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十年高考真题分类汇编（2010-2019） 历史
专题 9 现代中国的对外关系
考点一： 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则
考点二： 中国恢复在联合国的合法席位
考点三： 中美关系正常化和中日邦交正常化
考点四： 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外
交活动
一、选择题
1.（2019 年江苏卷 T13）美国前国务卿基辛格在回忆录中指出：“中
国和美国在七十年代初谋求和解，这是世界环境所决定的。”当时的
“世界环境”是
A. 中国重返联合国改变了美苏对峙格局
B. 社会制度和国家利益的矛盾基本消除
C. 世界政治格局多极化的趋势已经出现
D. 中美苏成为决定国际关系的主要力量
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，20 世纪六七十年代的国际政治格局是
多极化趋势出现，因此中美关系缓和一定程度上受到世界政治多极化
的影响，C 选项符合题意。中国重返联合国在一定程度上冲击了美苏
对峙的格局，不能说改变，A 选项排除。社会制度和国家利益的基本
矛盾基本消除的说法明显错误，B 选项排除。中美苏成为决定国际关
系的主要力量的说法不符合史实，当时虽然处于美苏两极对峙时期，2
但是多极化趋势已经出现，且中国也还没有强大到能够决定国际关系，
D 选项排除。
2.（2018 年江苏卷 T12）1984 年 10 月，邓小平指出：“处理国与国
之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如‘大家
庭’方，‘集团政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾，激
化国际局势。”邓小平得出上述论断，是因为和平共处五项原则
A. 体现了国与国一律平等的理念
B. 开创了中苏两国友好的局面
C. 消除了国与国之间的矛盾分歧
D. 推动了上海合作组织的建立
【答案】A
【解析】依据所学知识可知，“和平共处五项原则”为各国处理相互
间关系提供了五条“切实可行”的原则，它概括了新型国家关系的本
质，进一步提倡了民主与平等的原则，推进了国际关系民主化、法制
化，故 A 项正确；中苏两国开创友好局面是在 1950 年，故 B 项错误；
C 项错在“消除了”，说法过于绝对，故错误；上海合作组织建立于 2001
年，故 D 项错误。
3.（2017 年江苏卷 T12）20 世纪 50 年代的某外交声明称:“两国总
理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，
如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世
界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是
A.参加万隆会议 B.提出和平共处五项原则3
C.出席日内瓦会议 D.签订《中苏友好同盟互助条约》
【答案】B
【解析】和平共处五项原则是 1953 年周恩来会见印度代表团时提出
的外交原则，材料中“两国总理”说明这一信息，故 B 项正确。
4.（2017 年海南卷 T20）1964 年，中法建立外交关系。1966 年，法
国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑
和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领
域。这表明
A．西方资本主义阵营出现分化 B．欧洲一体化向纵深发展
C．世界多极化趋势进一步加强 D．法国改变战略目标与价
值取向
【答案】A
5.（2016 年全国卷ⅠT31）1965 年，中国大陆与西方国家的贸易额在
进出口中所占的比重，由 1957 年的 17.9%上升到 52.8%。这种变化的
外交背景是，我国
A. 实现了与西方国家关系的正常化
B. 调整了与苏联的外交政策
C. 推行了全方位外交的政策 D. 打破了欧美对华经济制裁
【答案】B
【解析】本题考查现代中国的对外交往。20 世纪 60 年代中苏关系恶4
化，所以中国加大了与西方国家的贸易往来，故选 B。20 世纪 60 年
代中国与美国之间没有实现外交关系正常化，也就谈不上与西方国家
外交关系正常化和打破欧美对华经济制裁。
考点：现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平
共处五项原则
6.（2016 年上海卷 T28）如图所示，新中国成立后外交史上出现过三
次建交高潮，引发第三次高潮的主要原因是（ ）
A．中美关系正常化 B．中国提出和平共处五项原则
C．中国加入世界贸易组织 D．中日建交
【答案】A
【解析】本题考查学生分析图表的能力。对于新中国成立后三次建交
高潮中第三次是发生在 1979 年。结合当时的历史背景，1979 年所取
得的最重要得外交大事就是中美建交。中美关系正常化之后引发了西
