2019-2020 下学期期中考试高一语文答案
1.D (“实是文侯发现了太子击的优点，急于见到他”错，是在考验太子击是否
真正通晓《诗经》，懂得他隐晦的用意。)
2.C (“文章指出《诗经》如何成书的问题”只是引出话题，不是论述《诗经》
是“物”与“事”的经典教材的条件。)
3.B ( A 项，条件与结果倒置；C 项“作者大量引用《毛诗故训传》中自己认可
的例证来解读《诗经》”于文无据；D 项“只要……就”过于绝对。)
4.A
5.D（“一同”错，应是“依次”。）
6.D（最主要运用了语言描写。）
7. 相如估计秦王只是用欺诈的手段假装给赵国城池，（赵国）实际上不能得到。
（采分点：“度”，估计；“特”，只是；“以”，用；“诈”，欺诈（手段）；“佯为”，
假装。）
8.B（首先理解句意：武帝召见李陵，想让他为李广利的军队运送粮草。李陵向
武帝叩头请求说：我所率领的人，都是荆楚勇士、奇才、剑客，力大可掐住老虎，
射箭必中，希望能自成一军，分散单于兵力。“召”“欲使”的主语是武帝，“召
陵”“欲使”有两个谓语，中间应断，排除 A 项、D 项。“勇士”“奇材”“剑客”
之间是并列关系，不需要断开；“以分单于兵”中表目的，“以”前要断，结合句
意内容分析，排除 C 项。故选 B。）
9.D（D 项，“一个皇帝只有一个年号”错。一个皇帝所用年号少则一个，多则十
几个。）
10.C（C 项，“李陵投降匈奴，最终全军覆灭”理解错误，原文为“遂降，军人
分散，脱至塞者四百余人”，应该是李陵投降后，四百多人逃回塞内。）
11.（1）恰逢李陵军中的军候管敢被校尉凌辱，逃出投降了匈奴，详细地说出李
陵的军队没有后援，箭将要用完。
（采分点：“会”，恰逢；“为…所…”,被动；“亡”，逃跑；具，详细；“且”，将
要。）
（2）（李陵）率领不满五千步兵，搏杀几万军队，转战千里，即使古代名将也不
过如此。
（采分点：补充主语；“提”，率领、携带；“抑”，遏止，搏杀；“师”，军队；“虽”，
即使。）
[参考译文]：
李陵字少卿，被授为骑都尉，带领五千精兵，在酒泉张掖教习箭术以防卫匈
奴。天汉二年，李广利率领三万骑兵从酒泉出发，在天山攻击右贤王。武帝召见
李陵，想让他为李广利的军队运送粮草。李陵向武帝叩头请求说：“我所率领的人，都是荆楚勇士、奇才、剑客，力大可掐住老虎，射箭必中，希望能自成一军，
分散单于兵力。”武帝说：“发军这么多，没有骑兵拨给你。”李陵答道：“不须给
骑兵，我愿意以少击多，用五千步兵进入单于王庭。”武帝为他的勇气感动便同
意了，传诏李陵在九月发兵。
李陵率领他的五千步兵从居延出发，到浚稽山和单于相遇，约三万匈奴骑兵
包围李陵。李陵搏战攻击敌军，千箭齐发，敌兵中箭倒下。匈奴军败退上山，汉
军追击，杀敌几千人。单于召集八万多骑兵一起围攻李陵。第二天再战，斩杀三
千多敌人。单于命令他儿子率骑兵向李陵发起攻击，李陵的军队在树林间步行与
匈奴骑兵拼杀，又杀敌几千人，趁机连发弩箭射单于，单于下山逃跑。李陵军队
战斗一整天不下几十回合，又伤害杀死两千多敌人。匈奴军队不能取胜，准备撤
走。恰逢李陵军中的军候管敢被校尉凌辱，逃出投降了匈奴，详细地说出李陵的
军队没有后援，箭将要用完。单于非常高兴，让军队从四面射箭，箭如雨下。汉
军向南行走，士兵还剩三千多，只好斩断车轮辐条当武器，军吏们拿着短刀，到
山下，单于的军队挡住了他们的退路，单于兵顺着山势滚下石块，很多士兵被砸
死，不能前行。黄昏后，李陵叹息说：我不战死，不是壮士。再能有几十支箭，
就能逃脱。如今没有武器再战，不如分散开，或许还有逃回去报告皇上的人。夜
半时分李陵与韩延年一同上马，十几名壮士跟随他们。几千匈奴骑兵追赶，韩延
年战死。李陵说：我没冇脸面去见陛下啊！于是投降了。他的部下四散逃命，逃
回塞内的仅四百多人。
后来听说李陵投降匈奴，武帝大怒，文武百官都归罪李陵。司马迁极力申说：“李
陵常常奋不顾身以赴国家的危难。率领不满五千步兵，搏杀几万军队，转战千里，
即使古代名将也不过如此。李陵虽然深陷重围战败，但他打败敌人的战绩也足以
显露于天下，他不死，应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。”武帝认为司马迁
所言不实，把他下狱施以腐刑。李陵在匈奴二十多年，元平元年病死。
12. B（B 项，“儒雅谦恭”有误, “揖”写出了诗人年轻时积极拜谒三公与大人
物来往的意气风发之态）
13. ①壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村
麦野中”中老去。②迟暮悲伤。颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂
老态，写出了人生暮年的悲苦之情。③孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强
烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。（每点 2 分）
14.B（自叹表明这是作者表达自己身体多病，加上被罢免官职，难以实现自己的
抱负。）
15.（1）用典。（2）表达了期待好友收复失地的爱国情怀及体察民情的爱民之心。
①“东北看惊诸表”运用了诸葛亮给刘禅上《出师表》的典故，表达了词人期待好友李正之能像诸葛亮那样坚持北伐，让北方的敌人闻风丧胆，同时寄托了作者
不忘抗金，收复失地的爱国情怀；②“西南更草相如檄”运用司马相如写《喻巴
蜀檄》的典故，希望友人像司马相如那样体察民情，安抚百姓。（第②点言之成
理即可）
16.（1）小乔初嫁了，雄姿英发 （2）人生如梦，一尊还酹江月
（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾 （4）佛狸祠下，一片神鸦社鼓
（5）瀚海阑干百丈冰 （6）居庙堂之高则忧其民
17.C(“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。赴，走
往；汤，热水；蹈，踩。“冲锋陷阵”形容作战勇猛。“指点江山”指评说国家大
事。指点，评说；江山，国家。“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。
“安身立命”指生活有着落，精神有所寄托。“安居乐业”指生活安定，对所从
事的工作感到满意。“超凡脱俗”即超出常人，脱离凡俗。指与众不同，超脱世
俗的高雅境界。“超世绝伦”指超出世人和同辈。)
18.A(根据上下文这应该是表假设关系的复句，而不是表条件关系的复句，可以
排除 B、C 项，“精神”“灵魂”是与“物质”相对的概念；“心神”“意识”虽然
也属于“精神”范畴，但不与“物质”概念相对，因而排除 D。)
19.C(文中画横线的句子有两处语病：一是缺少介词“在”，导致出现了两个主语；
二是照应不当，前面是“天空和土地”，后面也应是先“天空”，后“土地”。)
20. ①“莅临”改为“参加”,②“贵校”改为“我校”,③“同仁”改为“同学”,
④“忝列”改为“荣列”,⑤“惠赠”改为“敬赠”。
21. ①只有大脑里含有足够的磷 ②整个机体就会衰弱下去（或：生命体就会衰
弱下去） ③其他生物也需要（或：其他生命体也需要）
22.略
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