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定心卷·陕西
英
语
英 语
参考答案及评分标准
第一部分(共 65分)
选择题(1~15、21~45每小题 1分,16~20每小题 2
分,46~55每小题 1.5分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C A B B A B B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C A C A B C B B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D A C B D C A B D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C B A D A C A D C B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B A B A B B A D C D
51 52 53 54 55
C A B D C
第二部分(共 55分)
Ⅴ.完成句子:根据所给汉语意思,用单词或短语完成
下列英文句子。(共 5小题,计 10分)
评分标准:每个语法错误或拼写错误扣 0.5分、大小
写错误每个扣 0.5分。考查单个单词的题,若出现拼
写错误,扣 1分。
56.lookedthrough 57.tokeepwarm
58.attheageof 59.internationallanguage
60.instructions
Ⅵ.短文填空:用方框中所给单词的适当形式填空,使
短文完整正确。(每个单词限用一次。每空只填一个
单词。)(共 10小题,计 10分)
评分标准:单词选择正确,但形式、拼写或大小写有误
扣 0.5分。
61.waiting 62.prepared 63.happy 64.him
65.given 66.tears 67.answered 68.hours
69.follow 70.silently
Ⅶ.任务型阅读:阅读下面短文,根据短文内容,完成
下列各题。(共 5小题,计 10分)
评分标准:信息点正确,但单词拼写错误,每两个扣
0.5分,大小写错误每两个扣 0.5分。
71.raisemoneyforcharity
72.theattention
73.throwingtoiletseats
74.Almost/About100,000people
75.oneofthemostfamoustowns
Ⅷ.补全对话(共 10小题,计 10分)
(A)根据对话内容,将方框内符合对话情境的句
子抄写在对话空白处,使对话恢复完整。选项中有两
项是多余的。
评分标准:句中语法错误、大小写错误、单词拼写错
误、标点符号错误每两个扣 0.5分。
76.IllgotoHainan.
77.Howlongareyoustayingthere?
78.Willyouliveinahotel?
79.Illlivewithmygrandparents.
80.Assoonasthetermisover,Illleave.
(B)根据下面对话中的情境,在每个空白处填入
一个适当的语句,使对话恢复完整。
评分标准:句中语法错误、大小写错误、单词拼写错误
每两个扣 0.5分。句意不完整扣 0.5分。
81.Idliketoborrowabook/Iwanttoborrowabook
82.Howlongareyougoingtokeepit/Howlongwillyou
keepit
83.Im sorry/Im sorryyoucant/Im afraidnot/Im
afraidyoucant
84.WhatshouldIdo
85.Goodidea/OK
Ⅸ.书面表达(共 1题,计 15分)
DearDave,
Thankyouforyourletter.Thebusyjuniormiddle
schoollifewillbeover.Tospendameaningfulsummer
vacation,IvemadeaplansothatIcandosomethingI
reallylike.
Firstofall,Iwilltakeatripto
BeijingwhereIwill
81定心卷·陕西
英
语
详
解
详
析
1
↓
▼〝
题
visitmanyplacesofinterest,suchastheGreatWall,
theSummerPalaceandsoon.Secondly,itsnecessary
formetoreadsomefamousbookstoimprovemyread
ingability.Whatsmore,Illalsoworkasavolunteer
inanursinghometoservetheoldpeopleandmakethem
happy.Finally,Imgoingtodohouseworkmoreoftenso
thatmyparentscanhavemoretimetorelax.
Whataboutyours?Imlookingforwardtoyourreply!
Yours,
LiHua
评分标准:
(1)标点符号、大小写、单词拼写错误每两个扣 0.5
分,少于两个不扣分;语法错误每个扣 0.5分。
(2)词数少于 70词的,每 10个单词扣 1分。
第一档(14-15分):符合题意要求,表达完整,条理
清晰,语句通顺,语言正确无误,大小写及标点运用得
当。全文结构严密、完整,语言流畅。
第二档(10-13分):符合题意要求,表达基本完整,
条理较清晰,语句较通顺,语言基本无误。有语法或
标点错误,但句子较为通顺,文章思路清晰,逻辑推理
正确,结构完整。
第三档(7-9分):基本符合题意要求,表达基本完
整,条理较清晰,语句较通顺。语法或标点错误较多。
文章结构不严密,但表达意思清楚。
第四档(4-6分):基本符合题意要求,表达不清楚,
语法或标点错误过多。词数不够,语意表达不清楚,
文章逻辑关系混乱。
第五档(0-3分):能传达给读者些许信息;内容太
少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写
内容无法看清
。
详解详析
第一部分
听 力 部 分
Ⅰ.1-5BACAB 6-10BABBC
11-15ABCAC
Ⅱ.16-20ABCBB
【听力材料】
Ⅰ.听对话,选答案
第一节:听下面 10段对话,每段对话后有一个问
题,读两遍,请根据每段对话的内容和后面的问题,从
所给的三个选项中选出最恰当的一项。
1.M:Hi,Amy.Longtimenosee.Youvechangedalot.
