部编版七年级语文下册期末检测卷A
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部编版七年级语文下册期末检测卷A

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时间:2020-04-21

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资料简介
期末检测卷 A 时间:150 分钟  满分:120 分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、语言知识及其运用(每小题 2 分,共 10 分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(  ) A.秩序(zhì)   迭起   哺育(bǔ)   颠沛流离 B.祈祷(qǐ) 烦琐 镐头(ɡǎo) 轰轰烈烈 C.镶嵌(qiàn) 荒辟 契约(qì) 惊心动魄 D.猥琐(wěi) 萋萋 炽热(zhì) 据理意断 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是(  ) A.今年夏天南方洪涝灾害很严重,当时爸爸正在那里出差暂时回不来,我和妈妈在家 里忧心忡忡,却毫无办法。 B.看着我和妈妈的嬉笑,爸爸露出了忍俊不禁的笑容。 C.《学习雷锋好榜样》这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。 D.大兴安岭到了三四月还是冰天雪地的,春天总是姗姗来迟。 3.下列句子中没有语病的一项是(  ) A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。 B.看到眼前的照片,我不由想起过去大家一起玩耍、同桌共读。 C.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 D.党中央重视并大力支持科学事业的发展。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  ) ①江西为革命、为新中国的诞生做出了突出贡献。 ②我想,百年“红色中国”应该看江西。 ③因为,憨厚的江西老表大气磅礴地演绎了属于江西、属于中国的最为激情澎湃、最为血气方刚的历史。 ④有人说,千年中国看北京,三千年中国看陕西。 ⑤江西是红土地,这是被烈士的鲜血染红的土地。 A.④②⑤③①       B.④⑤③①② C.①④⑤②③ D.①②⑤③④ 5.下列句子没有使用修辞手法的一项是(  ) A.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗? B.当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。 C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 D.他的表情很怪,像是在笑,又像是在哭。 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面这首诗,完成第 6~7 题。(每小题 2 分,共 4 分) 余干①旅舍 刘长卿 摇落②暮天迥③,青枫④霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞⑤。 渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣⑥? 【注】①余干:唐代饶州余干,即今江西省余干县。②摇落:零落。③迥(jiǒnɡ):高远 的样子。④青枫:一作“丹枫”。⑤背人飞:离人而去(飞)。⑥捣寒衣:指旧时缝制寒衣, 用棰棒捣平皱折时传出的砧声。 6.下面对这首诗中所表现出来的作者的心情概括最恰当的一项是(  ) A.轻松欢快  B.缠绵悱恻  C.凄清孤寂  D.惆怅悲愤 7.下面对这首诗内容分析不正确的一项是(  ) A.此诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗 了。 B.这首诗景物描写十分丰富,从全诗来看,诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。 C.“独鸟背人飞”,暗喻着诗人的孤苦背时,蕴含着宦途坎坷的深沉感慨。 D.尾联中诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗,更加真切感人地抒发了他满怀的悲愁痛苦。 (二)阅读下面文言短文,完成第 8~11 题。(12 分) 陆九渊①,字子静。生三四岁,问其父天地何所②无穷际,父笑而不答。遂深思,至忘寝食。及总角③,举止异凡儿,见者敬之。谓人曰:“闻人诵伊川④语,自觉若伤我者。” 又曰:“伊川之言,奚为⑤与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。”初读《论语》, 即疑《有子》之言支离。他日读古书,至“宇宙”二字,解者曰“四方上下曰宇,往古来今 曰宙”,忽大省曰:“宇宙内事乃己分内事,己分内事乃宇宙内事。” 