鸳鸯绣出从教看，巧把金针度与人——文言句式之被动句

鸳鸯绣出从教看，巧把金针度与人——文言句式之被动句 【考点阐释】 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示 的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。在古汉语中，被动句主要有两大类 型：一是有标志的被动句，即形式被动句，常借助一些被动词来表示，二是无标志的被 动句，又叫意念被动句。 对于被动句的考查，从题型上说，主要是通过翻译句子的形式来进行。因此，考生在答题 时，首先要能正确识别该句式，其次要懂得翻译的原则和方法，按照“字字落实，一一对应” 的要求，遵从现代汉语的语法规范，将文言句子准确地翻译出来。 该考点考查学生的识记、理解及分析综合能力。考生应能识记被动句式常见的表现形式， 能准确辨析受事者和实施者，并在识记和理解的基础上，进行分析、归纳和整合。 【考点预测】 综观连续几年来的全国卷和地方卷，被动句式并没有单独设题进行考查，而是通过断句、 概括分析题的形式来考查。可以说，每篇文言文中几乎都有被动句式，识别并正确翻译文言文， 这对于理解文意具有很重要的作用，因此考生务必重视该句式的学习。可以预见，2020 年高考 文言文即使不直接设题考查，但可以肯定的是，选文中一定会有被动句式。因此，考生在复习 备考时，一定要结合古汉语的其它考点，勤学常练，系统学习。 【解题技巧】 学习被动句，要能识记被动句常见的表现形式。对于形式被动句，要掌握“于”、 “为”、“见”和“被”所构成的几种被动句式。 1、用介词“于”“受……于……”表示被动。 这种形式中，“于”通常用在谓语动词之后，作为一个介词，引进行为的主动者,通过组成介词 结构表示被动关系。这种句型的主要结构是:“主语(承受动作者) + 动词谓语 + 于 + 行为的主动 者。”一般来说，这种“于”字可译为“被、叫、让”等含义。如：“而君幸于赵王，故燕王 欲结于君”。可以翻译为“而您被赵王宠幸，所以燕王想要和您结交”。又如：“吾不能举全 吴之地，十万之众，受制于人”。可译为“我不能拿整个吴国的土地，十万大军，被别人控制。” 2、用“为”“为……所……” “……为所……”表示被动。“为”字式被动句，它用在谓语动词之前，引进动作行为的主动者。例如“而身死国灭，为天 下笑”，在这种句式里，“为”译为“被”，表示被动。这时候会在“为”字和谓语动词之间 插入动作行为的主动者，即句中的“天下”。“为”以介词身份出现，它与引进的动作引为的 主动者构成介宾词组，形成被动关系。此外，“为……”式有时还会省略掉主动者。如：“厚 者为戮, 薄者见疑。”(《韩非子·说难》) 此句可译为“重的被杀戮,轻的被怀疑。”这里的 “为”字之后行为的主动者承前省略。 在“为……所……”式被动句中，在“为”和所引进的动作行为的主动者组成的介宾词组之后, 再加上一个“所”，然后表示被动。这就构成了一种格式：“主语 + 为 + 行为的主动者 + 所 + 动词谓语”。如：“重为乡党所笑”。在这个句子中,就动词“笑”来说，“乡党”是动作行 为的主动者,而这个主动者是靠介词“为”引进来的“, 为”可译为“被”。“所”字用在动词 “笑”之前,指代动词涉及的对象，即被动者我。因此，这句话可译为: “（我）又被乡党取 笑。” “……为所……”，这种句式可谓是比较常见的一种。这可以看作是“为”字表示被动的一种 辅助句式，如：不者，若属皆且为所虏。译为“不然的话,你们都将被他所俘虏”。 3、用“见”“见……于……”表被动。 “ 见”字式被动句，是用来表明谓动词的被动性质, 但“见”不能引进动作行为的主 动者。如“信而见疑,忠而被谤”,这句中的“见”字就只是被当做是关系副词，虚化后用在动 词之前，如果要是再想引出动作行为的主动者时，就必须再用“于“字引出。