W:Yeah.Im muchtallernow.
Q:WhatdoesAmylooklikenow?
2.M:Ilikepopmusic.Whataboutyou,Linda?
W:Ilikecountrymusic,which makesmefeel
relaxed.
Q:WhatkindofmusicdoesLindalike?
3.M:Willyougototheconcertwithmetonight?
W:Sure.Myfatherwilldriveusthere.
Q:Howaretheygoingtotheconcert?
4.M:Ithasbeenrainingforaweek.Ireallycant
standtheterribleweather.
W:Dontworry.Theweatherreportsaysitwillbe
sunnytomorrow.
Q:Whatistheweatherlikenow?
5.M:Excuseme,isthereasupermarketnearhere?
W:Yes.Itsoverthere,betweenthecinemaandthe
postoffice.
Q:Whereisthemangoing?
6.M:Mom,couldyoupleasehelpmedrawapicture?I
havesomedifficulties.
W:Oh,sweetie.Im busywritinganarticle.You
canaskyourfatherforhelp.Heshavingarest.
Q:Whatisthemotherdoing?
7.M:Pleasehurryup.Ourplanewilltakeoffat
10:30a.m.
W:Takeiteasy.Thereisstillanhourleft.
Q:Whattimeisitnow?
8.M:DoyoulikeNewYorkandParis?
W:Yes,thoughtheyredifferentfrom myhome
town,Shanghai.
Q:Whereisthewomanfrom?
9.M:Hi,Lisa.Whenshallwehavetheparty?Icant
waittojoinit.
W:TodayisFriday.Wewillhaveittomorrow.
Q:Whenwilltheyhavetheparty?
10.M:WhatcanIdoforyou,Madam?
W:ItsmysonsbirthdaynextMonday.Idliketo
buyagiftforhim.
Q:Whoarethetwospeakers
?
91定心卷·陕西
英
语
详
解
详
析
▼〞
↓
▽
题
第二节:听下面两段对话,每段对话后有几道小
题,请根据每段对话的内容和后面的问题,从所给的
三个选项中选出最恰当的一项。每段对话读两遍。
听第 11段对话,回答第 11、12小题。
M:瑏瑡 Excuseme,mayIsmokehere?
W:瑏瑡 Im afraidnot.Pleaselookatthesignonthe
wall.
M:Sorry,Ididntnoticeit.Oh,couldyoupleasetellme
whattimeitisnow?
W:Its3:10p.m.瑏瑢 Bytheway,thevisitinghoursare
from3:00p.m.to5:00p.m.
M:Oh,Isee.Thankyou.
W:Youarewelcome.
听第 12段对话,回答第 13至 15小题。
M:Hey,Lucy.DidyougotoAmericalastweek?
W:No,瑏瑣 IwenttoThailandwithmyparents.
M:Wow,itsabeautifulcountry,isntit?
W:Yes.Theskyisblue,theairisfreshandpeople
therearefriendly.
M:瑏瑤 WhatdoyouthinkofThaifoodthere?
W:瑏瑤 Verygood.瑏瑥 AndIswam intheseaeveryday
withmyfather.
M:Soundsgreat!Iplantogotherenextvacation.
Ⅱ.听短文,选答案
本题你将听到一篇短文,读两遍,请从每个小题
的三个选项中,选出最恰当的一项。
瑐瑠 Hello,ladiesandgentlemen.Wewillsoonvisit
London.IdliketotellyousomethingaboutLondon
beforewearrive.