【注】①陆九渊:江西金溪人,宋代著名的理学家和教育家。②何所:为什么。③总角: 古代未成年者扎在头顶两旁的发髻,借指童年。④伊川:北宋著名理学家程颐的别称。⑤奚 为:为什么。 8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(  )(2 分) A.往古来今/曰宙      B.近见其间多/有不是处 C.他日读/古书 D.闻人诵伊川/语 9.解释文中加点的词。(3 分) (1)及____________ (2)类____________ (3)省____________ 10.翻译文中画线句子。(4 分) (1)生三四岁,问其父天地何所无穷际,父笑而不答。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)举止异凡儿,见者敬之。 ________________________________________________________________________ 11.短文中的哪些事例可以说明陆九渊自幼好学?请你概述。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)古诗文积累。(8 分) 12.填补下列句子的空缺处。(每空 1 分) (1)____________________,自缘身在最高层。 (2)从今若许闲乘月,____________________。 (3)______________,一览众山小。 (4)____________________,隔江犹唱后庭花。 (5)在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后, 又以“________________,________________”两句抒发了自己悠然自得的心情。 (6)葱茏苍翠的树木给人无限生机,随风飘落的花瓣让人感动不已,龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中触景生情,用“____________________,______________________”表达了自 己甘于奉献的精神。 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文章,完成第 13~16 题。(15 分) 大别山幽兰 赵主明 兰花品种很多,有剑兰、惠兰、吊兰、蝴蝶兰、君子兰等等。 我最爱大别山幽兰。大别山幽兰,生长在大别山里,薪火相传,生生不息,静静地延续 着一个山野庞大的族群。 路,通到了大山里;人,流向了城市里。城里人好花,山里人需财。有需求就有供给, 每年,都有大批兰草被挖根断苗,出山进城,转换着户籍。 幽兰离开了幽居,寄寓于庭堂,便消退了那份茂盛的生机。尽管养者对她恩爱有加,施 肥、浇水、遮阳、松土、喷药治虫,她似乎并不怎么领情,仍难打起在山里头那种精神。 瘦弱,疲惫,多病,抵抗力下降,无精打采。弄不好就罢花,让主人空等一年。 大别山幽兰的特色在幽。她远离尘嚣,幽居山野,与日月星辰相望,和松林灌丛为邻, 风餐露宿,捧霜覆雪,不显山不露水,默默无闻,与世无争,尽享一方清静,坚守千载贞洁。 在我的心里,她不是一般的野花乱草,而是草圣花仙。 她天生喜欢山野。苍松下,溪流旁,石隙间,悬崖上,都有她的靓影。 移入庭院,她变得矫情。干不得,湿不得,夏天晒不得,冬天冻不得。稍不如意,便萎 靡不振。 长在大山里,却是耐得住摔打。二手阳光,并不在乎;旱了,能够抵挡;涝了,能够忍 耐;风吹雨打,冰冻雪压,无所畏惧。历经磨难,兴盛不衰。 与野草为邻,却不与之为伍,草枯她不枯,草荣她淡然,四季如常,青葱本色,很像松 树的性格。 她的叶子翠绿窄长,对称而生,向上划出一道优美的弧线,像舞女伸展出的玉臂,像微 风吹飘的绸带,柔和飘逸,姿态十分优美。 她的花多姿多彩,其中的荷瓣、梅瓣非常珍贵。即使不看,想想荷花的丰润,梅花的绰 约,心里也就醉了几分。 她的香气,更是非同寻常。闻过的,终生难忘,永远留恋。我喜欢稻花香,油菜花香; 喜欢洋槐花香,白兰花香;喜欢茉莉花香,米兰花香;喜欢桂花香,栀子花香;香气是花的 灵魂,不看花,只闻一下香气,就如同见到这些花的影子,绝不会认错。但最令我销魂的, 还是幽兰。幽兰的花魂,贵在“幽”字。我找不到合适的词语来描述那种典雅。说她清幽淡远、清 新怡人、清雅沁心等等,都没错,又都有些牵强附会,失却贴切。那香气真的是无法口中言 传,只有用心品鉴,才能体验出本真。 但是,并不是说大山里每株幽兰都是一个德行。她们之中,身姿、花形、香气均有所不 同。仅就香魂而言,就有浓、淡、雅、俗的差异。还有姿态虽美而花却无香的,山里人称之 为“臭兰”。 这不足为怪。人类同居于地球,不仅有黄白黑等肤色分别,而且有聪明愚蠢勤劳懒惰的 人品不同,更有善恶忠奸的人性之别,何况草乎? 13.阅读文章相关段落,完成下面的表格。(4 分) 生活环境 外形形象 内在特点 作者情感 长在大山 四季如常,青葱本色 ①       喜欢、赞美 移到城里 ②        ③       ④      14.文章写兰花,为何提到油菜花、洋槐花、茉莉花、桂花、栀子花等其他的花?