方各国与中国建交的热潮，因此本题选择 A 选项。B 选项发生在新中
国成立初期（20 世纪 50 年代）；C 选项是 20 世纪末的事情；D 选项
发生在 1972 年。
7.（2016 年天津卷 T11）1990 年 11 月，联合国安理会通过第 678 号
决议，“授权同科威特政府合作的会员国，除非伊拉克在 1991 年 1
月 15 日或之前……完全执行上述各决议（指无条件撤军），否则可以5
使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与安全”。依此决议，
多国部队对伊拉克采取了军事行动。中国政府对该决议投了弃权票。
对此分析正确的是
A．中国政府反对军事干预解决争端
B．中国政府反对联合国安理会决议
C．联合国的军事行动违背了大国一致原则
D．联合国大会职责是维护世界和平与安全
【答案】A
【解析】根据“依此决议，多国部队对伊拉克采取了军事行动。中国
政府对该决议投了弃权票”可见中国政府反对军事干预解决争端，故
选 A；中国政府对该决议投了弃权票而不是否决票，不能说明中国政
府反对联合国安理会决议，而且 B 项也过于笼统，仅凭题干的事例也
不能说明中国政府反对联合国安理会的一切决议，故 B 错误；联合国
安全理事会实行“大国一致”原则，但是常任理事国的弃权或者缺席
不被视为否决，不影响决议的通过，因此题干不能说明联合国的军事
行动违背了大国一致原则，故 C 错误；题干反映的是联合国安理会的
决议而非联合国大会的决议，而且与“中国政府对该决议投了弃权票”
无关，故 D 错误。
【考点定位】现代中国的对外关系·新时期的外交·新时期的外交
建树。
8.（2016 年江苏卷 T12）对于即将参加的某国际会议，中国代表团定
下的外交基调是：争取越南南北以北纬 16 度线为界实现停战，促使6
法军撤出，反对美国干涉。这次国际会议是
A．日内瓦会议 B．万隆会议
C．第一届不结盟政府首脑会议 D．第 26 届联合国大会
【答案】A
【解析】由题目中的信息“争取越南......停战”“促使法军撤出”
“反对美国干涉”可知该国际会议参与国有中国、法国和美国，且与
和平解决越南问题有关。这应为为了和平解决朝鲜和印度支那问题，
1954 年，中、美、英、法、苏及有关国家外长，在日内瓦举行的会
议。故 A 项的表述正确；B 项的参与国为亚非国家，故排除；中国并
未参加第一届不结盟政府首脑会议，故排除 C 项；第 26 届联合国大
会召开于 1971 年，晚于法国殖民者撤出越南的时间“1956 年”，故
排除 D 项。
考点：现代中国外交•新中国初期外交•日内瓦会议
9.（2015 年江苏卷 T12）周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国
谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛
泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国
尤其希望和美国签订和平条约。材料表明
A．和平统一祖国的方针已正式确定
B．和平共处五项原则得以正式确立
C．中国已成为世界外交舞台的强国
D．台湾问题已牵涉到中美外交问题
【答案】D7
【解析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“中国愿同美国
谈判”“ 中国尤希望和美国签订和平条约”的信息说明中美关系改善
将直接决定台湾问题，故 D 项正确。
10.（2015 年广东卷 T17）表 2 反映了中国某时期与各国贸易的情况，
据此推出符合史实的结论是( )
表 2 中国对外贸易总额的国家构成（%）
年份 苏联 美国 其他国家
第一年 30 21 49
第二年 41．3 0．4 58．3
第三年 51．759 0．003 48． 238
A．抗日战争胜利，中苏贸易激增
B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减
C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展
D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切
【考点】新中国建立初期的重大外交活动——“一边倒”
【答案】B
【解析】抗日战争胜利后，美国与国民政府签订《中美友好通商航海
条约》攫取了大量在华政治、经济特权，美国商品大量涌入中国市场，
与表 2 中“中美贸易急剧减少”数据不一致，故 A 项错误；新中国成
立初期，美国敌视孤立中国，中国选择“一边倒”的外交政策，与表
2 中“中苏之间的贸易不断增加，中美贸易急剧减少”数据一致，故
B 项正确；改革开放后，中国对外贸易蓬勃发展，与表 2 中“中美贸8
易急剧减少”数据不一致，故 C 项错误；1961 年不结盟运动兴起，
中国与发展中国家贸易往来密切，结合所学可知，当时中苏关系恶化，
与表 2 中“中苏之间的贸易不断增加” 数据不一致，故 D 项错误。
11.（2015 年山东卷 T22）1950 年 1 月，英国宣布承认新中国；1954