LondonisthecapitalofEnglandandliesinthe
southeastofEngland.Itisoneoftheworldsbusinessand
culturalcenters瑏瑦 withapopulationofabout7million.
Thepeopletherearefriendlyandhelpful.瑏瑧 Theyliketo
talkabouttheweatherandarealwaysgladtotellthe
visitorsaboutthecity.
Londonisabeautifulcitywithalotofparksandgar
dens.Anditisalsoacitywithalonghistory.瑏瑨 When
youareinLondon,thefirstplaceyoushouldvisitis
theLondonEye.Youcanseethewholecityfrom
above.AndalsotheBritishMuseum isoneofthemain
famousmuseumsabouthistoryintheworld.瑏瑩 Itcantell
youalotofinterestingstories.BesidestheBritishMu
seum,youmayalsovisitotherplacesofinterest,suchas
theBigBen,theRiverThamesandsoon.
瑐瑠 HopeyouwillenjoyyourtripinLondon!
笔 试 部 分
Ⅲ.第一节:【主旨大意】本文是一篇记叙文。讲述了
一位仁慈的国王过于肥胖,让臣民担心,但医生们都
束手无策。一位智者让国王连续两个月每天步行去
自己的家,国王的体重因此减轻并变得健康。文章告
诉我们:要学会用巧妙的办法帮助他人。
21.B 【解析】考查连词词义辨析。句意:
人民不开心,因为国王嗜吃,并且变得非常肥胖。
And和;But但是;So因此;Or或者,否则。根据前
一句“Onceuponatime,therelivedakindhearted
king.”可知,前一句介绍国王很仁慈,本句介绍人
民不开心,两句存在转折关系。故选 B。
22.D 【解析】考查动词词义辨析与非谓语动词。句
意:一天,国王意识到了他不得不 体重。
根据空前的 had可知,此处为 havetodosth.不得
不做某事;根据后一句“Heinvitedallthedoctors
inhiscountrytomakehimfit.”可知他意识到了必
须减肥。故选 D。
23.A 【解析】考查同根词辨析。句意: ,没
有人能够帮助国王获得健康。Unluckily不幸地,
副词;Unlucky不幸的,形容词;Luckily幸运地,副
词;Lucky幸运的,形容词。根据前一句“Heinvi
tedallthedoctorsinhiscountrytomakehimfit.”可
知,国王邀请了很多医生使他恢复健康,但是没
有人能帮助他,这是不幸,且空处需用副词作状
语修饰整个句子。故选 A。
24.C 【解析】考查情态动词词义辨析。句意:他听
说了国王身体不佳,他告诉一位大臣他
治愈 国 王。must必 须;need需 要;could可 以;
should应该。根据语境可知,这位智者告诉大臣,
他可以治愈国王。故选 C。
25.B 【解析】考查介词的固定搭配。句意:因为国
王太胖了,他让大臣带这位智者 宫殿,
但是这位智者拒绝了。根据语境可知,此处考查
bring...to...“带……到……”,表示国王让大臣
带智者到宫殿来。故选 B。
26.D 【解析】考查一般过去时的被动语态。句意:
国王被他的拥护者们 。willsupport一般
将来时,主动语态;willbesupported一般将来时,
被动语态;supported一般过去时,主动语态;
was
02定心卷·陕西
英
语
详
解
详
析
▽
↓
◣〝
题
supported一般过去时,被动语态。根据 by可知用
被动语态,全文讲述过去的事情,所以此处也用
一般过去时。故选 D。
27.C 【解析】考查名词所有格。句意:他设法到达
睿智的 家。分析句子结构可知,此处需
用名词所有格作定语,修饰空后的名词,排除 A、
B项;且此处指前文提到的 wiseman,需用单数名
词所有格。故选 C。
28.A 【解析】考查冠词的用法。句意:然而,智者出
去了,他的学生让国王第二天再来。此处特指第
二天,用定冠词 the。故选 A。
29.B 【解析】考查形容词的比较级和词义辨析。句
意:渐渐地,国王感到比以前更加 ,并且
更加灵活了。light轻的,原级;lighter更轻的,比
较级;heavy重的,原级;heavier更重的,比较级。
