九年级语文下册(RJ)同步练习２ 梅岭三章

第一单元 ３　　　　 ２　梅岭三章 １．阅读下面的文字，完成（１）—（４）题。 爱国是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多 仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己 任，前仆后继，临难不曲，保卫祖国，关怀民生，这种 可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的 内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史， 关心祖国的命运，在危难 獉 之时英勇战斗，为祖国捐 狇ū，都是爱国主义的表现。 （１）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 捐 狇ū（　　　）　　　危难 獉 （　　　） （２）文 中 有 错 别 字 的 一 个 词 是 “　 　 　 　 　 　”， 这个词的正确写法是“　　　　　　”。 （３）“前仆后继”在语段中的意思是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　，其中“仆”的意思是 　　　　。 （４）将文中画线句子改为反问句。 　 ２．运用课外阅读积累的知识，完成（１）—（２）题。 （１）《红星照耀中国》是　 　 　 　（国 籍）著 名 记 者 埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的 　　　　性很强的报道性作品。 （２）自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟 普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路， 整整一个 冬 天 以 南 瓜 充 饥，从 来 不 叫 苦，很 少 生病。 这段文字描写的人物是 （　　） Ａ．毛泽东　 Ｂ．朱德　 Ｃ．陈毅　 Ｄ．彭德怀 ３．为纪念五四运动一百周年，学校组织一次以“激扬 青春”为主题的研学远足旅行活动，请你参与。 （１）请 为 本 次 活 动 拟 写 一 句 宣 传 口 号。（要 求：使 用 对 偶 的 修 辞 手 法，不超过２０个字） 　 　 （２）学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动， 下面是××同学预约王老师的电话内容，其中 有些问题，请按照要求修改。 　　王老师，您好！我是××学校的学生××， 为纪念五四运动一百周年，学校准备组织一次 以“激扬青春”为主题的研学远足旅行活动，邀 请您务必参加。学校安排我和您联系，我将到 寒舍拜访，请您对我们的工作进行指导，您看什 么时间方便。 　　文中有两处用语不得体，修改意见分别为： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （３）在横线上补写恰当的事例。（不要求对仗） 　　研学旅行也叫“游学”，是一种以旅行求知、 治学的方式。“游学”是圣贤思想的形成和传播 之路：孔子曾率弟子周游列国，实现理想；　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （阅读时长：１５分钟　阅读分值：１８分） （２０１９!)*+,-(./）敬畏柴草 崔向珍 ①“暧暧远人村，依依墟里烟。”乡村的炊烟是最 暖人的，特别是傍晚时分，夕阳余晖将尽，百鸟争相归 巢，千家万户的炊烟和天上的云朵一起袅袅飘香。柴 草的味道渗透进每一寸褐色的土地，经过无数个春夏 秋冬的累积沉淀，在天空和大地之间氤氲着绵延不绝 的糯香，那种醇厚绵长的味道，被春风吹得漫山遍野 都是，在夏雨浇灌中生根发芽开花结果，秋霜覆地时 扯起乡愁，冬雪飘飞时驱赶寂寞。 ②柴草是炊烟的源头，从五六岁开始，我就跟着 哥哥去野地里捡拾柴草。童年的村庄四周基本没有 多少荒地，柴草奇缺。树林里的树木是不可以随便砍 伐的，亭亭的芦苇必须留作织盖房用的苇帘，我们只 能用镰刀割一些青草，一捆捆背回家里晒干备用。刚４　　　　 九年级语文下 割下来的青草很沉，哥哥总是给我捆一小捆，给自己 捆一大捆。两捆青草哥哥都放在高一点的土坡上，我 们双膝跪在土坡前，两条胳膊分别穿进捆草的两根绳 子，一直把绳子拉到肩膀上，双手扶地支撑身体，咬牙 用尽全力艰难地站起身来，手握对向肩膀前的绳子减 轻勒痛，一步步走向回家的路。 ③我喜欢 的 柴 草 是 红 荆 条，但 是 村 庄 附 近 比 较 少，偶尔发现几丛，就提了镰刀拼命砍削，有一次用力 稍偏，镰刀正好落在右脚的骨头上，尽管鲜血染红了 脚背，我依旧不管不顾地砍柴。我一瘸一拐地背着一 捆红荆条回到家里，母亲看到后，急忙向我跑过来，蹲 下身背起我去看医生，泪水糊满了她的脸颊。 ④有时候 赶 巧 了，我 和 哥 哥 去 树 林 里 读 书 的 时 候，捡到几根被风吹断的大树枝，我们高兴得像是捡 到了宝贝，蹦蹦跳跳地拖回家，一路上尘土弥漫，如同 粗中有细的张飞，用马尾巴上拴着的树枝在长坂坡后 的树林里拖起尘土满天。 ⑤秋收的时候，所有的庄稼秸秆全部运回家中， 堆成一个个幸福的柴垛。庄稼收完了，父亲会抽时间 下洼割柴草。做教师的父亲一般都是周六下半夜起 来，母亲烙上几个饼，灌上一大葫芦开水，父亲推着木 制的独轮车，和叔叔大爷们顶着满天繁星一起出发， 在漆黑的夜色里一路上磕磕绊绊，六七十里路程正好 走到天亮。他们急急忙忙地吃完饭，就挥起镰刀开始 割草。挥汗 如 雨 地 割 到 太 阳 当 头，把 柴 草 装 到 车 子 上，捆得结结实实。车子两边绑了木棍，增加柴草装 车的宽度，而高度不能超过父亲的眼睛，那样会阻碍 视线。 ⑥吃过午饭，父亲他们就踏上回家的路，路上歇 息一两回，晚霞即将隐去的时候，疲惫的父亲推着满 满一车柴草回到家中。我经常站在夕阳裹满金光的 村头，像期盼一个得胜的将军凯旋般迎候父亲归来。 ⑦父亲推回来的柴草，经常有一串串金黄喷香的 小野果和密密麻麻的小野豆，我们把小野果摘下来， 稀罕得要命，一颗颗计划着吃，那是贫困童年里秋天 唯一的水果。那些小野豆，母亲仔仔细细地摘下来晒 干抽打，在风中扬去皮屑，背到碾坊里磨面后和玉米 面掺和在一起，蒸成喷香的小窝头，温暖 獉 獉 了无数个寒 冷的冬天。 ⑧捡拾柴草的 日 子，已 经 随 着 故 乡 的 远 离 化 作 了永远抹 不 去 的 缕 缕 乡 愁。有 时 候 看 到 路 边 或 者 垃圾堆里 的 树 枝 和 青 草，心 里 会 生 出 许 多 的 酸 楚， 因为我无比敬畏这些曾经滋养了 我 生 命 的 柴 草，如 同敬畏 食 物 和 书 本 一 样，我 把 它 们 深 深 地 珍 藏 在 心底。 （有删减） ４．文章第②—④段依次写了哪三件事？请用简洁的 语言分别加以概括。（６分） 　 　 　 ５．请从描写方法的角度，赏析第③段画线句的表达效 果。（４分） 　　母亲看到后，急忙向我跑过来，蹲下身背起我 去看医生，泪水糊满了她的脸颊。 　 　 　 ６．结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。（４分） 　　 那些小野豆，母亲仔仔细细地摘下来晒干抽 打，在风中扬去皮屑，背到碾坊里磨面后和玉米面 掺和在一起，蒸成喷香的小窝头，温暖 獉獉 了无数个寒 冷的冬天。 　 　 　 ７．结合全文，说说文章题目“敬畏柴草”的妙处。（４分）