年 6 月，中英互派代办；1972 年 3 月，中英关系升格为大使级外交
关系。在这一进程中，起决定性作用的因素是( )
A．中美关系的发展演变
B．冷战背景下中英两国的现实需要
C．欧共体对华政策的变化
D．中英两国意识形态对抗的逐渐消失
【考点】新中国建立初期的重大外交活动——中英建交
【答案】B
【解析】1950 年中美关系并没有好转，此时美国奉行的是孤立和不
承认的态度，故 A 项错误；中英关系从开始承认新中国，到互派代办，
再到大使级外交关系的演变都是从两个的利益和显示的需要出发，
故 B 项正确；欧洲在这一时期主要是追随美国，孤立中国，故 C 项错
误；中英两国的意识形态的对抗依然存在，故 D 项错误。
12.（2015 年安徽卷 T18）联合国大会关于“恢复中国在联合国的合
法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何
人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票
的结果实际上确实代表着绝大多数联合国会员国的看法。”由此可见
( )9
A．西方的“冷战”政策彻底破产
B．中美两国关系已经实现了正常化
C．大多数联合国会员国反对美国
D．国际社会需要中国发挥应有作用
【考点】中国恢复在联合国的合法席位
【答案】D
【解析】“冷战”由西方发起，旨在通过非武装手段对抗、遏制共产
主义的发展，中国恢复联合国合法席位不能表明西方针对中国乃至于
其他社会主国家的敌对行动全部失败，故 A 项错误；中美关系正常化
实现的标志是 1979 年中美正式建交，故 B 项错误；材料只能表明在
是否恢复中国合法席位的问题上，大多数联合国会员国反对美国观点，
不能据此断章取义说“大多数联合国会员国反对美国”，故 C 项错误；
“‘恢复中国在联合国的合法席位’议案表决通过”、“投票的结
果……代表着绝大多数联合国会员国的看法”等关键信息说明世界
上大多数国家认可新中国的地位和发挥的作用，故 D 项正确。
13.（2014 年广东卷 T18） 在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区
出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的
局势”。基于此判断，新中国( )
A．提出“另起炉灶”方针
B．倡导和平共处五项原则
C．放弃“一边倒”政策
D．坚持“打扫干净屋子再请客”方针10
【答案】B
【解析】本题以二战后民族解放运动为切入点，旨在考查学生对基础
知识的掌握和运用能力。根据所学知识可知，“另起炉灶”“打扫干
净屋子再请客”是新中国成立初期的外交方针，主要是针对旧中国与
帝国主义建立的外交关系。对于新兴的亚非拉民族国家，我国积极与
各国发展友好关系。并提出和平共处五项原则，但我们并未放弃“一
边倒”的策略。故 B 项正确。
14.（2014 年四川卷 T8）20 世纪 50 年代，中国提出和平共处五项原
则，参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就( )
A．消除了意识形态对外交的影响
B．体现了外交政策的独立自主精神
C．实现了不结盟外交的政策转变
D．反映了中美关系从对抗走向缓和
【答案】B
【解析】本题以 20 世纪 50 年代新中国的重大外交活动为切入点，旨
在考查学生运用知识分析问题的能力。消除了意识形态对外交的影响
的表述过于绝对，故 A 项错误；改革开放以来，我国外交政策的突出
特点是不结盟，故 C 项错误；1972 年美国总统尼克松访华，中美关
系从对抗开始走向缓和，故 D 项错误；提出和平共处五项原则、参加
日内瓦会议和万隆会议，是新中国独立自主的和平外交政策的体现，
故 B 项正确。
15.（2014 年福建卷 T17）下图为 1972—1978 年中美进出口总额示11
意图。它表明( )
A．中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折
B．中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长
C．“文革”结束以后中美贸易随即进入了发展阶段
D．中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动
【答案】A
【解析】 本题以 20 世纪 70 年代中美贸易的发展变化为切入点，旨
在考查学生调动和运用知识探究事物因果关系的能力。1972 年尼克
松访华后中美关系出现重大转折，中美贸易额也开始快速增长，但由
于中美在一些问题上的分歧，中美关系出现波折，影响了中美贸易的
发展，A 项正确；B 项不符合示意图体现的趋势，排除；C 项错在“随
即”；D 项错在“消除”。故选 A 项。
16.（2012 年北京卷 T19）新中国成立以来，非洲各国与中国有着密
切的交往与合作。其主要表现为：非洲发展中国家
①是中国重返联合国的重要推动力量
②是中国 50 年代初主要建交对象
③与中国共同发起不结盟运动 12
④是上海合作组织的成员