根据 than可知用比较级,排除 A、C项;结合上一
段,两个月来,国王每天步行去智者的家,因此他
感觉体重变轻了。故选 B。
30.D 【解析】考查一般过去时。句意:他
为什么智者让他步行到他家。willrealize一般将
来时;realizes一般现在时;hasrealized现在完成
时;realized一般过去时。根据从句用一般过去
时,所以空处也应用一般过去时。故选 D。
第二节:【主旨大意】本文是一篇记叙文。讲述了格林
老师让作者加入棒球队,作者虽然开心,却担心做不
好。格林老师举了一个例子:他还是一个小孩子的时
候第一次坐火车,而一位老人也是第一次,这位老人
一直说前面困难重重,但最终格林老师和他都是平安
的。这个故事告诉我们:做事不能总有畏难情绪,而
要认真分析,明智地采取行动。
31.C 【解析】考查名词词义辨析。句意:我被叫到
他的 ,他郑重告诉我他的提议。room房
间,空间;library图书馆;office办公 室;house房
子。根据第四段第一句“Twentyyearshavepas
sed,butIstill 40 everywordhesaidinhisof
fice.”可知,我被叫到他的办公室。故选 C。
32.B 【解析】考查形容词词义辨析。句意:我是
,但是我不确定我是否能够做好。sad
伤心的;excited激动的;common常见的;special特
殊的。对于格林老师提议作者加入棒球队,佩戴
袖标,作者感到激动,但是不确信自己是否能够
胜任。故选 B。
33.A 【解析】考查连词词义辨析。句意:杰基,当我
第一次坐火车 ,我还是个小孩子。when
当……时候;unless除非,如果不;though即使,虽
然;until直到。根据下文可知,此处指当格林老
师第一次坐火车的时候,他还是一个小孩子。故
选 A。
34.D 【解析】考查动词词义辨析。句意:同一辆火
车上还有 一 位 老 人,他 也 是 第 一 次 。
made使成为,制造;drove驾驶;walked步行;rode
骑,搭 乘。根 据 前 一 句 中 “Itookmyfirsttrain
ride”可知,此处指第一次搭乘火车。故选 D。
35.A 【解析】考查名词词义辨析。句意:就好像
什么都 不 说,只 重 复 着 ‘前 面 困 难 重
重……。wheels车轮;lessons课程,教训;radios录
音机;passengers乘客。根据语境可知,此处指火
车车轮一直在旋转,仿佛在重复说‘前面困难重
重 。故选 A。
36.C 【解析】考查动词词义辨析。句意:但是过了
一会儿,我们的火车 一个隧道。knocked
敲;avoided避免;entered进入;opened打开。根据
后一句“Andwecameoutontheothersideofthe
mountain 37 .”火车从山的另一边出来可知,
此处指火车驶入了隧道。故选 C。
37.A 【解析】考查副词词义辨析。句意:并且,我们
从山的另一边 出来了。safely安全地;
hardly几乎不;nearly差不多;fairly公平地。根据
语境可知,我们从山的另一边安全地出来了。故
选 A。
38.D 【解析】考查动词短语辨析。句意:但是你必
须研究形势,并且明智地 。takecare保
重;takeplace发生;takeexercise锻炼;takeaction
采取行动。根据常识及语境可知,此处指在研究
形势后,明智地采取行动。故选 D。
39.C 【解析】考查宾语从句的引导词。句意:他的
话使我深受鼓舞。why为什么;how如何;what什
么;which哪一个。此处指被格林先生所说的话
鼓舞了,空处用 what作宾语从句的引导词,在从
句中作 said的宾语,指代他说的话。故选 C。
40.B 【解析】考查动词词义辨析。句意:20年过去
了,但是我仍然 他在办公室里说的每个
字。forget忘记;remember记住;explain解释;re
gret懊悔。根据后一句“
Ithelpedmegetthrough
12定心卷·陕西
英
语
详
解
详
析
◣〞
↓
◤〝
题
manydifficultmomentsIwasfacinginmylife.”可
知,因为它能帮助作者,所以作者 20年后仍然记
得格林老师的话。故选 B。
Ⅳ. A
【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了在一座
大多数房屋都是由木头建造的城市里,由于老鼠打翻
油瓶而引发了火灾,毁掉了城市的四分之三。火灾虽
然导致了巨大的伤痛和损失,但是在那之后,这座城
市变成了一个更好的地方。
41.B 【解析】细节理解题。题干意为:厨师和他的
妻子意外导致了火灾。根据文章第一段内容可
知是两只老鼠打架时打翻了油瓶,油流到炉子里
