩物．．，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们．．．．．．．看来，恐怕要怪讶她何
以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则
无聊生者．．．．不生，即使厌见者．．．不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪
花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
A．玩物，指像祥林嫂一样命运悲苦的贫穷受欺的人。
B．活得有趣的人们，指社会上像鲁四老爷一类的富人。
C．无聊生者，像柳妈这样无聊寂寞、信奉迷信的人。
D．厌见者，像鲁四老爷之类的封建统治者、卫道士。
39．下列句子中的标点，使用有误的一项是（）
A．他单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”
之后即大骂其新党。
B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她
分明已经纯乎是一个乞丐了。
C．“祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说，“我问你：你额角上的伤痕，不就
是那时撞坏的么？”
D．但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说：“ 自
己已经在土地庙捐了门槛了。”
40．下面是对小说《祝福》的主题分析，正确的一项是（ ）
A．通过祥林嫂的悲剧，深刻表现了地主阶级和农民阶级的对立，鞭挞了封建主义和地主阶级，
批判了封建买卖婚姻的制度。
B．通过祥林嫂的悲剧，反映了辛亥革命以后的社会矛盾，揭露了封建制度、封建礼教是旧中
国劳动妇女悲惨命运的社会根源。
C．通过祥林嫂的悲剧，表现了鲁四老爷仇视新党、仇视劳动人民的反动阶级本质，深刻地揭
露了辛亥革命失败的阶级根源。
D．通过祥林嫂的悲剧，抨击吃人的封建礼教，讽刺了辛亥革命的软弱妥协性，揭示出只有推
翻了封建社会，妇女才能解放。
41．下面是对《祝福》题目意义的分析，不恰当的一项是（ ）
A．“祝福”是全文故事发展的线索，故事起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，人物、
情节与祝福有着密切的关系。 8
B．“祝福”是一种仪式，这种仪式代表着封建礼教和封建迷信，它为情节发展与人物的性格
提供了典型的社会环境依据。
C．作者深深同情祥林嫂的悲惨命运，但他无力改变黑暗现实，就以“祝福”这个标题寄托自
己对祥林嫂的悼念和祝福。
D．小说的题目是“祝福”，主要内容却是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”
两相对照，深化了小说的主题。
42．小说《祝福》开篇景物描写的作用分析正确的一组是（ ）
旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色
的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，
震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。
①真实描绘鲁镇旧历年底的欢庆气氛。 ②具体暗示了故事发生的特定环境。
③暗示了祥林嫂悲剧命运的社会背景。 ④衬托“我”回故乡过年的欢愉心情。
⑤表现“我”对鲁镇深沉热爱之感情。 ⑥渲染沉闷、压抑气氛，为全篇定调。
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑥ D．①④⑤
43．小说 《祝福》运用倒叙的写法，先写悲剧结局，这样写的好处是（ ）
A．是小说惯用的手法，使小说结显得构新奇别致。
B．有利于人物形象的刻画，使人物形象更加饱满。
C．使叙述平中见奇，增加小说故事情节的戏剧性。
D．创设悬念，突出人物悲剧命运，深化小说主题。
44．小说对“我”的作用分析，不正确的一项是（ ）
A．“我”是个觉醒的新党，有正义感，同情祥林嫂，但对反动的封建社会无力改变。
B．“我”是小说的叙事视角，祥林嫂的故事是通过“我”的观察和叙述才得以呈现。
C．“我”是行文线索，小说的环境、人物、故事借“我”的亲身见闻自然串联起来。
D．“我”是小说中封建思想和封建礼教的唯一的批判者，代表着作者的情感和态度。
45．下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．脊．梁（jǐ） 攒．力（zǎn） 鱼鳍．（qí） 攘．刺（nǎng）
B．绽．开（zhàn） 舵．手（duò） 咀嚼．（jiáo） 攥．住（zuàn）
C．嗜．杀（shì） 蹂躏．（lìn） 唾．沫（tuò） 拽．拉（zhuài）
D．戳．穿（chuō） 榫．头（sǔn） 残骸．（hái） 桅．杆（wéi）
46. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．窜逃 黏液 赢得 仓皇出逃 哀声叹气
B．吞噬 高耸 戳进 皮开肉绽 汹涌澎湃
C．撬开 眨眼 厉害 甘拜下风 波波粼光
D．残骸 赢得 熄灭 白浪滔天 猖狂至极
47．依次填入下文空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）
① 鲨鱼飞快地 ______ 船后边。鲨鱼的头 ______ 水面，脊背也正在 ______ 出来，老头儿
用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。
② 他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地 ______ 了它一下。鲨鱼慢慢吞吞地把一
块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上 ______ 下去了。 9
A．逼近 伸出 露 揍 滑
B．靠近 伸出 伸 打 掉
C．靠近 露出 髙 敲 溜
D．逼近 露出 挺 砸 沉
48．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．“它咬去了大约四十磅。”老头儿高声说。他想：他把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我
的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。
B．他想：我现在还有什么事儿可想呢？没有。什么也别去想它，只等着以后的鲨鱼来到吧。
我希望这真是一场梦，他想：但是谁晓得呢？
C．“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，
他想。也许我只是比它多了个武器吧。
D．我的愿望太多，但眼下的愿望就只有这个了。他想靠得舒服些，好好地去掌舵；因为觉得
疼痛，他知道他并没有死。
49．下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．老人桑地亚哥正是“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”
这句话的准确写照。
B．风吹向空寂的海面，一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子，漂泊在茫茫的海面上，活像个
一场激战后的勇士。
C．海明威始终没有提醒他的作品在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战从不屈服的灵魂，他
是让我们自己去理解他。
D．《老人与海》是一个讲述发生在大海上的故事，可你不免会问，书中的老人、大海、大马
林鱼又是代表什么呢？
50．下列对小说的评价，不正确的一项是( )
A．这篇小说人物少到不能再少，只有老渔夫桑地亚哥一个，情节不枝不蔓，节选部分主要写
为保护大马林鱼跟鲨鱼的搏斗，小说简单集中。
B．小说大量的人物独白，表现了在海上与大马林鱼鱼、鲨鱼长期搏斗的孤独无助，彰显强大
困境下人的脆弱，作者对其给予了极大的同情。
C．大海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降
临；老人与鲨鱼的搏斗是人不屈于命运的象征。
D．小说没有过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，很少直接表露感情，且善于从感
觉、视觉、触觉着手刻画形象，给人真切感受。
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