2020届高考语文考前拔高每日练（全国卷题型专练）带答案及解析 第9练

2020 届高考语文考前拔高每日练 （全国卷题型专练）第 9 练 一、阅读下面的文字,完成下列各题。 科幻,在 2019 年开年迎来好时光。以前,面对“科幻”二字,电影 投资人总是____。而今《流浪地球》高歌猛进,票房已超 40 亿元,成为 现象级科幻电影。在这部以拯救地球为题材的影片中,让我们深切感 觉到中国发展、中华文化的影响力。 科技创新的“中国浪潮”让世界瞩目,也打开了中国人对于科学的 认知。《流浪地球》看似异军突起,实则____,它产生于中国科技发展 日新月异的时代。神舟一号、天宫一号……中国科技的迅速发展,为科 幻文学和科幻电影的发展提供了沃土。( )《流浪地球》为科幻注 入了中国文化的表达,中国科幻电影终于能够用自己的语言讲话,集体 主义取代了好莱坞式的个人英雄主义、带着地球一同流浪展现出的 “乡土情怀”、出现在影片里的朱自清的《春》、春节十二响…… ____,这是一部好作品,也对得起大多数的赞誉,它让我们在追赶好 莱坞大片的路上“看到了希望”。但是,在矛盾冲突、场景创新上与 优秀之作仍有一定差距,弥补差距不是____的,需要众多导演、编剧继 续努力,追赶状态仍然是进行时。1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.在这部以拯救地球为题材的影片中,让我们深切感觉到中国发展与 中华文化的魅力。 B.这部以拯救地球为题材的影片,让我们深切地感受到中国发展、中华 文化的影响力。 C.这部影片的题材是拯救地球,使我们深刻地认识到中国发展与中华 文化的影响。 D.通过这部以拯救地球为题材的影片,我们深刻体验到中国发展、中 华文化的影响力。 2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.望洋兴叹 厚积薄发 毋庸讳言 一挥而就 B.望而却步 厚积薄发 毋庸置疑 一蹴而就 C.望洋兴叹 养精蓄锐 毋庸置疑 一挥而就 D.望而却步 养精蓄锐 毋庸讳言 一蹴而就 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.一部电影的成熟,需要依靠强大的科技发展,更需要强大文化体系的 支撑 B.一部成熟的电影,既需要强大文化体系的支撑,也要依靠科技的飞速 发展 C.一部电影的成熟,需要依靠科技的飞速发展以及强大文化体系的支 撑D.一部成熟的电影,不仅依靠科技的飞速发展,也需要强大文化体系的 支撑 二、阅读下面的文字,完成问题。 捡漏儿 许福元 女友豆豆边往三轮排子车上啪啪扔纸箱子,边嘟着嘴假装生气,对 男友亮亮说:“你是不是傻呀?你卖自家的纸箱子还不够,还要收集别 家的。也不够一壶醋钱,还不够我刷流量的呢。你要收破烂儿呀!” 亮亮嘻嘻笑了 :“收破烂儿咋啦?破烂儿里能捡漏儿!收破烂儿了! 有破烂儿的卖喽!” 亮亮蹬着三轮车吆喝,豆豆坐在他身后排子车纸板上,用温热的小 手掌轻拍他后背。 “收破烂儿的,这儿有几个纸箱子要不要?”说这话的是一个像退 休职工又像离休干部、很干净很清爽的老人,拄杖立在一层单元门外, 腿边三个纸箱子。 亮亮捏闸跳下车,问:“多少钱?” “给三十吧。”老人用拐棍敲了敲纸箱子,听声音很瓷实。“刚 才有个收破烂儿的开个三蹦子,我让他等一会儿。 等我小孙子从电梯 上搬下来时,他又开车突突冒黑烟走了。我这孙子呢,回去打游戏机去 了。现在的孩子,不气你就不错了。这纸箱子里就是些旧书旧报纸。 你收走,我到凉亭坐会儿。” 亮亮把三个纸箱子搬上车,第三个纸箱子还挺沉。亮亮一边继续蹬车一边对豆豆说:“你还真跟小主似的,也不帮个忙,连车都不下。” “你还真能卖萌,好像你是大款似的,连房贷首付都交不起。也不 讲个价,这三个破纸箱子,最多值十五块钱。” 豆豆又呲儿他,“拐辅 路,走辅路。” 车子一颠一歪,豆豆随着纸箱子就溜了下来。摔疼了刚要发作,见 纸箱子里掉出一板东西,金光一闪。豆豆眼睛一亮,喊出了声:“钱!” 是钱,还不止一板。崭新的人民币,一百元一张。腰封很好,整齐硬 实。一板一百张,一板一万。