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
【答案】A
【解析】本题考点是中国恢复联合国合法席位这一外交成就。在新中
国成立以后民非洲各国的关系中中非关系快速了展是亚非会议之后
的事情，是 50 年代中期以后，中国没有发起不结盟运动以，上合组
织成员国主要是中俄及中亚地区国家，所以只有 A 项正确。
17.（2011 年上海卷 T27）“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基
础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑
虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在
A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时
C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时
【答案】C
【解析】本题主要考查 1955 年亚非会议。亚非会议上，周恩来提出
“求同存异”的方针，其中，“解除殖民主义痛苦和灾难”就是亚非
各国面临的共同任务，这是亚非各国能够实现团结合作的共同基础。
C 正确。
18.（2010 年全国卷ⅠT17）1960 年起，《人民日报》、《红旗》杂志等
对欧洲共同体的正面报道组建增多，这表明中国开始调整对西欧的外
交政策，其主要背景是
A 三个世界理论的提出 B 社会主义国家间关系的变化
C 美苏两国间的变化 D 资本主义国家间关系的变化13
【答案】B
【解析】三个世界理论是毛泽东 70 年代提出的；美苏关系在 60 年代
是紧张关系；D 与题干不符
二、材料题
1.（2015 年天津卷 T13）（18 分）阅读材料，回答问题。
材料一 1834 年，清廷官员至英国使臣律劳卑广州信息商谈贸易问
题，双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧。
中方要求将自己的座位安排在会见大厅的北面（上席），英国则坚持
将自己的座位置于大厅北面主席的突出位置。两者争执不下，商谈未
能进行。
——摘编自王开玺《隔膜、冲突与趋同——清代外交礼仪之争透析》
（1）材料一中，中英双方争执的内容是什么？反映了清廷官员怎样
的心态？结合所学知识，分析英国使臣把持态度的国内背景。（6 分）
材料二 1901 年，虽经李鸿章讨价还价，清王朝仍被迫接受西方外
交使团的礼仪要求，将外国使臣觐见清帝的礼仪说帖，作为《辛丑条
约》的附件十九。其中规定：外国使臣递交国书时，清帝须派高于王
公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应
在皇宫大殿内举行，并躬亲入座。
——摘编自王开玺《隔膜、冲突与趋同——清代外交礼仪之争透析》
（2）材料反映了中国怎样的外交地位？试从国际背景分析其原因。
（6 分）
材料三 二战结束后，接受日本投降签字国家的顺序是美、中、英、14
苏、澳、加、法、荷等，1946 年 5 月，在审判日本战犯的远东国际
法庭上，最初法官次序排位是以美、英、苏、中、法为序，经过中国
法官（梅汝璈）的积极斗争，最终法官席次依照日本投降书上受降签
字的次序排列。必须认识到，在国际场合争席位、争排场，实际上关
系到国家的地位和尊严。
——摘自梅汝璈《远东国际军事法庭》
（3）材料三中，梅汝璈在远东国际军事法庭斗争的斗争依据是什么？
结合所学知识加以分析。（4 分）
（4）综上，你认为有哪些因素可影响国家外交地位的变化？（2 分）
【答案】
座位次序（外交礼仪之争）。 以天朝上国自居。 英国进行工业
革命，国力强盛。
屈辱的服从地位。 19 世纪末，西方进入垄断资本主义阶段，输出资
本，瓜分世界；资本主义世界体系最终建立，中国完全沦为半殖民地
半封建社会。
日本投降书受降国签字顺序。 中国的抗日战争为打败日本法西斯做
出了巨大贡献，中国国际地位提高。（4）综合国力，国际环境，对世
界的贡献等。
【解析】（1）根据材料中“双方在各自应处的座位、方向、次序等问
题上发生了严重分歧”可知，中英双方争执的内容是座位次序之争。
清廷官员要求自己的座位安排在会见大厅的北面（上席），这反映了
清廷官员 以天朝上国自居。英国则坚持将自己的座位置于大厅北面15
主席的突出位置是因为英国当时在进行工业革命，国力空前强盛。所
以英国态度坚硬。
根据材料二中“外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子
往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内
举行，并躬亲入座”可知看出，清朝处于屈辱的被动的外交地位。外
交是国家实力的交锋。因为当时的西方主要国家进入垄断资本主义阶
段，他们积极输出资本，瓜分世界；资本主义世界体系最终建立，而
当时的中国完全沦为半殖民地半封建社会。正是因为实力对比悬殊，
所以中国在外交上才处于被动服从的地位。
在国际场合争席位实际上关系到国家的地位和尊严。梅汝璈在远东国
际军事法庭斗争的依据是接受日本投降签字国家的顺序是美、中、英、