引发了火灾。故本题说法错误。
42.A 【解析】细节理解题。题干意为:火蔓延得很
快是因为房屋都是用木头做的。根据第二段倒
数第二句“...wheremostofthehouseswerewood
enandclosetogether.”及常识可知,木头容易燃
烧,会导致火快速蔓延。故本题说法正确。
43.B 【解析】细节理解题。题干意为:城市的 30%
在四天内被毁。根据第二段倒数第二句“Infour
days,itdestroyedmorethanthreequartersoftheold
city...”可知四天时间里,这座城市被这场大火
摧毁了超过四分之三。故本题说法错误。
44.A 【解析】细节理解题。题干意为:很多房子被
毁坏来阻止火灾。根据第三段第一句“Thefire
stoppedonlywhenthekingfinallyorderedpeopleto
breakdownhundredsofbuildingsinthepathofthe
fire.”可知国王最终下令人们摧毁了火的沿途中
数以百计的建筑物,大火才被阻止。故本题说法
正确。
45.B 【解析】细节理解题。题干意为:火灾之后,很
多博物馆被古老的木制建筑物所代替。根据文
章第四段内容可知,火灾之后,建筑师建议人们
用石料代替木头建房子,而且他修建了超过 50个
博物馆。所以博物馆并没有被木制建筑物所代
替。故本题说法错误。
B
【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了四种水
果:桃子、柠檬、荔枝和石榴。
46.B 【解析】细节理解题。题干意为:在中国文化
中,桃子代表 。A项:幸福;B项:长寿;
C项:富裕;D项:好运。根据第二段第一句“Chi
naisthehometownofpeachtreesandpeachesare
regardedasasymboloflonglife.”可知是长寿的象
征。故选 B。
47.A 【解析】细节理解题。题干意为:哪个国家是
最大的柠檬生产国?A项:美国;B项:印度;C
项:日本;D项:德国。根据第三段最后一句“Tai
wanproducesmorelemonsthantheotherareasin
China,butAmericaisthebiggestproducer.”可知
是美国。故选 A。
48.D 【解析】细节理解题。题干意为:根据文章内
容可知,下列哪一项是正确的?A项:桃子在六月
成熟;B项:柠檬只害怕寒冷;C项:荔枝可以在初
冬时节被摘取;D项:石榴在全世界种植。根据第
二段最后一句“Theyusuallyhavepeachflowersin
Marchandtheirfruitripens(成熟)inJuly.”可知
桃子在七月成熟,故 A项错误;根据第三段第三
句“Itisafraidofbothcoldandheat.”可知柠檬害
怕寒冷和高温,故 B项错误;根据第四段第三句
“Whentheflowersfade,thelycheecomesoutandin
earlysummeritisreadytobepicked.”可知荔枝是
在初夏时节被摘取,故 C项错误;根据最后一段
第一句“WesternAsiaisthehomelandofpomegran
ateswhichnowcanbeseenallovertheworld.”可知
石榴现在在全世界都能被看到。故选 D。
C
【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了扁担老
师张玉滚,他扎根乡村数十年,用自己的扁担为孩子
们从城市挑回书籍,同时,他的扁担也挑起了孩子们
走出大山的希望。
49.C 【解析】细节理解题。题干意为: 促
使张老师决定留在山里。A项:老校长的欢迎;
B项:贫困的生活条件;C项:学生们对于知识的
渴望;D项:那里全新的生活。根据第一段第二、
三句“Theireyeswerefilledwithdesireforknowl
edge.Seeingthis,ZhangYugundecidedtostayand
teachthesechildren.”可知,张老师看到了孩子们
对知识的满眼渴望,所以决定留下来。故选 C。
50.D 【解析】细节理解题。题干意为:张老师如何
将所有需要的东西带回山中?A项:用马驮;B
项:放在他的背上;C项:用他的自行车;D项:用
一根扁担。根据第二段最后一句“Tosavemoney,
Mr.Zhangcarriedalltheschoolthingsfromou
tside
22定心卷·陕西
英
语
详
解
详
析
◤〞
↓
◥
题
forthechildrenwithacarryingpole.”可知,他用扁
担挑回了所有需要的东西。故选 D。