俩人看四周静悄悄的,开始紧张地数钱,一 板,两板,三板,四板,五板……好啊,整整五十板,五十万,五十万呐! 天上掉下个大馅儿饼! 这个大馅儿饼该怎么吃? 亮亮挠着头问:“怎么办?” “还能怎么办?”豆豆话语里带着甜丝丝的味道,“贷款买房交首 付当婚房。” “那不合适吧?这钱来得……”亮亮用手摸脖子。 “是你偷的吗?”豆豆挺直脖子问。“不是。”“是你抢的吗?” “也不是。” “那不就得了么。”豆豆一副心安理得的样子,“你当了好几年 志愿者,这也是上天对你的回报,你应该却之不恭。” 亮亮一时无言以对。想了想,提出了这样一个问题:“这要是人家 买房的钱呢?”“你这人可真是,你看那个老头的穿戴,像买两限房的 工薪阶层吗?”“这钱要是老人的养老钱呢?” “嘁。”豆豆反问,“你看这老头的气质,会用乡下老农存钱的土 办法吗?” 亮亮听了点点头。突然一激灵:“这个楼是银行的楼,这个老头要 是个贪官……” 豆豆一下子用小手捂住他的嘴,前后看了看,然后用手抚摸自己的 胸口说:“吓死我了。”喘息一会儿,才定定地说:“《水浒传》里有一 句话,不义之财,取之何碍。” 对。亮亮表示赞同,也动了心。 可又一转念,很庄重地说:“这钱的来路弄不清楚,咱不能要。钱是 老头的,还给老头;钱是贪官的,交给法律。”亮亮一指:“前边就是派 出所……” 豆豆有点气:“你去,我不去。” 亮亮也气了,眉毛都立了起来:“我去,你也去。” 豆豆顽皮地一笑:“你去咱俩就吹。” “吹就吹。”亮亮蹬车在前边跑。 “等等我!”豆豆在后面飞似的追,“你想甩我,没门儿!” 派出所新来的小警员觉得事态严重,报告了所长;所长觉得事件重 要,报告了县局;县局觉得案情重大,派一名千练的警察协助调查。 那个卖三个纸箱子的老头被“请”进派出所问询室,有笔录,有全 程录像。 纸箱子打开,齐刷刷露出五十板人民币,金光闪闪。老头见了,眼睛那么一亮。 所长审慎地问:“钱,五十万,是您的吗?” “是。”老头笑说,“这点钱不叫钱。” “你口气不小哇。”小警员脱口而出。 老头用拐杖点点钞票:“是钱不假,钱是假钱。这是当年银行为训 练职工手点钞票而特别印制的规范假钱,每张钞票都有浅浅的印记。 当年全行业点钞比赛,我得过全市第一名。你上网一搜就知道了。我 没想卖,让我这小坏孙子搬错了。” 嗅,哇!原来如此。 老头很感慨,又用拐杖敲敲那一排钞票:“潘家园的一个古董商看 上了,愿出面值百分之三的价格收走。我没卖,想留个念想。现在好了, 我送给你们这小两口,算你们捡个漏儿。” 亮亮说:“谢谢您老人家。这个漏儿,我们不能捡。” “为什么?” “人生不是捡漏儿!” (有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.对于亮亮卖纸箱子、收纸箱子,女友豆豆骂他“傻”,还说“也不够 一壶醋钱,还不够我刷流量的呢”,其实她只是嘴上嫌弃,心里还是心疼 亮亮的。 B.小说善于通过人物语言刻画人物心理,如“贷款买房交首付当婚房” “不义之财,取之何碍”等,真实地反映了豆豆当时有把钱据为己有的念头。 C.小说善设伏笔,如“第三个纸箱子还挺沉”为纸箱里有五十板百元钞 票埋下伏笔,“这个楼是银行的楼”为老人卖掉的纸箱里有大量钞票 埋下伏笔。 D.小说围绕“捡漏儿”谋篇布局,叙事有详有略,如将公安部门把事件 逐级上报的情节一笔带过,而对老头被 “请”进派出所问话的情节则 描写详细。 2.请结合小说内容,简要分析亮亮的形象特点。 3.小说以“人生不是捡漏儿!”结尾有怎样的妙处?请结合小说内容简 要分析。 答案以及解析 一 答案及解析： 答案：1.B; 2.B; 3.D 解析：1.A.“在这部以拯救地球为题材的影片中”,滥用介词造成成份 残缺,去掉“在……中”;“感觉”与“魅力”不搭配,应:感受到中国发 展、中华文化的影响力;C.“这部影片的题材是拯救地球,使我们深刻 地认识到中国发展与中华文化的影响”,搭配不当,主语应为影片,应: 这部以拯救地球为题材的影片;“使我们深刻地认识到中国发展与中华文化的影响”,“认识”与“影响”,搭配不当,应:让我们深切地感受 到中国发展、中华文化的影响力。D.