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.文中的幽兰是一种植物,而作者却用第三人称“她”来行文,请结合文章内容写出 你的理解。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.阅读全文,说说本文主要运用了什么表现手法。有什么作用?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下面文章,完成第 17~21 题。(15 分) 娘从乡下来 万吉星 ①娘是农村人,是个永远无法融入城市生活的农村人。为了替我照看孩子,她迫不得已 离开那片生活了六十多年的土地,来到了陌生的昆明。 ②我与妻都忙于工作,早出晚归,谁都没有注意到一个农村老人在这陌生城市的孤单与苦闷。有一天下午,我正在开会,突然接到孩子幼儿园老师打来的电话,说放学十多分钟了, 其他孩子都接走了,只剩我女儿没人接。我急忙打娘的电话,响了半天她才接,电话一接通, 我就不耐烦地吼道:“妈,你怎么搞的,现在还不去接孩子?别的孩子早就接走了。”说完 这话,我才听到手机里传来扑哧扑哧的喘气声,娘一边喘着粗气,一边像个做错事的孩子, 上气不接下气地说:“我的手表……不知怎么……停了,刚才看电视……才发现……时间过 了,不怕……我跑着去……再过四五分钟……就到了。” ③我的眼睛一下子就模糊了。我仿佛看到:________________。 ④就这样,娘默默地在这个陌生的城市里为孩子们坚守着,从不在我们面前叫一声苦和 累。每天吃过晚饭,她便早早地回到她的小房间里休息了,但我知道她每天晚上都失眠,天 不亮就起来了。渐渐地,娘的话越来越少,甚至一整天都不怎么说话。有一天中午,我在单 位食堂吃过饭,回家拿一份材料,打开家门,只见娘一个人静静地坐在有些昏暗的客厅里, 我问她怎么不开电视看,她说,看多了眼睛疼,不想看。我说那出去走走吧,她说脚疼,小 区里又没个朋友,街上车多人多,心烦。 ⑤看着面容有些憔悴的娘,满头的青丝有一半变成了白发,粗糙的双手不停地揉着有些 肿胀的膝盖。她每次要站起来时,都得用两只手撑住膝盖,手脚一起用力,这时,我们往往 能听见骨节咯吱咯吱的声响。我在娘的身旁坐下,拉过娘的手,多少年了,我还是第一次这 样握着娘的手。这是一双什么样的手啊:粗糙如锉一般,指关节已经肿大变形,手背上爬满 了一条条蚯蚓似的青筋。望着这双抚育我长大的手,我的眼泪再一次在眼眶里打转。 ⑥在我的印象中,娘的手是天底下最灵巧的手:缝得一手好衣服,做得一手好菜,拿得 起细小的绣花针,做得了粗重的农活。我读初中时,为了偿还家里翻建老屋时欠下的债,娘 就趁冬天农闲时做瓦补贴家用。这是极重的苦力活,关键是在寒冷的冬天,做这活儿对手的 伤害特别大。冬天天亮得晚黑得早,娘便每天清晨五点刚过就起床做瓦,有时做得晚,天太 黑,就用家里的马灯照着。冬天天气冷,早上泥水盆里会结一层冰,娘便把冰敲开继续做。 许多年以后,我依然可以想象得到在零度的环境中,赤手捧起泥片就着冰水做瓦的那种刺入 骨髓的冷。每到冬天,娘粗糙的手便会裂开一道道往外渗着血珠的口子,抹上凡士林,除了 让手变黑以外,并不起多大作用,于是娘的十个手指头上便缠满了一层又一层的胶布。有时 我们不小心碰到那些渗血的口子,娘的手便会猛地颤抖一下。那是一种什么样的刻骨铭心的 痛啊! ⑦那一夜,我失眠了,我真正理解了娘对土地的眷念和对父亲的思念。与妻商量后,我 决定送她回农村老家。第二天,我把想法和娘一说,我明显看到她的眼里闪过一丝惊喜。但 娘随即又忧心忡忡地说:“我走了孩子谁来带?请个保姆我和你爸都不放心。”我故作轻松 地安慰她:“不用请保姆,我现在工作很轻闲,自己带得过来。”娘的眉梢舒展开来,那丝 惊喜又重新回来了。她说:“那我先回去一段时间,如果你们忙不过来,我再来帮你们 带。” ⑧车开走了,天空下起了小雨,我分不清脸上流淌的是雨水还是泪水。 (选自《散文百家》,有改动) 17.阅读文章第④~⑥段,概括各段落的主要内容。(2 分)第 ④ 段 : ________________________________________________________________________ 第⑤段:“我”第一次握着娘那粗糙的双手,眼泪再一次在眼眶里打转。 第 ⑥ 段 : ________________________________________________________________________ 18.文章第②段中的画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.联系上下文,发挥想象,在第③段横线处将“我”所看到的画面描绘出来。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.请从修辞角度赏析第⑤段画线的句子。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21.文中的“我”和“母亲”,你更喜欢哪一位?请说出你的理由。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、综合性学习与写作(56 分) (一)综合性学习(6 分) 22.2017 年 9 月 8 日,翘首以盼的外交部江西全球推介活动在外交部蓝厅举行。