2020年内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区普通高中第一次统考(高考一模) 文综历史（答案及解析）

第页 1 绝密★启用前 2020 年呼伦贝尔市高考模拟统一考试 文科综合能力测试 本试卷共 47 小题，满分 300 分。考试用时 150 分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将 试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共 35 个小题，每小题 4 分，共 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24.投壶是古人宴会时礼节性的游戏。自战国开始，投壶的游戏性逐渐加强。齐国大夫淳于髡在向齐威王进 谏时说：“若乃州闾之会，男女杂坐，行酒稽留，六博投壶，相引为曹，握手无罚，目眙不禁，前有 堕珥，后有遗簪，髡窃乐此。”可见，投壶游戏 A．以军事训练为主 B．在民间普遍开展 C．是贵族独有活动 D．只在酒宴中进行 25. 西汉建平元年，“太皇太后诏外家王氏田非冢茔，皆以赋（给）贫民”；东汉永平九年，“诏郡国以公田， 赐贫民各有差”。上述措施说明当时 A．赠予是农民获地的主要途径 B．小农生产遏止了土地兼并 C．封建土地私有制开始出现 D．国家扶持小农经济的发展 26. 王维诗云：“浮空徒漫漫，泛有定悠悠。无乘及乘者，所谓智人舟。”诗歌的创作反映了 A．佛教禅宗思想的盛行 B．佛教成为主流思想 C．传统价值观逐渐改变 D．道家思想影响深远 27.明成祖开始尝试设置宰相制度的替代物。一方面尝试设置内阁、司礼监、九卿和科道等新制度，另一方 面又通过众多的决策环节和复杂的决策程序把决策权分散于九卿、内阁和司礼监等部门，而由皇帝总 其成。据此可知 A．六部权力得到了进一步增强 B．明朝行政效率受到一定影响 第页 2 C．中央集权得到了进一步加强 D．行政权力得到了有效的制衡 28. 下图是近代某次侵略战争进军路线图。该战争后 A．西方列强势力渗透到西南地区 B．清廷成为帝国主义统治中国的工具 C．中外反动势力开始了相互勾结 D．中国开始沦为半殖民地半封建社会 29. 从 1912 年至 1921 年，张謇以纺织业为中心相应地扩充了金融业和交通运输业以及许多服务性的企业， 在发展实业的同时又努力兴办新式学堂。正是“中国须振兴实业，其责任须在士大夫”的理念，使张 謇完成了从传统士大夫向现代企业家的转换。这说明 A．“实业救国”获得了成功 B．传统家国观念的崩溃 C．“学而优则仕”观念弱化 D．张謇具有社会责任感 30. 抗日战争初期，英国记者詹姆斯·贝特兰访问延安，后来他在书中写到：“这里，‘特区（陕甘宁边 区）’和以前的‘苏区’相比……不再歧视地主，也不没收他们的财产。”由此可知，当时 “特区” A. 积极响应政府全民抗战号召 B. 实行了团结抗战的民主政策 C. 致力于革命统一战线的实现 D. 纠正了苏区时的“左”倾思想 31. 下图所示是改革开放新时期重大历史事件时间轴，其中，对空白的三个时间曾经发生的事件解读正确的 是 A．以上三个事件都是城市经济体制改革深化的表现 B．①实行了不同于其他地区的经济政策和政治制度 十一届 三中全 会召开 ① ② 中国加 入世贸 组织 国 务 院 知 识 产 权 领 导 小 组 成 立 ③ 开辟沿 海经济 开放区 城市经 济体制 改革全 面展开 1978 年 1980 年 1984 年 1985 年 1990 年 1991 年 1992 年 2001 年第页 3 C．②带动了长江三角洲和整个长江流域经济的发展 D．③它使得社会主义的商品市场体系基本建立起来 32. 古罗马《法学阶梯》中说“法学是关于正义与非正义的科学，我们所使用的法律，都是给予每个人他应 得的部分的这种坚定而恒久的愿望……但是这种愿望的实现，首先需要考察人，因为如果不了解作为 法律对象的人，就不可能很好地了解法律”。这体现了罗马法的基本原则是 A．强调了对人的关注 B．维护了贵族的权利 C．渗透了民主的思想 D．法律面前人人平等 33. 源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖民者传播到美洲，引发了“蔗糖革命”与“人口大迁移”， 催生出种植园经济和殖民地奴隶制度。异域的糖、咖啡和茶一起改变了欧洲人的饮食和欧洲社会，糖 从贵族生活的象征，逐渐变为城市劳工的生活元素。这表明糖 A．促进了世界历史进程的发展 B．改变了欧洲人的饮食结构 C．推动了早期奴隶贸易的开展 D．加强了世界政治文化交流 34. 