苏、澳、加、法、荷等。他要求按照这个顺序来安排法官次序排位。
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西
斯战争的胜利作出了重要贡献。中国国际地位提高，这也是梅汝璈在
远东国际军事法庭上敢于斗争的主要原因。
（4）外交是国家综合国力的体现。各国外交都受该国政治、经济制
度以及国内政策和需要的制约。综合国力是一国外交的基础和后盾。
影响国家外交地位的变化的因素主要是国家综合实力的变化，还有国
际环境、对世界的贡献等因素的影响。
2.（2015 年福建卷 T38）（36 分）阅读下列材料，回答问题
材料一 1969 年 1 月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美
国面临着二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内16
政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于
不利的地位……1971 年 6 月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出
今天世界上有“五个力量中心”（美国、苏联、西欧、中国和日本）
的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利
处境，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
材料二 1972 年 2 月尼克松访华，跨出了改善中美关系的第一步。2
月 28 日，中美双方在上海发表了《联合公报》，这是中美关系的一个
重要转折点。标志着中美两国关系进入了一个新时期，这对世界形势
的发展产生了深远的影响。此后，双方的贸易、科技和文化往来逐渐
增多。与此同时，为进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官
员也在不断进行接触。——摘编自谢益显《中国外交史》
材料三 二战结束后，日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策。
50 年代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多，日本各界
人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高……1972 年 2 月尼克松访华
对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外
交”……1972 年 9 月 29 日，中日两国建立外交关系。
——摘编自王圣心《当代国际关系》
材料四 田中首相来我国访问，揭开了中日关系史上新的一页。在我
们两国的历史上，有着两千年的友好来往和文化交流……值得我们珍
视。但是，自从 1894 年以来的半个世纪中，由于日本军国主义者侵
略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害。前事不17
忘，后事之师，这样的经验教训，我们应该牢牢记住。
——摘自《周恩来政论选》
（1）据材料一，概括尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的
有利地位”的原因。（8 分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出中美关系走向正常化的关键问
题是什么？怎样理解《联合公报》的发表是中美关系的一个重要转折
点？（8 分）
（3）据材料三并结合所学知识，日本对美国“越顶外交”的举动作
何反应？分析日本对华政策为什么会出现这样的重大改变。（10 分）
（4）综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史，试从日、中
两方面阐释周恩来所指出的“前事不忘，后事之师”的含义。（10 分）
【答案】
（1）原因：越南战争的沉重负担；国内危机加深；美苏争霸中处于
不利地位；世界向多极化趋势发展；中国成为世界五个力量中心之一。
（答对其中 4 点即可，8 分）
（2）问题：台湾问题。（2 分）
理解：中美两国结束长期敌对状态；两国关系开始走向正常化；美国
承认台湾是中国的一部分；两国官方与民间往来逐渐增多。（答对其
中 3 点即可，6 分）
（3）反应：日本赶在美国之前与中国建立外交关系。（2 分）
原因：中美两国关系的缓和；中日民间往来增多；日本各界要求恢复
中日邦交；中国国际地位的提高（中国恢复在联合国的合法席位）。18
（8 分）
（4）日本：甲午战争及三十年代的侵华战争等给中国人民带来深重
灾难；日本人民也深受其害；应深刻反省侵略历史；以史为鉴，珍爱
和平。（6 分）
中国：甲午战争以来，面对列强的侵略，中国人民进行了长期的反侵
略斗争；铭记历史，开创未来。（言之有理，可酌情给分）（4 分）
【考点】
（1）中美关系正常化；多极化趋势在曲折中发展
（2）中美关系正常化
（3）中日邦交正常化
