北京课改版六年级数学下册衔接题

北京版六下衔接题 1、把下面的温度在温度计上标出。 5℃ -5℃ 0℃ 10℃ -10℃ 这就是说，我们可以用直线上的点表示所学的数。 像上面的规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。我们所学的数都可以 用数轴上的点表示。 （1）写出数轴上 A、 B、 C、 D 各点表示的数。 （2）在数轴上找到表示下列各数的点。 3.5 -5 0 -1.5 -0.5 4.5 2、利用温度计完成： 一间 0℃冷藏室连续两次改变温度：每一种情形下，两次变化使温度共上升了多 少摄氏度？ （1）第一次上升 5℃，接着再上升 3℃； 3＋5=8（℃） （2）第一次下降 5℃，接着再下降 3℃； -5＋（-3）=-8（℃） （3）第一次下降 5℃，接着再上升 3℃； -5＋3=-2（℃） （4）第一次下降 3℃，接着再上升 5℃。 -3＋5=2（℃） （5）根据上面的结论，完成下面的练习。 -5＋（-7）= 3＋（-4）= -9＋3= -7＋（-23）= （-20）＋（+15）= 3、建筑工人用两种不同颜色的大理石拼成一个长方形，并用这样的图形铺地。 请问这个长方形的面积怎样表示？假设这样的地砖每平方米 b 元，一块地转需要 多少钱？ 答：面积（5a＋3a）平方米。 价钱（5ab＋3ab）元。 像上面的 5a＋3a、5ab＋3ab 这样的式子我们都可以给它们化简。只把前面的数 字相加减，字母和字母的指数不变。这就叫做合并同类项。 4、赵明和李军参加长跑比赛，赵明平均每分钟跑 178 米，李军平均每分钟跑 153 米。 （1）跑 t 分钟，赵明比李军多跑多少米？ （2）当 t=8 时，赵明比李军多跑多少米？ 5、青青林场栽了梧桐树和雪松各 x 排，已知梧桐树每排 12 棵，雪松每排 14 棵。 （1）栽梧桐树和雪松共多少棵？ （2）当 x=20 时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？6、要准确测量一个角的大小，需要有一个合适的角作单位来量，我们先来 认识一下角的单位。 人们将圆平均分成 360 份，将其中 1 份所对的角作为度量角的单位，它的大 小就是 1 度，记作 1°。 我们已经学习了角的单位---度。但是在我们的实际测量过程中，有时不是 整度的角，怎么办呢？于是我们把 1°的角平均分成 60 份，每一份的角叫做 1＇ 的角。所以 1°=60＇；把 1＇的角平均分成 60 份，每一份的角叫做 1″的角。 所以 1′=60″。 下面我们完成度、分、秒的转换。 120″=（ ）′ 36′=（ ）° 2°=（ ）′ 6′=（ ）″ 45.6°=45°（ ）′ 30°42′=（ ）° 7、有一个∠AOB，如何把它分成两个相等的角？ 方法一：先在纸上画出这个角，然后把这个角对着，使角的两边重合，这条折痕 就把它分成了相等的两个角。这条折痕就是这个角的角平分线。 方法二：先在纸上画出这个角，用量角器量出角的度数，算出这个度数的一半， 在角的一半处画出射线，就把它分成了相等的两个角。 如果经过角的顶点的一条射线把一个角分成相等的两个角，那么这条射线叫做这 个角的角平分线。 射线 OM 是∠AOB 的角平分线。 ∠AOM=∠BOM=1/2∠AOB （1）点 P 在∠AOB 内部，下面四个等式：①∠POA=∠BOP；②∠AOP= ∠AOB； ③∠AOP= ∠BOP；④∠AOB=2∠BOP，其中能表示 OP 是∠AOB 的平分线的有( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 （2） 如图，已知∠AOB=90°，∠AOC=40°，OM 平分∠AOB，求∠MOC 的度数． 参考答案 1、 （1）-4 -2.5 0.5 3 （2） 2、（1）3＋5=8（℃） （2）-5＋（-3）=-8（℃） （3）-5＋3=-2（℃） （4）-3＋5=2（℃） （5）-7 -4 -6 -23 -20 +15 3、5a＋3a 5ab＋3ab 4、（1）178t+153t=331t （2）331t=331×8=2648（米） 5、（1）12x+14x=26x （2）26x=26×20=520（棵） 6、2 0.6 120 360 36 30.7 7、（1）C （2） ∠MOC=5° （3）∠BOC=60°