这是 外交部举办的第十场省区市全球推介活动。“这次全球推介活动的主题是,‘开放的中国: 美丽江西秀天下’。这个主题的关键词‘秀’,与英文单词‘show’同音,目的是向世界展 示美丽江西,让美丽江西更好地走向世界。”省委书记鹿心社在致辞中开门见山地向国际友 人们阐述了活动的意义所在。 为了让更多的人了解江西,请你从下列江西名片中任选其一,写一段介绍江西的文字。 要求:150 字左右,语言流畅,条理清晰,内容比较完整。 “江南第一名楼”——滕王阁、非物质文化遗产——夏布绣、“七仙女传说”的发源地 ——仙女湖、“中国第一大淡水湖”——鄱阳湖、“世界文化遗产、世界地质公园”——庐 山、“中国革命的摇篮”——井冈山、“瓷都”——景德镇 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)写作(50 分) 23.阅读下面的故事,按要求作文。 生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要换个角度 你就会发现,阳光一直都在,它一直守候在我们的身边,只是有时我们会忽略它的存在。 请以《阳光一直都在》为题,写一篇作文。 要求:①文章以记叙为主,兼用多种表达方式;②内容具体充实,表达真情实感;③不 少于 500 字;④不得抄袭,不得套作。期末检测卷 A 姓  名:______________________________ 准考证号: 注 意 事 项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证 号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;填空题和解答题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题,不得用铅 笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题 卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。  贴条形码区 考生禁填:缺考标记    违纪标记    以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂    错误填涂 [×] [√] [ ] []一、语言知识及其运用(每小题 2 分,共 10 分) 1.[A] [B] [C] [D]  2.[A] [B] [C] [D]  3.[A] [B] [C] [D] 4.[A] [B] [C] [D] 5.[A] [B] [C] [D] 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)(每小题 2 分,共 4 分) 6.[A] [B] [C] [D]  7.[A] [B] [C] [D] (二)(12 分) 8.(2 分)[A] [B] [C] [D] 9.(3 分)(1)及____________  (2)类____________  (3)省____________ 10.(4 分)(1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)(8 分) 12.(1)____________________________   (2)____________________________ (3)____________________________   (4)____________________________ (5)____________________________ ____________________________ (6)____________________________ ____________________________ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 三、现代文阅读(30 分) (一)(15 分) 13.(4 分)①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________ 14.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.(4 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.(4 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)(15 分) 17.(2 分)第④段: ________________________________________________________________________ 第⑥段:________________________________________________________________________ 18.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21.