（4）1840 至 1900 年间列强侵略——甲午中日战争；侵华日军的罪
行；中日邦交正常化
【解析】（1）根据材料一“越南战争的沉重负担，国内政治、经济以
及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位”
可以归纳为越南战争的沉重负担；国内危机加深；美苏争霸中处于不
利地位；根据材料一“1971 年 6 月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话
中提出今天世界上有‘五个力量中心’（美国、苏联、西欧、中国和
日本）的看法”可以归纳为世界向多极化趋势发展，中国成为世界五
个力量中心之一。
（2）第一小问问题，根据所学知识可知是台湾问题。第二小问理解，
根据材料二“双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时，为
进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官员也在不断进行接触”19
可以归纳为两国官方与民间往来逐渐增多。再结合所学，《联合公报》
的发表意味着两国关系开始走向正常化，中美两国结束长期敌对状态。
（3）第一小问反应，根据材料三“日本把美国的这种举动视为‘越
顶外交’……1972 年 9 月 29 日，中日两国建立外交关系”可知是日
本赶在美国之前与中国建立外交关系。第二小问原因，根据材料三
“50 年代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多”可以归
纳为中日民间往来增多；“日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越
来越高”可以归纳为日本各界要求恢复中日邦交；“1972 年 2 月尼
克松访华对日本产生极大的震动”可以归纳为中美两国关系的缓和。
还可以结合所学知识，从中国国际地位提高角度作答。
（4）注意题干要求“结合甲午战争以来中国百年史”。从日本方面，
根据材料四“自从 1894 年以来的半个世纪中，由于日本军国主义者
侵略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害”作答；
从中国方面，应该吸取教训，铭记历史，开创未来等等，只要言之有
理。
3．（2015 年广东卷 T39）（27 分）现代化理论研究传统社会向现代社
会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料 18—19 世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，
研究从传统社会到现代社会的发展规律。
二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为
现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利
的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程，20 世纪是20
“美国的世纪”，这一理论得到美国政府的重视。
20 世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同
国家走向现代化的模式。20 世纪 80 年代，现代化理论从美国引进中
国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等
（3）为什么现代化理论能够在 20 世纪 80 年代被引进中国？运用这
种理论进行历史研究时要注意什么？（9 分）
【答案】
（3）原因：中美正式建交；中国开始改革开放；思想解放。（6 分）
注意：持借鉴态度，不能照搬，要结合本国的国情，坚持唯物史观。
（3 分）
【考点】（3）中美关系正常化；十一届三中全会关于改革开放的决策；
“百花齐放、百家争鸣”方针；史学理论——史学观念
【解析】（3）第一小问原因，结合 20 世纪 80 年代的国内和国际史实
概括背景即可，十一届三中全会后提出改革开放的伟大决策，西方
“现代化研究”为中国经济建设提供借鉴；思想解放、“双百方针”
为史学研究提供宽松的社会环境；教育事业的发展推动中国对西方现
代化历程研究的深入等。第二小问注意，综合三则材料进行归纳，比
如材料中“很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化
的模式”可以看出要结合本国的国情，从实际出发，持借鉴态度等。
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4.（2014 年浙江卷 T39）50 年前，中法出于对独立自主的追求，冲
破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文
明的历史性握手。阅读材料，回答问题。(26 分)
材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指