如：臣诚恐见欺 于王而负赵。译为：我确实害怕被大王欺骗因而辜负了赵国。 4、用介词“被”表被动 这 种 用 法 同 上 述 的 “ 见 … … ” 式 用 法 大 体 上 是 相 同 的 。 一 方 面 ， 是 与 “ 于 ” 构 成 “见……于”式，直接引进动作行为的主动者。如：“万乘之国, 被围于赵。”另一方面，“被” 又用在谓语动词之前，直接表示被动。此时，其作用与“见”字相同。例如：“予犹记周公之 被逮。” 5、无任何标志，根据句意判断。这就要求考生能对句子进行正确的理解分析，注意活用情况， 特别注意联系上下文具体的语境来判断。如：戍卒叫，函谷举。译为：戍卒一声呐喊,函谷关被 攻下。 注意：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放 在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如： 1、府吏见丁宁（我） 2、生孩六月，慈父见背（我） 【真题演练】阅读下面的文言文，完成下列各题。 司空图字表圣，自言泗州人，少有俊才。咸通中，一举登进士第，雅好为文，颇自矜伐，端 士鄙之。初，从事使府，洎登朝，骤历清要。巢贼之乱，车驾播迁，图有先人旧业在中条山， 极林泉之美。图自礼部员外郎因避地焉，日以诗酒自娱。属天下版荡，士人多往依之，互相推 奖，由是声名藉甚。昭宗反正以户部侍郎征至京师图负才慢世谓己当为宰辅时要恶之稍抑其锐。图愤愤谢病，复归中条，与人书疏，不名官位，但称知非子，又称不辱居士。其所居曰祯贻溪， 溪上结茅屋，命曰休休亭，尝自为《亭记》云。 臣谨按注：图，河中虞乡人。少有文彩，未为乡里所称，会王凝自尚书郎出为绛州刺史，图 以文谒之，大为凝所赏叹，由是知名。未几，凝入知制诰，迁中书舍人知贡举，擢图上第。顷 之，凝出为宣州观察使，辟图为从事。既渡江，御史府奏图监察，下诏追之。图感凝知己之恩， 不忍轻离幕府，满百日不赴阙，为台司所劾，遂以本官分司。久之，征拜礼部员外郎，俄知制 诰。 图见唐政多僻，中官用事，知天下必乱，即弃官归中条山，寻以中书舍人征，又拜礼部、户 部侍郎，皆不起。及昭宗播迁华下，图以密迩乘舆，即时奔问，复辞还山。河中节度使王重荣 请图撰碑，得绢数千匹，图致于虞乡市心，恣乡人所取，一日而尽。是时盗贼充斥，独不入王 官谷，河中士人依图避难，获全者甚众。昭宗东迁，又以兵部侍郎召至洛下，为柳璨所阻，一 谢而退。梁祖受禅，以礼部尚书征，辞以老病，卒时年八十余。 臣又按梁室大臣如恭翔、李振、杜晓、杨涉等，皆唐朝旧族，本以忠义立身，重侯累将，三 百余年，一旦委质朱梁，其甚者赞成弑逆，惟图以清直避世，终身不仕梁祖。故《梁史》指图 小瑕，以泯大节者，良有以也。 （选自《五代史阙文》，有删节） 注：臣谨按，意为“我恭谨地考察过”，后面一般为作者的补叙以及议论。 1、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．昭宗反正/以户部侍郎征至京师/图负才慢世/谓己当为宰辅/时要恶之/稍抑其锐 B．昭宗反/正以户部侍郎征/至京师/图负才慢世/谓己当为宰辅/时要恶之/稍抑其锐。 C．昭宗反正/以户部侍郎征至京师/图负才/慢世谓己/当为宰辅/时要恶之/稍抑其锐 D．昭宗反/正以户部侍郎/征至京师/图负才慢世/谓己当为宰辅时/要恶之稍抑其锐 2、下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A 咸通，是年号。年号一般由君主发起。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。此后形 成制度。历代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事，一般都要更改年号。 B 员外郎。员外为定员外增置之意。