51.C 【解析】标题归纳题。题干意为:本文最佳标
题是什么?A项:努力学习的孩子们;B项:糟糕
的山区道路;C项:一根挑起希望的扁担;D项:保
护得很好的书。本文主要介绍了张老师扎根山
区教育十多年,用自己的扁担,不仅为孩子们挑
回了书籍,更挑起了他们走出大山的希望。故
选 C。
D
【主旨大意】本文是一篇说明文。作者首先介绍了世
界读书日,然后介绍了英国通过引入购书券制度鼓励
孩子们读书;接着,作者阐述了阅读的诸多好处;最
后,作者鼓励读者养成读书的习惯。
52.A 【解析】细节理解题。题干意为:英国是如何
庆祝世界读书日的?A项:通过引入购书券系统;
B项:通过建更多公共图书馆;C项:通过为孩子
们开放免费书店;D项:通过为孩子们写更多的
书。根据第二段第一、二句“Manycountriescele
brateWorldBookDay.IntheUK,thegovernment
hasintroducedarulethatabooktoken(购书券)is
apassport.”可知,英国政府让购书券成为一种途
径,帮助孩子们免费得到一本书。故选 A。
53.B 【解析】词义猜测题。题干意为:此处的划线
词汇“offourbeat”很可能意为“ ”。A
项:个人的;B项:未知的;C项:传统的;D项:成
功的。根据此句的后一句“Wewouldhavetouse
ourbraintothinkaboutthemordomorereadingto
findouttheanswers.”可推知,读书的时候,我们学
到了之前未知的东西,因此会用大脑思考或者读
更多的书找出答案。故选 B。
54.D 【解析】段落大意题。题干意为:从第三段,我
们能学到什么?A项:阅读帮助发展科学;B项:
阅读帮助创造一种新的文化;C项:阅读帮助发现
一种能学好的方法;D项:阅读在很多方面有益于
人们。第三段主要介绍了阅读使人知识渊博、富
有智慧,紧跟科技发展步伐,了解异域文化风情,
在不断的学习中变得聪颖。这是阅读有益于人
的诸多体现。故选 D。
55.C 【解析】细节理解题。题干意为:根据文章内
容,作者建议读者们 。A项:买更多的书
来读;B项:读更多外国图书;C项:养成读书的习
惯;D项:让自己更加聪明。在介绍了读书的诸多
好处之后,作者在最后一段最后一句给出了建
议,“Therefore,itisnecessaryforustoform the
habitofreadingeveryday.”,可知他鼓励读者养成
读书的习惯。故选 C。
第二部分
Ⅴ.56.lookedthrough 【解析】对“浏览”设空,考查
动词短语。lookthrough意为“浏览”,根据语境可
知事情发生在过去,应用一般过去时。故填 looked
through。
57.tokeepwarm 【解析】对“为了保暖”设空,考查
动词短语。keepwarm意为“保暖”,分析句子结
构可知此处表示目的,故需用不定式符号 to。故
填 tokeepwarm。
58.attheageof 【解析】对“在……岁时”设空,考查
介词短语。attheageof意为“在……岁时”。故
填 attheageof。
59.internationallanguage 【解析】对“国际语言”设
空,考查名词短语。international意为“国际的”;
language意为“语言”。空前有冠词 an,故名词需
用单数形式。故填 internationallanguage。
60.instructions 【解析】对“说明”设空,考查名词。
instruction意为“说明”,且表示此含义时需用复
数形式。故填 instructions。
Ⅵ.【主旨大意】本文是一篇记叙文。讲述了在假期
期间,孙子们为爷爷 Joe找寻珍贵手表的故事。开始
时,孙子们齐心协力为爷爷找手表,但始终无法找到,
最后通过安静下来听手表的指针声从而找到了手表。
文章告诉我们:无声的力量很强大,如果我们保持镇
静,就能很容易解决问题。
61.waiting 【解析】句意:……Joe很急切地
他的孙子们的到达。根据下文及句意可知,此处
表示 Joe在等待着他的孙子们的到来。waitfor
sb./sth.等待某人或某物,为固定搭配。再根据
空前的 was和句意可知,此处是过去进行时,应填
动词的现在分词形式。故填 waiting。
62.prepared 【解析】句意:在他 他能想到
的一切之后,他发现他最喜欢的手表不见了。根
据句意可知此处表示他准备好了一切。又因为
文章整体为一般过去时,故空格处应用动词的过
去式。故填 prepared
。
32定心卷·陕西
英
语
详
解
详
析
◥
↓
☉
题
63.happy 【解析】句意:因为看见孩子们他很
,所以忘记了丢失的手表。根据上文可推知
此处指见到了孩子们很高兴。behappytodosth.