出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事
务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。
——新华社 2014 年 3 月 24 日讯
材料二 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持
续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比
的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的
挑战。”——人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修一
材料三 拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权，编纂
《拿破仑法典》，创办法兰西银行。起初，推动革命深入，捍卫革命
成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反
对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；又侵略扩张，图
谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。
对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：①杰出人物是时代的产物，
又反作用于他所处的时代；②既要一分为二，又要分清主次；③区分
人生不同阶段，动态评价；④区分不同活动领域，全方位评价。
——据李元明《拿破仑评传》整理
(1)结合材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20
世纪 60 年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。(922
分)
(2)中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉
的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价
其在文学史上的地位。(9 分)
(3)中法历史上都涌现了不少叱咤风云的人物。如果请您评价拿破仑，
您会更注重材料三中的哪种主张？请结合历史事实扼要展开。(只列
观点，不说理由不得分)(8 分)
【答案】
(1)新中国坚定地站在社会主义阵营一边(“一边倒”)，奉行独立自
主的和平外交政策(“和平共处五项原则”)，法国是第一个同新中国
建交的西方大国，体现了我国外交的新胜利。
在美苏争锋的两极格局下，与不结盟运动等一起，冲破冷战坚冰(使
两极格局一定程度上受到撼动)。中法都是大国，都有灿烂的文明。
两国建交是两大文明的历史性握手。国际事务只有中国参与，才有可
能真正解决。
(2)雨果。《巴黎圣母院》《悲惨世界》。法国浪漫主义文学的代表人物。
司汤达。《红与黑》。法国批判现实主义文学奠基者。
巴尔扎克。《人间喜剧》(《欧也妮·葛朗台》《高老头》《高利贷者》
等)。法国批判现实主义文学大师。
罗曼·罗兰。《约翰·克里斯朵夫》。现实主义作家，“两个世纪的文
化的一座桥梁”。
(3)更注重①：拿破仑既是法国大革命的产物，又以自己的方式巩固23
和发展了法国大革命。评论拿破仑，必须把他置于时代的具体语境，
又不忘他的个人风采。
更注重②：拿破仑的政治活动和对外战争都具有双重性，但从根本上
说，功大于过，是个应当肯定的历史人物。
更注重③：拿破仑一生的经历错综复杂，有很强的阶段性。无论是政
治活动还是对外战争，都有必要区分不同阶段，给予恰当评价。
更注重④：拿破仑拥有多重身份，在多个领域都有建树，为法兰西文
明的发展作出了贡献。评价时需区分活动的不同领域，得出比较全面
的结论。
【解析】本题以中法建交 50 周年的热点问题为切入点，全面考查学
生调动和运用知识、阐释和说明历史现象的能力。第(1)问，依据材
料中“解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题”以及材料二中“二战
后以美苏为两极的世界格局……受到撼动，并且已受到逐步壮大起来
的其他力量中心的挑战”的信息，并结合所学从“一边倒”到“和平
共处五项原则”提出、美苏两极格局以及中法拥有灿烂文明的角度分
析作答。第(2)问结合所学分别从文学流派的角度思考，从雨果思考
浪漫主义，从巴尔扎克思考现实主义，从罗曼·罗兰来思考 20 世纪
现实主义；其艺术特色结合所学从对世界文学的贡献角度组织答案。
第(3)问属于开放性题目，评述历史人物要史论结合。同意第一种观
点，从拿破仑所处的法国资产阶级革命的特殊时代作答；同意第二种
观点，从拿破仑巩固法国大革命成果的同时又侵略欧洲其他国家组织
答案；同意第三种观点，把拿破仑一生的事迹划分成不同阶段去评析；24
同意第四种观点，从拿破仑多重身份以及对法兰西文明贡献的角度分
析作答。
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