表 1 1928——1937 年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界排名 1928 1932 1937 项目 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业总产值 5 3 2 2 1 机器制造业 4 2 1 2 1 拖拉机 4 1 1 2 1 电力 10 7 4 3 2 石油 3 2 1 2 1 水泥 8 7 5 4 3 表 1 的变化反映的实质问题是 A．农轻重比例严重失调 B．工业化建设成果显著 C．经济体制具有优越性 D．新经济政策作用巨大 35.西方浪漫主义前期的音乐作品，几乎都是表达个人情感和对美好生活的向往，以宣扬快乐为主题。后期 作品常表现悲观、失望、迷茫、厌世的情绪，细致地诠释人类自身的痛苦。 这种变化反映了 A．封建专制统治的黑暗 B． 民族主义精神的缺失 C．现代主义艺术的回归 D． 近代社会转型的冲击第页 4 第Ⅱ卷（非选择题共 160 分） 41．（25 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 新中国成立后，某些西方国家不承认新中国。我国的对外贸易 80%是与苏联和其他社会主义国家 以政府协定、易货记账、进出平衡的方式进行。为了解决国家大规模经济建设急需进口多种物资的需要，1955 年 10 月至 1956 年 5 月，广东省外贸系统凭借毗邻港澳的地缘优势，先后举办了三次出口物资展览交流会， 在推动外贸发展及出口创汇方面取得了一定的成绩和经验。不久，对外贸易部和广东省有关人士酝酿在广 州举办全国性的出口商品展览会。1956 年 11 月 10 日，中国出口商品展览会在广州原中苏友好大厦举办， 此次盛会促进了我国与世界各国人民友好往来和对外贸易的发展，具有极其重大的政治、经济意义，为创 办其后的中国出口商品交易会提供了经验。 ——摘编自陈文敬、陈泽炎《新中国对外贸易展会的设立与发展》 材料二 改革开放之前，中国的外贸经营权高度集中，首届广交会只有 13 家外贸专业总公司组团参展。 改革开放后为适应外贸主体多元化的发展步伐，广交会多次改革组展体制，推动参展主体从国有外贸公司 “一统天下”到国有、外资、集体、私营企业“百花齐放”。进入新世纪，中国抓住全球产业转移的机遇， 形成了完整的制造业体系，发展成为世界制造业大国,经过 40 年的发展，广交会的出口商品不断升级换代， 已经实现从主要出口初级产品向主要出口制成品转变，高端化、智能化、品牌化、定制化产品成为主流。 为提高抵御市场风险能力，推动我国外贸长期持续发展，国家于 1990 年提出实施市场多元化战略，在巩固 和深度开发传统市场的同时，大力开拓新的市场,广交会积极贯彻市场多元化战略，建立了覆盖全球的营销 网络，推动与会采购商从以亚洲为主扩展到世界五大洲。 ——摘编自陈文敬、陈泽炎《新中国对外贸易展会的设立与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析 1956 年广州出口商品展览会的背景和意义。（12 分） （2）根据上述材料并结合所学知识，概括 1978 年后的广交会与 1956 年广州出口商品展览会 相比发生了哪些变化并指出变化的原因。（13 分） 42.（12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料 编写大事年表是历史学习的重要方法。下面是教育部新编历史教材《中外历史纲要》（下）的第五 单元的单元导读部分。 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 18 世纪中叶到 19 世纪后期， 欧美等地相继发生两次工业革命。 工业革命极大地提高了生产力， 改变了人们的生活方式和社会面 貌，深刻影响了发展进程。工业 革命促进了资本主义的发展，也 凸显了资本主义制度的弊端，无 产阶级和资产阶级的矛盾日益尖 锐。工人运动和社会主义思潮兴 起，马克思、恩格斯创立了科学 社会主义，无产阶级斗争有了强 大的思想武器。无产阶级革命进 入了新的发展阶段。第页 5 请根据以上材料内容，为本单元编写一份大事年表。（要求：明确写出时间和事件，可按时间顺序，也 可按政治、经济模块形式。） 【选做题】请考生在第 43、44 道地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一个题目计分。做答时， 请用 2B 铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑。 