高兴做某事,为固定用法。故填 happy。
64.him 【解析】句意:他的孙子们问 为什
么这么沮丧。根据上下文可知此处他的孙子们
问的是他(Joe),且动词后面应填人称代词宾格形
式。he为人称代词主格形式,其宾格形式为 him。
故填 him。
65.given 【解析】句意:他说:“这是你们的奶奶
我的礼物,我在打扫房子的时候丢了它!”根
据语境可知手表是奶奶给爷爷的礼物,应选 give。
又因主语 It指手表,和 give构成逻辑上的动宾关
系,应用被动语态。故填 given。
66.tears 【解析】句意:Joe ,孩子们承诺去
为他寻找手表。根据上下文并结合备选词汇可
知 Joe丢失了他最珍贵的手表,所以此处表示他
伤心流泪。tear表示“眼泪”时通常用复数形式。
故填 tears。
67.answered 【解析】句意:他们问他最后一次看见
他的手表是在哪里,他 是在仓库。根据
前半句中的 asked可知此处是指回答是在仓库,
且事情发生在过去,故此处应用动词的过去式。
故填 answered。
68.hours 【解析】句意:通过两个 寻找,他
们还是没有找到它。根据备选词汇可知此处表
示找了两个小时,还是没有找到手表。由空格前
的 two可知此处应填可数名词的复数形式,又因
空后是名词 search,故需用名词所有格修饰。故
填 hours。
69.follow 【解析】句意:他让他的兄弟们不要
他。根据下句中“theystillfollowedhim”可知此处
表示他让他的兄弟们不要跟着他。asksb.notto
dosth.要求某人不要做某事,为固定用法。故填
follow。
70.silently 【解析】句意:这个小男孩进入仓库,
坐在那里。此处修饰动词 sat应用副
词,根据下文他告诉他们不要制造噪音可知此处
表示他安静地坐在那里。故填 silently。
Ⅶ.【主旨大意】本文是一篇说明文。介绍了美国东
都柏林的夏季红脖子运动会。该运动会是 1996年以
来当地人对亚特兰大奥运会的滑稽模仿,每年举行一
次,其目的在于为慈善事业筹集资金,最滑稽的两个
项目是扔马桶圈和用嘴从水盆里叼猪蹄。越来越多
的人参加这个运动会,使东都柏林成为美国最著名的
城镇之一。
71.raisemoneyforcharity 【解析】细节理解题。题
干意为:夏季红脖子运动会的目的是什么?根据
第一段最后一句“YetitisveryfamousfortheSum
merRedneckGames,afunnysportsmeet,whichis
aimedtoraisemoneyforcharity(慈善).”可知,目
的是为慈善事业筹集资金。
72.theattention 【解析】细节理解题。题干意为:为
什么夏季红脖子运动会成为了一年一度的运动
会?根据第二段最后一句“Becauseoftheattention
fromnewspapersandTVstations,itsoonbecamea
yearlygame.”可知是由于报纸和电台的关注,使
得它成为了一年一度的运动会。
73.throwingtoiletseats 【解析】细节理解题。题干意
为:两项最滑稽的游戏是什么?根据第三段第
一、二句“TheSummerRedneckGameshastwofun
niestgames.Oneisthrowingtoiletseats.”及第五句
“Theotherispickingpigfeetfromabasin(脸盆)of
waterwithmouth.”可知分别是扔马桶圈和用嘴从
水盆里叼猪蹄。
74.Almost/About100,000people 【解析】细节理解
题。题干意为:在过去的十年里,有多少人已经
参加了 这 个 运 动 会?根 据 最 后 一 段 第 二 句
“Overthepasttenyears,almost100,000people
haveattendedthesportsmeet.”可知大约有 10万
人参加了。
75.oneofthemostfamoustowns 【解析】细节理解
题。题干意为:此运动会对东都柏林有什么影
响?根据最后一段最后一句 “Asaresult,East
Dublinhasbecomeoneofthemostfamoustownsin
America.”可知,此运动会让东都柏林成为美国最
出名的城镇之一。
Ⅷ.(A)76.IllgotoHainan. 【解 析】根 据 问 句
“Howareyougoingtospendyourwintervacation?”