(4 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、综合性学习与写作(56 分) (一)综合性学习(6 分)22.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)写作(50 分) 23.(作文格见反面) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!500请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 期末检测卷 A 1.A(B.qǐ—qí;C.辟—僻;D.zhì—chì,意—臆) 2.B(“忍俊不禁”指忍不住笑,与句中的“笑容”句意重复) 3.D(A.缺主语,删掉“通过”或“让”;B.缺宾语,句末加“的情景”;C.搭配不当, 去掉“的石油输出量”) 4.A 5.D(A.反问;B.比喻;C.引用) 6.C(“暮、稀”可看出作者凄清的心情,“孤、独”可看出作者孤寂的心情)7.B(从全诗来看,诗人是按照时间顺序来写的,日暮时分——夜色渐浓——明月初上 ——夜阑人静) 8.A 9.(1)等到,到了 (2)相同,类似 (3)明白,醒悟 10.(1)(陆九渊)长到三四岁时,问他的父亲天地为什么无边无际,他的父亲只是笑着并 不回答。(2)(陆九渊)行为举止不同于其他的小孩,人们见到他都敬重他。 11.四个事例:①三四岁时,曾向父亲发问“天地何所无穷际”;②读程颐书,发现其 所说的话与孔子、孟子不相类似,甚至有矛盾之处;③初读《论语》,就对《有子》之言表 示怀疑;④读古书到“宇宙”二字,看见解者的解说,忽然大有省悟。(答到 2 个给 2 分,3 个以上 3 分) 【译文】陆九渊,表字子静,长到三四岁时,问他的父亲天地为什么无边无际,他的父 亲只是笑着并不回答。他于是为这个问题费尽思索而至废寝忘食。到了他童年时期,行为举 止不同于其他的小孩,人们见到他都敬重他。他对别人说:“听人诵读伊川的语录,自我感 觉伊川之学不合口味。”他又说:“伊川(程颐)所说的话,为什么与孔子、孟子的言论不相 类似,最近我发现他学说里有很多不对的地方。”初读《论语》,就怀疑《有子》的言论有 些矛盾;一天他读到古书,有对“宇宙”二字的解释,解释说“四方上下曰宇,往古来今曰 宙”,他忽然醒悟说:“宇宙内的事,就是自己分内的事;自己分内的事,也就是宇宙内的 事。” 12.(1)不畏浮云遮望眼 (2)拄杖无时夜叩门 (3)会当凌绝顶 (4)商女不知亡国恨 (5)无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 (6)落红不是无情物 化作春泥更护花 13.①默默无闻、坚守贞洁 ②瘦弱,疲惫,多病,无精打采 ③矫情,脆弱,萎靡不 振 ④同情、可惜(意思吻合即可) 14.文中是用油菜花、洋槐花、茉莉花、桂花、栀子花等花的香来衬托(“烘托”或“正 衬”,写“对比”不给分)兰花香的独特的“幽”,突出了作者对兰花香的喜爱之情。 15.示例:用“她”而不用“它”行文,因为兰花的品质更像女性,实际上表达出作者 对兰花喜爱、赞美的情感,作者完全把兰花当成了自己的朋友(或用了拟人化写法),因此, 用称呼人的“她”来行文。同时,这样也给人更加亲切的感觉,有利于作者表达对兰花的情 感。 16.托物寓意(写到“象征”或者“借物喻人”也可以)(1 分)。本文作者表面写兰花, 实际是在写人(1 分)。通过对大山深处的兰花保持默默无闻、与世无争、坚守贞洁的描写, 写出了作者对人性的思考:人也如此,有聪明愚蠢勤劳懒惰人品的不同,更有善恶忠奸的人 性之别(2 分)。 17.第④段:娘为了“我”的家,默默忍受着孤独和寂寞。第⑥段:插叙(回忆)“娘的 手是天地下最灵巧的手”,与眼前娘的手形成鲜明的对比。 18.语言描写(1 分),通过娘断断续续、结结巴巴的语言,表现了娘奔跑的辛苦,以及娘因自己误事而紧张、不安的心理状态(2 分)。 19.示例:一个患有关节炎的农村老太太,一瘸一拐地奔跑在昆明的街头,嘴里喘着粗 气,额头上布满汗珠却来不及用手擦去,刻满岁月风霜的脸上满是自责和内疚。(答案开放, 符合情境即可) 20.运用比喻的修辞手法(1 分),把娘粗糙的手比作锉,把娘手背上的青筋比作蚯蚓(1 分),生动形象地写出了娘手的粗糙,表现出娘日复一日的操劳与辛苦(1 分)。 21.示例一:喜欢“我”。“我”是一个懂事、有孝心的孩子,能够及时发现并理解母 亲的孤独与寂寞,即使生活压力巨大,依然让母亲返回故乡,回到她熟悉的生活中去。示例 二:喜欢“母亲”。母亲尽管无法适应城市的生活,但为了替“我”带孩子,为了缓解“我” 和妻子的压力,一个人默默忍受孤独与寂寞。(答案开放,言之成立即可) 22.示例:世界认识中国从 china 开始,世界认识 china 从江西开始。而最具代表性的 瓷器是在景德镇,景德镇素有瓷都之称,让景德镇人自豪的瓷器是青花瓷、玲珑瓷、粉彩瓷、 颜色釉和薄胎瓷。它们具有“白如玉,明如镜,声如磬,薄如纸”的特点。郭沫若先生曾以 “中华向号瓷之国,瓷业高峰是此都”的诗句盛赞景德镇灿烂的陶瓷历史和文化,陶瓷把景 德镇与世界紧密相连。 23.略。

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