请考生在第 45、46、47 三道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 45.（15 分）【历史——选修 1：历史上重大改革回眸】 材料 我国统编教材编写开始于清末，发展于民国，新中国成立后步入正轨。自清末至民国时期，都有官 方统一的“部编教科书”，但由于旧中国持续的内忧外患和政府的腐败无能，控制力和执行力的不断衰减， 加上教材质量不佳等原因，最终教材的统编工作以失败而告终。新中国的成立，掀开了我国教材编写事业 的新篇章。1950 年，教材编写专门机构人民教育出版社成立，将全国教材的编写、审定、出版、发行的权 力收归中央，组织了一支专业化、职业化的编写队伍，并参考苏联的经验，开始编写适合于中国需要的教 科书。改变了旧中国教材编撰混乱的局面，推动了新中国教育事业的发展。 ——摘编自郭戈《我国统编教材的历史沿革和基本经验》 （1）根据材料并结合所学知识，概括我国教材编写改革的特点。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析我国教材编写改革的意义。（9 分） 46．（15 分）【历史——选修 3：20 世纪的战争与和平】 材料 海湾战争是美国继越战后发动的又一场大规模局部战争。在战争中，美军首次将大量高科技武器投 入实战，展示了压倒性的制空、制电磁优势。1991 年 2 月 24 日，多国部队发起地面进攻， 28 日战争结束。 伊拉克最终接受联合国 660 号决议，并从科威特撤军，苏联在海湾危机和战争中只能听任事态的发展。通 过海湾战争，美国进一步加强了与波斯湾地区国家的军事、政治合作，美国对全球和地区事务的干涉程度 大大提高，它对冷战后国际新秩序的建立产生了深刻影响，战后极端伊斯兰主义复活，伊斯兰主义者反对 沙特阿拉伯政府的活动大大加强。 ——摘编自万方《美国对伊拉克重大军事打击回顾》第页 6 （1）根据材料并结合所学知识，概括海湾战争的特点。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析海湾战争的影响。（9 分） 47.（15 分）【历史——选修 4：中外历史人物评说 】 材料 于敏（1926—2019）核物理学家，中国“氢弹之父”。1960 年底，在钱三强的组织下，于敏放弃了 个人热爱的基础物理专业，开始氢弹技术的理论研究，从此隐姓埋名 30 年。于敏依靠自己的勤奋，克服重 重困难，自主研发，在氢弹原理突破中解决了热核武器物理中一系列基础问题，提出了从原理到构形基本 完整的设想，1967 年中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，这是世界上 最快的速度。从 20 世纪 70 年代起，在倡导、推动若干高科技项目研究中，于敏发挥了重要作用。于敏长 期领导并参加核武器的理论研究，设计解决了大量关键性的理论问题，为中国核武器发展做出突出贡献。 2015 年 1 月 9 日，于敏获得国家最高科技奖，2019 年 9 月 29 日被授予共和国勋章。 ——摘编自光明网《共和国勋章获得者于敏：愿将一生献宏谋》 （1）根据材料，概括于敏对我国氢弹研制工作做出的贡献。（9 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析于敏取得巨大成就的原因。（6 分） 答案解析： 24. 本题主要考查社会风尚，结合材料引文可知，投壶游戏在民间普遍开展，故选择 B。 25. 本题考查汉初小农经济，根据材料可知，A 项不符合史实，B 选项材料没有体现，C 项说法错误，故 D 项正确。 26. 本题考查佛教对儒学的冲击，抓住“浮空”“无乘”“智人舟”等关键词可知诗歌描写的是佛教思想的影 响。故 A 项正确。 27. 本题考查明朝宰相制度的废除，据材料“一方面……”“另一方面……”，可知 B 项正确。 28. 考查第二次鸦片战争。A 不符合史实，B 是《辛丑条约》，D 是《南京条约》。故本题正确答案为 C。 29. 考查民族资本家的爱国情感 和社会责任感。依据材料“中国须振兴实业，其责任须在士大夫”可知， 正确答案为 D。 30. 考查抗日民族统一战线，依据材料“不再歧视地主，也不没收他们的财产”可知，B 选项正确。 31. 考查改革开放，据 1980 年开放四个经济特区，1990 年开发开放浦东，1992 年确立社会主义市场经济体 制的目标可知，ABD 错误，C 项正确； 32. 考查罗马法，抓住材料中“首先需要考察人，因为如果不了解作为法律对象的人，就不可能很好地了解 法律”可知，材料强调的是对人的关注，而不是法律面前人人平等。故 A 项正确。 33. 