晋初置员外散骑侍郎，简称员外郎。隋朝在尚书省二十四 司，各置员外郎一人，为各司次官。后沿其制，以郎中、员外郎为六部各司正副主官。 C 擢图上第,“擢”表示提拔、授予官职的意思。类似的词语还有“超擢”“陟”“拜”“拔” “除”“左迁”等。 D 顷之，凝出为宣州观察使。“顷之”表示时间。“比”“俄、俄而”“未几”“倏忽”“既而” 等也都表示时间。 3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A．司空图自负的性格使他招致权贵的反感，于是他弃官不做，隐居山林。 B．司空图年少时就才华横溢，在乡里备受推崇，后来又得到王凝的赏识。 C．司空图被朝廷任职，但因先前王凝征他为从事而不忍离去，最终被弹劾。 D．梁太祖篡位，司空图被任命为礼部尚书，但他推辞不做，可见其忠义。 3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①图，河中虞乡人。少有文彩，未为乡里所称，会王凝自尚书郎出为绛州刺史，图以文谒 之，大为凝所赏叹，由是知名。 ②河中节度使王重荣请图撰碑，得绢数千匹，图致于虞乡市心，恣乡人所取，一日而尽。 【答案】 1．A 2．C 3．①司空图，河中虞乡人。从小写文章就有文采，不曾被乡里称道，恰逢王凝从尚书郎外 放为绛州刺史，司空图用文章拜谒他，很为王凝赏识赞叹，因此出名。 ②河中节度使王重荣请司空图撰写碑文，（司空图）得到数千匹绢，司空图将绢送到虞乡的 闹市中，任凭乡人获取，（数千匹绢）一日之内就被拿完。 【参考译文】 司空图字表圣，自称是泗州人，从小就有才能。咸通年间，一举考中进士，平素很喜 欢写文章，又很喜欢自夸，正直之士都鄙视他。起初，去使府工作，从登朝起，先后担任要职。 黄巢贼兵作乱，皇上离京，图有祖先的产业位于中条山，极尽林泉之美。图从担任礼部员外郎 开始就躲在那里，每天用诗酒自娱自乐。当时天下动乱不安，士人经常依靠他，互相吹捧，因 此声名很盛。①昭宗回京后，图以户部侍郎的身份被征召至京师。图恃才傲世，认为自己应当 任宰相，为掌权者所厌恶，慢慢压制其锐气，图愤愤不满，请病假，又回到中条山，与人书信 往来，不在意官位。只自称“知非子”，又自称“不辱居士”。他所居住的地方叫做“祯贻溪”， 在溪上修建茅草屋，命名叫“休休亭”，曾经自己写了一篇《亭记》。 我整理如下：图，河中虞乡人。②从小就有文采，不曾被乡里所称道，恰逢王凝从尚 书郎外放为绛州刺史，图用文章拜谒他，③很被王凝赏识赞叹，因此出名。不久，王凝入宫任 知制诰，升任中书舍人知贡举，提拔图升职。很快，王凝出任宣州观察使，任命图为从事。渡 江后，御史府上报朝廷让图任监察一职，朝廷下诏让他回京，图感念王凝知遇之恩，不忍轻易 离开幕府，百日后仍不去见皇上，④被台司弹劾，于是以本官的身份任分司一职。很久后，才 又征召他做礼部员外郎，不久掌管制诰。 图见朝廷政令有很多古怪的地方，宦官掌权，知道天下必乱，就弃官归隐中条山，⑤不久 以中书舍人的身份被征召，又任礼部、户部侍郎，都不去。等到昭宗迁到华下，图因为与皇上 关系亲近而同乘一辆车，皇上随时询问，他又辞别，回到中条山。所以有诗道“多病形容五十 三，谁怜借笏趋朝参”。这难道是有意于相位吗？河中节度使王重荣请图写碑文，⑥图得绢数 千匹为报酬，图把它扔到虞乡市曹里，任凭乡人取走，一天就被拿光了。这时盗贼遍地，唯独 不进入王官谷，河中士人依靠图避难，保全下来的人很多。梁太祖受皇帝禅让，用礼部尚书的 官职征召他，图以老病为借口推辞了，死时年八十多岁。 我又整理：梁朝的大臣如恭翔、李振、杜晓、杨涉等，全都是唐朝旧时的臣子，本来凭 借忠义立身，祖辈累积而为侯成将，历时三百多年。突然有一天委身与朱氏梁朝，更有甚者还 赞成弑杀君王叛逆谋反。只有司空图因为清廉正直避世，终身不做梁朝的官，梁太祖以前的梁 史指责图有小的瑕疵而泯灭他的大节，确实如此。