2020届昆一中高三联考卷第八期联考
生物参考答案及评分标准
一、选择题:选对的给6分,选错或未选的给0分。
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
C
A
A
D
1.答案:B
【解析】细胞的癌变是原癌基因和抑癌基因突变导致,A正确;正常人体内癌变的细胞通过
免疫监控被效应T细胞清除属于细胞的凋亡,B错误;细胞癌变后,细胞的新陈代谢加快,
物质交换速率变快,C正确;细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎
蛋白、癌胚抗原等物质,D正确。
2.答案C
【解析】由题意可知,通过神经元膜上离子泵的跨膜运输属于主动运输,而通过离子通道的
运输是协助扩散。神经元恢复静息电位时,K+通道开放,K+以协助扩散的方式外流,A错误;
神经元兴奋时,Na+通过Na+离子通道以协助扩散的方式内流,不需要消耗能量,故缺氧不会
直接影响该过程,B错误;神经调节发生时,在反射弧中突触前膜释放的神经递质与突触后
膜的特异性受体结合后,会使突触后膜上的离子通道开放,C正确;温度不但会影响酶的活
性而影响细胞呼吸能量释放的多少,进而影响离子泵的跨膜运输,而且温度也会影响膜的流
动性,故会影响离子通道的跨膜运输,D错误。
3.答案:C
【解析】本实验的自变量是激素的种类和激素的浓度,A错误;用浓度为50umol/L乙烯利
处理插条时对生根的影响表现为抑制,而浓度为100umol/L的处理表现为促进,B错误;促
进插条生根的最适生长素浓度在10~100umol/L之间,最适乙烯利浓度在50~200umol/L之
间,故该实验均没有得到生长素和乙烯利促进插条生根的最适浓度,C正确;该实验没有做
生长素和乙烯利共同处理时对插条生根影响的实验,不能得出共同作用的实验结果,D错误。
4.答案:A
【解析】据题意可知,桥本氏甲状腺炎是一种自身免疫病,A错误;桥本氏甲减患者,甲状腺功能减退,甲状腺激素分泌减少,故垂体分泌的促甲状腺激素增多,其水平较高,B正确;桥本氏甲减患者,由于甲状腺激素减少,神经系统兴奋性降低、嗜睡,细胞代谢减慢,产热减少,体温偏低,C正确;桥本氏甲减,机体分泌的甲状腺激素减少,故口服甲状腺激素(小分
子物质)的药物可以减轻症状,D正确。
5.答案:A
【解析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换,改变的是基因中碱基的排列顺序,不会改变染色体上基因的排列顺序,A错误;本次基因突变导致血红蛋白β链第6个氨基酸由谷氨酸被置换为缬氨酸,故而血红蛋白分子的结构发生了改变,B正确;由题干所给出信息:氨基酸的密码子由GAA变为GUA,根据碱基互补配对原则推导可知:患者血红蛋白基因相应碱基序列,由CTT//GAA突变为CAT//GTA,C正确;因为患者表现为缺氧情况下红细胞易破裂,所以该基因突变对人体有害,但基因突变产生新基因能为生物进化提供原材料,D正确。
6. 答案:D
【解析】为了确定W/w是位于常染色体上,还是位于X染色体上应统计F2中雌性个体的性状分离比、F2中雄性个体的性状分离比 ,再进行比较,若雌雄两性的性状分离比一致则基因位于常染色体上,若不一致说明性状的传递与性别有关,基因位于X染色体上A、B正确;也可统计F2中白眼果蝇的性别比例 ,根据白眼果蝇的性别比例是否为1:1进行判断,C正确;若只统计红眼果蝇与白眼果蝇的比例,无法判断与性别的关系, D错误。
二、简答题
29.(满分10分,每空2分,特殊标注除外)
(1)叶绿素和类胡萝卜素 叶绿素吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 (2)红光补光组、蓝光补光(1分)
(3)黄光补光后抑制了该蔬菜光合色素对光合作用有效光的吸收
(4)提取并分离同一时刻的红光补光组、蓝光补光组和对照组蔬菜绿叶中的色素,比较叶绿素 a 色素带的宽度(3分)
30.(满分9分,每空1分,特殊标注除外)
(1)下丘脑 细胞外液渗透压升高
(2)②等量的生理盐水 ③尿量(2分) A组尿量比B组多
(3)神经递质(2分) 神经-体液调节
31.(满分12分,每空2分)
(1)BBXiXi、BbXiXi 9 (2)多于 在B基因不存在的情况下,雌性的两条X染色体上同时具有i基因时才会出现棕色,而雄性的一条X染色体上有i基因时就会出现棕色
(3)不能 因为无论是基因突变还是染色体发生X染色体含I片段缺失,交配后代中黑色︰棕色的比例均为3:1
32.(满分8分,每空1分,特殊标注除外)
(1)群落 (2)森林中多种多样的植物为鸟类提供了更加多样的栖息空间和食物条件
(3)63.5(2分) 褐马鸡体内的有机物 呼吸作用(或细胞呼吸) 分解者
(4) 直接
37.(满分15分,每空2分,特殊标注除外)
(1)气泡 使处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态 (2)包埋法 (3)释放酵母菌产生的二氧化碳、防止空气中的杂菌进入反应柱 葡萄糖液浓度过高会使固定化的酵母细胞渗透失水,影响其活性,甚至死亡 活塞1 (4)酵母细胞可多次利用、便于与产物分离,提高产品质量 (5)果糖(1分)
38.(满分15分,每空2分,特殊标注除外)
(1)逆转录(1分) cDNA (1分) 热稳定性DNA聚合酶 (2)抗体(1分)
抗原-抗体分子杂交 (3)HIV DNA序列 (4)一段特异性DNA序列 DNA分子杂交