及空后句中的 there可知挖空处是回答会去某个
地方度假。
77.Howlongareyoustayingthere? 【解析】根据答
句“Aboutamonth.”可知挖空处是询问会在那儿
待多长时间
。
42定心卷·陕西
英
语
详
解
详
析
☉
↓
Ⅸ
题
78.Willyouliveinahotel? 【解析】根据答句“No.
Itstooexpensiveforme.”可知问句是一般疑问
句,再结合备选项可知是问是否住宾馆。
79.Illlivewithmygrandparents. 【解析】根据空前
的内容“No.Itstooexpensiveforme.”并结合备
选项可知是会和祖父母住在一起。
80.Assoonasthetermisover,Illleave. 【解析】根
据问句“Whenareyouleaving?”可知是询问去度
假的时间。
(B)81.Idliketoborrowabook/Iwanttoborrowa
book 【解析】根据上文“CanIhelpyou,sir?”和下
句“Whichbookdoyouwanttoborrow?”可知此处是
想借书。
82.Howlongareyougoingtokeepit/Howlongwillyou
keepit 【解析】根据答句“MaybeIllkeepitfora
month.”可知是询问对方借这本书的时长。
83.Im sorry/Im sorryyoucant/Im afraidnot/Im
afraidyoucant 【解析】根据空后“Youcanonly
keepitforaweek.”可知是对方不能借那么长时
间,故此处是表示歉意或者委婉拒绝。
84.WhatshouldIdo 【解析】根据标点可知此处是一
个问句,再结合空前的“ButIcantfinishitina
week.”和下句提出建议“Whynotcomeandborrow
itagain?”可知此处是询问对方自己应该怎么办。
85.Goodidea/OK 【解析】根据上文“Whynotcome
andborrowitagain?Thisistherule.”和 空后的
“Ruleiseverything.”可 知 是 同 意 对 方 给 出 的
建议。
Ⅸ.【审 题 指 导】细 读 所 给 的 内 容 提 示,提 取 以 下
信息:
1.根据提示语可知是写一封回信,文体为应用文,书
信格式已给出;
2.介绍暑假计划时必须包含所给提示内容,且要适当
发挥,注意时态要根据文章的内容灵活转换;
3.介绍自己的暑假计划,故人称以第一人称为主,时
态以一般将来时为主;
4.词数不少于 70词,已给出的开头和结尾不计入总
词数。且文中不能出现真实姓名、校名和地名等。
【写作指导】
我的暑假计划
要点提示 素材串联
开头:引
出话题
1.繁忙的初中生活即将结束(已给
出)
2.为了度过一个有意义的暑假,我制
定了一个计划(meaningful,makea
plan)
正文:具
体介绍暑
假计划
1.我会去北京旅行,参观很多名胜古
迹(takeatrip,placesofinterest)
2.读名著对我来说很有必要,可以提
高我 的 阅 读 能 力 (famousbooks,
improve)
3.我会在养老院做志愿者(workasa
volunteer)
4.我打算多做家务,让父母有更多的
时间休息(dohousework,relax)
结尾:表
达期盼
我期待你的回复(已给出)
【高分范文】
DearDave,
Thankyouforyourletter.Thebusyjuniormiddle
schoollifewillbeover.Tospendameaningfulsummer
vacation,IvemadeaplansothatIcandosomethingI
reallylike.
Firstofall,IwilltakeatriptoBeijingwhereIwill
visitmanyplacesofinterest,suchastheGreatWall,
theSummerPalaceandsoon.Secondly,itsnecessary
formetoreadsomefamousbookstoimprovemyread
ingability.Whatsmore,Illalsoworkasavolunteer
inanursinghometoservetheoldpeopleandmakethem
happy.Finally,Imgoingtodohouseworkmoreoftenso
thatmyparentscanhavemoretimetorelax.
Whataboutyours?Imlookingforwardtoyourreply!
Yours,
LiHua
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