考查早期殖民扩张时期的物种交流，体现构建人类命运共同体的时代主题，根据材料“催生出种植园经 济和殖民地奴隶制度”和“改变了欧洲人的饮食和欧洲社会”可知，A 项正确。 34. 本题考查斯大林模式。A 项不符合材料，B 项是表象，D 项时间不符，实质问题是社会主义制度的优越 性，故 C 正确。 35. 本题考查浪漫主义音乐。AB 不符合时代背景，C 项时间不符，浪漫主义产生的原因是，资产阶级革命 前后人们对启蒙思想家设想的理性王国深感失望，因此产生悲观、厌世的情绪，体现了社会转型对文学艺 术作品的冲击。故 D 项正确。 非选择题部分（共 52 分）第页 7 41.(25 分) 阅读材料，完成下列要求。 （1）背景：西方国家对新中国实行政治孤立、经济封锁的政策；解决国家经济建设急需的多种设备和物资。 （每点 3 分，共 6 分） 意义：打破了西方国家的经济封锁，为新中国开辟出一条对外交往的通道；引进了急需的设备和物资，支 持了国家重大战略的进行；增进了友谊，促进了与世界各国的友好往来。（每点 2 分，共 6 分） （2）变化：参展主体更加丰富；商品结构明显改善；出口市场更加多元。（每点 2 分，共 6 分） 原因：十一届三中全会做出改革开放的战略决策（2 分）；中西方关系改善，国际格局发生变化（2 分）；社会主义市场经济体制的提出和初步建立，国民经济的高速、稳定、健康发展。（3 分） 42.（12 分）阅读材料，完成下列要求。 【参考答案】 示例一：按时间顺序编拟大事年表 18 世纪 60 年代，哈格里夫斯发明珍妮机 1785 年，瓦特改良的蒸汽机在工厂正式投入使用 19 世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发大规模工人运动 1840 年前后，英国率先完成工业革命 1848 年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生 1866 年德国人西门子研制成功发电机 1871 巴黎公社运动 1876 年美国人贝尔发明了电话 19 世纪中后期，世界市场基本形成 1903 年美国莱特兄弟制成的飞机上天 示例二：按模块形式编拟大事年表 政治文明：19 世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发大规模工人运动 1848 年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生 1871 巴黎公社运动 经济文明： 18 世纪 60 年代，哈格里夫斯发明珍妮机 1785 年，瓦特改良的蒸汽机在工厂正式投入使用 1840 年前后，英国率先完成工业革命 1866 年德国人西门子研制成功发电机 1876 年美国人贝尔发明了电话 19 世纪中后期，世界市场基本形成 1903 年美国莱特兄弟制成的飞机上天 说明：1、以上时间大事均来自人教版历史教材课后中外历史大事年表 2、示例仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案 【评分标准】 分值 要求 10—12 ①写出 8 个以上时间大事，其中必须包括 3 个政治事件。 ②时间准确，事件表述清楚 6—9 ①写出 6 个以上时间大事，不分政治、经济事件。 ②时间准确，事件表述清楚 0—5 ①写出 5 个以下时间大事，顺序较混乱。 ②时间准确，事件表述比较清楚 45. （15 分）【历史——选修 1：历史上重大改革回眸】 （1）特点：历时长，过程曲折，都发行过统编教材；官方统一负责；编写队伍具有权威性、专业性。（每 点 2 分，共 6 分） （2）意义：加强了统编教材机构和队伍的建设；推动了中国教育事业的发展；改变了旧中国教材编纂混乱第页 8 的局面，建立了新的教材制度；强化了党的领导和马克思主义的指导地位。（答出 3 点即可得 9 分） 46. （15 分）【历史——选修 3：20 世纪的战争与和平】 （1）特点： 多国对一国；以空战为主；高科技战争；不对称战争，双方悬殊巨大。（答出 3 点可得 6 分） （2）影响：海湾战争引起战后军事领域的巨大变革；加速了苏联的解体和两极格局的终结；美国加强了对 海湾地区的控制和对全球事物的干预，为一超多强格局奠定了基础；为民族复仇主义的产生和恐怖主义的 泛滥埋下了伏笔。（答出 3 点得 9 分） 47.（15 分）【历史——选修 4：中外历史人物评说 】 （1）贡献：解决了氢弹原理研究中的一系列关键性理论问题；推动了中国完成氢弹核爆实验；缩短了中国 氢弹研制的时间；在倡导、推动若干高科技项目研究中发挥了重要作用。（答出 3 点即可得 9 分） （2）原因：第三次科技革命的推动；爱国主义精神的驱动；国家重视；个人奋斗。（答出其中任意 3 点即 可得 6 分）