“通过这部以拯救地球为题材的 影片,我们深刻体验到中国发展、中华文化的影响力”,滥用介词造成 偷换主语,;“体验”与“影响力”,搭配不当,体验应改为感受,“体验” 是指通过实践来认识周围的事物,应:这部以拯救地球为题材的影片, 让我们深切地感受到中国发展、中华文化的影响力。 2.望洋兴叹:比喻做事力量不够或没有条件,而感到无能为力;望而却步: 形容事物可怕或讨厌,使人一看就往后退缩。此处指面对“科幻”二 字,电影投资人总是向后退缩,故:望而却步,排除 AC。厚积薄发:只有准 备充分才能办好事情;养精蓄锐:养足精神,积蓄力量。此处指《流浪地 球》看似异军突起,实则是经过充分准备,故:厚积薄发,排除 D。毋庸讳 言:指用不着隐讳,可以直说的内容;毋庸置疑:事实明显或理由充分,不 必怀疑,根本就没有怀疑的余地。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写 成,多指写字、写文章、画画快;一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就 成功。 3.此句承上启下,主语是“电影”,排除 AC;本句承接上文“中国科技 的迅速发展,为科幻文学和科幻电影的发展提供了沃土”,指出科技发 展对科幻电影的影响,引出下文中科幻电影融入中华文化,与之对应, 应“依靠科技的飞速发展”在前,“要强大文化体系的支撑”在后,排 除 B。 点评:对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词 义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题, 第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语 体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语 的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关 系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后 语义重复的现象。 二 答案及解析： 答案：1.C; 2.①善良厚道:收纸箱不讲价;觉得将“钱”据为己有不合适,担心这是 人家的买房钱、养老钱。②品德髙尚:当了好几年志愿者;老人说要把 那些钞票“送给你们这小两口,算你们捡个漏儿”时,他予以回绝,说 “人生不是捡漏儿”。③秉公守法:发现收来的纸箱中有巨款,坚持把 钱交给公安机关处理。 3.①与小说标题、开头相照应,使小说首尾圆合,结构严密。②“人生 不是捡漏儿! ”从亮亮口中说出,凸显了亮亮的精神品质,突出其品德 高尚、堂堂正正的形象。③这一结尾意蕴深刻,耐人寻味,展现了当今 社会整体文明程度的提升,升华了小说主题。 解析：1.“‘这个楼是银行的楼’为老人卖掉的纸箱里有大量钞票埋 下伏笔”错误,发现纸箱里有钞票的情节在亮亮说“这个楼是银行的 楼”之前,这里应该是为老人曾是银行职工埋下伏笔。 2.解答此题,考生需要一边通读全文,一边圈出对亮亮进行刻画的语句。这些语句应涉及人物的语言、神态、动作、心理等方面,再将圈出的 语句进行分类归纳,根据亮亮对人对事的表现,可概括出亮亮的形象特 点。如他不愿将“钱”据为己有,担心是“人家买房的钱”或是 “老 人的养老钱”,可以看出他的善良厚道;再如“这钱的来路弄不淸楚,咱 不能要。钱是老头的,还给老头;钱是贪官的,交给法律”,可见他秉公守 法。注意答题要规范,先概括特点,再结合文本内容简要分析。 3.本题要求赏析小说结尾的妙处,首先要考虑小说结尾部分在情节结 构方面的作用,然后可以联系全文,分析结尾部分在人物塑造、主题表 达等方面的作用。从情节结构方面看,结尾这句既照应了开头的 “破 烂儿里能捡漏儿”,又照应了小说标题,前后呼应,结构严谨。从人物塑 造方面看,小说结尾“人生不是捡漏儿! ”是亮亮的一句话,可以凸显 其精神品质,突出其人物形象,从主题表达方面看,结尾这句话意蕴深 远, 耐人寻味,起到了升华主题的作用。